91章 校唱歌（1/2）
卢曦外长，且候经常跟何牧走南闯北，性格比较活泼，且思维比较跳脱，属哪做。
跟爸爸，爸爸校漫步，让姑娘觉特别趣。
尤其高高台。
听爸爸，台，爸爸演。
卢曦顿精神，觉爸爸表演台表演。
表演玩啦，拉朋友杨溪。
卢曦，杨溪接受内教育。
且因被爷爷奶奶爸爸喜欢。
姑娘性比较内向。
软软糯糯性，像被随拿捏，并且胆比较。
段间，跟卢曦相处，卢晨获父爱。
让姑娘性格逐步点点变化。
胆怯软糯，敢胆表达法。
潜移默化转变，让李菁菁父母眼，喜。
虽杨溪性格变化，且胆变少，随随便便陌方唱歌，杨溪紧张。
“卢曦，吧真唱歌吗”
卢曦伸拉朋友笑笑。
“呀，呀。”
杨溪环顾四周圈。
远处教楼头传。
“，边，楼呢。”
卢曦向教楼边望眼。
实际操场高高台，正远处1号教楼。
果站楼，清楚台切。
卢曦仰头仔细教楼。
杨溪“关系呀，唱，声点，吵，呀。”
杨溪迟疑，虽几次表演。
孩识况。
像眼，陌方众表演，孩非常紧张。
卢晨杨溪很乐。
蹲，拉住两儿。
“啦，机再唱歌，先，爸爸准备试呢。”
卢曦听爸爸口，身边杨溪。
终，姑娘妥协。
“吧，听爸爸杨溪。”
杨溪突口“，，唱首吧”
杨溪卢晨爸爸温柔目光，卢曦愿听见，点，且方很空旷，其。
教楼，像注边。
孩壮胆。
卢曦听，非常。
“真呀杨溪愿唱歌吗”
杨溪腼腆笑笑“嗯，愿卢曦唱。”
卢曦杨溪给抱住。
“呀呀，杨溪真太啦。”
被卢曦给抱住，让杨溪外，很快接受，伸抱抱卢曦。
卢晨倒外，杨溪愿唱歌。
伸口袋掏习惯随身携带口琴。
“吧，唱首歌，唱什歌呢”
听问题，两孩陷入沉思。
唱什歌呢
真难题呢。
思考很久，卢曦扭头环顾四周圈。
教楼附近，旗。
应该月庆，校提准备。
卢曦旗，，常听奶奶姥姥练习首歌，首奶奶姥姥打算参加迎庆老合唱比赛歌曲。
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卢曦马“唱，奶奶姥姥唱歌吧。”
卢晨奇怪问“奶奶姥姥唱歌什”
杨溪很快明白，笑向卢晨爸爸解释“，歌唱祖，首歌奶奶姥姥准备参加比赛唱。”
听杨溪话，卢晨立刻明白。
“哦哦，，唱首。”
，卢晨两儿抱台站。
站台。
口琴放嘴边。
口琴声音吹响，两孩并排拉。
父三注。
安静空旷校园，口琴声音显异常突，并且校园内回荡，很快引教楼少试注。
口琴吹奏奏，卢曦首先口唱。
“五星红旗迎风飘扬
胜利歌声嘹亮
歌唱亲爱祖
今走向繁荣富强
”
嘹亮童声响，瞬间响彻校园，校空回荡。
教楼等待试，被歌声吸引，站教楼，趴栏杆仔细。
杨溪听卢曦歌声，很快进入状态。
且因背教楼，姑娘注，紧张。
很快始唱，跟卢曦唱歌。
原本今向社招聘老师。
确实吸引少资格试。
校领导教室等待进试。
突外走廊躁。
且本应该进门试，被念名字竟进。
教主任奇怪，站身向外走廊望。
走廊全趴外栏杆。
像向楼张望什
位副校长奇怪问“怎回外底什”
位负责协助试老师站身，走外走廊眼。
老师很快回，副校长教主任“校长，主任，楼两孩唱歌，唱很听，趴。”
副校长惊讶“孩唱歌吗怎孩”
教主任倒奇“吧。”
校走教室，走廊栏杆边，向楼望。
听口琴伴奏，两纯净清亮童声，唱歌唱祖，论副校长教主任，及校老师惊呆。