153章 “a、o、e”“A、O、E”（2/2）
父三牵，走回路，两儿明显非常。
杨溪伸头，向爸爸另边卢曦。
“卢曦，候，再跟方老师聊吗？”
“呀，跟方老师聊趣呢。”
“跟方老师聊什啦？”
“聊什呀，聊聊爸爸呀。”
“聊，爸爸？”
次光杨溪奇，卢晨奇。
“跟方老师聊什爸爸呢？”
卢曦笑嘻嘻：“嘻嘻嘻，方老师，爸爸候，特别特别厉害，直校榜，三呢。”
杨溪听脸骄傲向卢晨。
“哇，爸爸厉害吗？”
卢曦点头：“呀，呀，方老师，爸爸绩很，提琴，唱歌，老师眼。”
，孩停顿，甩爸爸。
跑爸爸杨溪，扬巴非常骄傲。
“跟方老师，卢曦爸爸厉害呀。”
儿骄傲，听儿番宣告。
卢晨真点哭笑。
杨溪则拉住卢曦。
“呢，卢曦努力话，肯定。”
，杨溪：“，杨溪努力，爸爸。”
卢曦赶紧给姐妹鼓励：“呀呀，杨溪努力，赶超爸爸。”
候，卢晨忍住口问：“卢曦，弄懂、、，，吗？”
听爸爸问，卢曦顿愣住。
孩仔细半。
苦恼撇撇嘴。
“爸爸坏呀，卢曦呀。”
儿，卢晨忍住笑。
“赶紧回，努力呀。”
杨溪鼓励姐妹：“呢，卢曦加油。”
杨溪鼓励，卢曦很快干劲。
转身杨溪拉：“呀，努力呀。”
卢晨走，伸拉两儿，往方向走。
其实卢曦临问题，很先英语孩遇难题。
因，孩先英文字母。
，习拼音字母候，容易给弄混。
让卢曦写肯定任何问题。
候念候，姑娘念英文字母音。
果够区分清楚，整体音弄懂。
习拼音候，遇麻烦。
因按照英文字母音，办法拼音。
卢曦确实挑战。
姑娘非常努力。
每认真记拼音字母音。
候，跟杨溪相互考方。
体两孩处。
相互进监督况，更促进习。
虽卢曦候弄混。
已经够认清拼音字母。
相信再久，应该够至再弄混。
卢晨带儿步回属院，刚进属院，迎遇花婆婆。
两孩立刻非常亲昵问候花婆婆。
花婆婆卢晨拉两爱儿回，笑呵呵回应：“，，真很，跟爸爸放啦？”
杨溪笑：“呢，放啦，爸爸班啦。”
花婆婆微笑点头：“真呢。”
随花婆婆卢晨：“卢晨，听妈，准备周末候，给社区老合唱队指导？”
卢晨听话，赶紧摆摆：“指导敢，帮已。”
花婆婆拍拍卢晨肩头：“呀，跟花婆婆谦虚，昨婶给网视频呢，很棒，帮忙，妈肯定机获奖。”
卢曦听话，立刻嚷嚷。
“呀，爸爸，肯定拿呀。”
杨溪旁边跟哄。
“嗯，爸爸定让奶奶姥姥拿。”
期待，卢晨佯装压力很。
“爸爸，让爸爸压力真。”
捂住胸口，装脸难受。
“爸爸，真担。”
刚巧此李菁菁班回，走进属院卢晨“演戏”。
走笑：“装吧，本，知？”
听李菁菁声音，两孩立刻扑。
“妈妈回啦呀。”
“妈妈回。”
李菁菁伸揽住两儿，继续花婆婆：“花婆婆您放，果卢晨让社区拿，回头让补偿，请吃饭。”
听李菁菁话，卢晨顿哭笑。
“怎胳膊肘往外拐呢？”
李菁菁笑嘻嘻：“往外拐，咱俩展步呢。”
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花婆婆两长孩斗嘴。
旁边乐呵呵：“，菁菁嫁呢，怎往外拐呢？往，帮，努力晨。”
听花婆婆喊爸爸“晨”，卢曦杨溪跟笑。
卢曦声跟喊句：“嘻嘻嘻，晨。”
听卢曦喊，卢晨儿眼。
丫头知喊，赶紧躲李菁菁身。
李菁菁护住卢曦，伸推卢晨。
“晨，带路，回。”
听妈妈喊，两孩顿乐。
卢曦更鼓励，跟喊句：“晨，快点走呀。”
杨溪胆量，跟旁边乐呵呵笑。
卢晨奈，：“喳，娘娘，公主驾啦。”
接，卢晨做公公。
像拂尘挥。
给母三引路。
见幕，两儿更“咯咯咯”笑。