424章 老师力（1/3）
段间，卢晨停听首改编《Always with me》文版。
首名《亲爱旅啊》改编歌曲，真改编很棒，文歌词非常。
位歌演唱歌曲表达境完呈。
卢晨每停听，将歌曲每段给拆解。
再根据合唱队特点，进重新改编。
务求保持歌曲原境，突合唱队孩特点。
并且，根据合唱队孩声音特点，权衡番，卢晨决定次安排几孩领唱，分别进刻领唱。
进领唱孩，卢晨觉戴婉馨应该非常合适。
戴婉馨声音虽清亮，算高音。
戴婉馨声音，孩软萌感。
卢晨觉始候，低声部齐声哼唱伴唱，衬托戴婉馨软萌歌声。
组合，应该始候给独特空灵感。
算首歌索呈独特境。
并且，戴婉馨软萌声音，听让觉很真实。
觉，真正孩童声，应该。
卢晨，佩服位给首歌写文歌词词，及演唱首文歌歌。
真给别感觉，听给拔感觉。
，卢晨信，让孩首歌唱。
除戴婉馨领唱，卢晨安排另外，及两男领唱。
分别安排段落，并且声部演绎。
其，二领唱姜翰。
姜翰声音特色很明显，虽像冯希明嘹亮，声音显非常正。
音声部声音，放戴婉馨软萌声音刚刚。
接则冯希明声音，嘹亮男声音推进歌曲整体气氛。
，则安排方楠楠，孩清亮高音，整首歌收尾。
编曲，尤其给合唱队编曲。
脑海必须立体感觉，才够更编与合唱队契合编曲。
卢晨遍遍脑海模拟合唱画，根据模拟画，组合孩声部，进新编曲创。
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，具体编曲，需合唱队进排练。
排练程，需进几次修改。
每首歌合唱，唱候，几分钟，准备工，往往很漫长程。
光需卢晨何幼薇努力，需合唱队共努力。
切，卢晨做，必须具体细化每声部。
保证每孩演唱，够恰处，完呈整首歌曲。
坐办公室，卢晨初稿交给何幼薇，谷雪柔及贾思敏。
“初稿，帮忙，合适。”
贾思敏凑何幼薇身边，初稿顿头雾水。
“呐，份初稿复杂吗？”
旁边谷雪柔口：“合唱队完整演唱曲，包含每声部，每领唱演唱部分，比较复杂。”
贾思敏听瞬间识卢晨间巨差距。
首歌完整合唱队编曲，换肯定弄。
何幼薇谷雪柔根据谱进番哼唱。
两姐妹进重唱进合，谱否存问题。
，两姐妹配合倒非常默契。
经两二重唱演绎，倒曲谱合适方给检验。
卢晨及根据两姐妹反馈，进少调整。
倒算整曲谱基本给完。
谷雪柔提醒卢晨：“两毕竟，声部掌握并算准，孩演唱候，需做调整。”
卢晨点头：“嗯，知，稍再乐器进演奏。
及早问题，尽量进调整，再给孩唱。”
其三老师点头认，觉办法应该很错。
课铃声响，何幼薇谷雪柔两姐妹课。
留卢晨继续研究曲谱。
候，贾思敏反倒觉聊。
因突，像很根本插，尤其合唱队。
贾思敏直觉，教导合唱队应该很简单。
，尤其卢晨份曲谱。
贾思敏觉法，明显太轻。
合唱队每首歌，需进重新编曲，尤其需编写声部曲谱。
本身很复杂，需掌握各声部相互配合。
相比较何幼薇谷雪柔两姐妹，够二重唱方式，检验曲谱配合合适，贾思敏感觉完全帮忙。
办公室怨艾，贾思敏忍住走卢晨旁边。
“卢老师，您教，怎编曲啊？”
卢晨听猛抬头，惊讶向贾思敏。
者见状，赶紧解释：“卢老师您别误，，渠您位置，知您合唱队位置很重，够取代。
，其实，其实点东西，帮做点。”
卢晨很快明白贾思敏法。
轻老师，帮帮忙，每次像局外。
卢晨：“教啊，编曲，其实挺复杂，，比较漫长程，点理准备。”
贾思敏听卢晨愿教，立刻点头：“，卢老师定认真。”
接，卢晨便让贾思敏坐旁边，始边调整曲谱，边教授贾思敏东西。
贾思敏确实非常认真，像听卢晨教授。