352章 业写，奖励（3/3）
爸爸陪伴，两孩写业像“神助”。
且竟卢曦首先业写完。
卢晨坐书桌旁，接卢曦写完业本，认真给儿进番检查。
其实级孩业并，且并非常复杂。
像数简单加减法罢。
至语文，更则拼音，教孩认识字音主。
般况，孩比较认真细，写业肯定错，关键孩认真细。
卢晨粗略扫遍，卢曦写比较快，算写很认真。
光错方，且写非常工整。
检查完毕，卢晨微笑摸摸儿脑袋。
“嗯，今卢曦表很，业写快，保持哦。”
卢曦立刻笑嘻嘻回答：“呀，爸爸每陪卢曦杨溪写业呀。”
卢晨听儿话，非常耐向儿进番讲解。
“呢，爸爸答应，因爸爸工忙啊，且果爸爸陪写，爸爸陪写，爷爷奶奶、姥爷姥姥妈妈高兴啦。”
卢曦奇怪问：“什呀？爷爷奶奶、姥爷姥姥妈妈什高兴呀？”
此，杨溪已经写完业，拿业本凑帮爸爸回答。
“因，爷爷奶奶、姥爷姥姥妈妈觉，卢曦喜欢，喜欢爸爸。”
卢曦听话，立刻：“呀，卢曦喜欢爷爷奶奶、姥爷姥姥妈妈呀，喜欢爸爸呀，呀。”
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儿慌张，卢晨微笑儿进番安抚。
“爸爸知，卢曦喜欢每，包括杨溪，？”
卢曦认真点头：“呀，呀，卢曦喜欢呀。”
卢晨点头继续：“呢，卢曦让其陪写业呀。”
杨溪旁边：“呢，让爷爷奶奶、姥爷姥姥妈妈陪写业，让爸爸陪呢。”
听完爸爸姐妹话，卢曦沉默半。
终孩点头答应：“嗯，吧。”
接，卢晨始检查杨溪业。
，杨溪写稍微慢原因。
相比较卢曦字迹工整。
杨溪字迹光工整，更点娟秀感觉。
虽两孩纪，正式始练字。
卢曦写字，性格，比较张扬。
很候，卢曦笔尾部分带点点，显点点飘逸。
杨溪份张扬，字迹古候待字闺碧玉感觉。
每笔写很认真，几乎余线条。
工整，娟秀。
两儿业，件趣。
检查完毕，今两孩表很棒，错误方。
“嗯，很棒，今杨溪卢曦表非常。”
两孩听立刻欢呼。
跳，相互拍掌。
击掌，卢晨眼非常趣。
接，卢曦拉爸爸：“，爸爸，唱歌呀？”
卢晨点头：“嗯，唱歌吧。”
杨溪突提：“爸爸，表，给奖励呢？听爸爸唱首歌，流歌曲哦。”
卢曦听杨溪话，立刻拍称赞：“棒呀，杨溪点棒呀。”
卢晨外，杨溪让唱首歌奖励。
儿已经提，够拒绝。
“吧，听爸爸唱什歌呢？”
两孩相互，抱悄悄商量番。
经商量，两孩确定曲。
杨溪口：“听爸爸，拉提琴唱《芒》。”
卢晨听外，儿竟知《芒》首歌，关键两丫头，竟让拉提琴伴奏唱。
既儿提，卢晨拒绝儿求。
拉琴唱歌，问两儿句。
“应该，妈妈、爷爷奶奶、姥爷姥姥叫听呢？”
卢曦立刻：“呀，叫姥爷姥姥呀。”
完，卢曦直接拉房门跑。
杨溪反应，叫住姐妹。
结果卢曦已经快速跑门。
卢晨笑摸摸杨溪：“关系，杨溪叫妈妈爷爷奶奶吧。”
杨溪马笑，跑门，叫妈妈爷爷奶奶。
卢晨则房间始准备，首先网曲谱找。
虽首歌听少次，曲谱算很熟悉，关键需歌词，因歌词够完全记住。
切准备绪，卢晨已经站客厅调琴。
爷爷奶奶妈妈被杨溪拉坐沙。
院传卢曦声音：“姥爷姥姥快点呀，爸爸等呀，嘻嘻嘻，杨溪今表呀，爸爸奖励唱歌听呀。”
李建斌章亚萍很，笑跟外孙外走进。
章亚萍关切：“卢曦跑快，点摔倒。”
活泼卢曦，让章亚萍非常喜欢。
因越越觉，卢曦性格，其实很像孙玲轻候，卢曦候，章亚萍感觉。
李建斌喜欢活泼卢曦，两位老，卢两位。
两孩宝贝，区分谁高谁低。
齐，孩坐妈妈怀。
爷爷奶奶边，姥爷姥姥另外边。
卢晨则站电视机，准备给进演。
卢曦杨溪鼓掌欢呼。
“呀，快点鼓掌，爸爸演啦。”
“鼓掌呢，鼓掌呢，爸爸加油。”