139章 唱，老师花式拉琴（五更完毕）
卢晨踏进教室，戚佳妤马喊声：“立。”
站，恭敬向卢晨问。
“老师。”
卢晨向微微欠身，回应：“，坐吧。”
纷纷坐。
坐，六级则忍住口声交头接耳。
议论刚才门外三。
则议论，戚佳妤唱首歌。
反倒卢晨老师，站显份量。
轻咳声，让停止窃窃私语。
“课，老师门口听班，两位，弹钢琴，唱歌，真很棒表演，老师给两先鼓掌。”
，卢晨给戚佳妤两拍鼓掌。
接才继续：“其，刚才已经认识，叫戚佳妤，知另位叫什呢？”
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马几乎全班异口声喊弹钢琴男名字。
“孟烨。”
卢晨点点头：“孟烨，嗯，先做介绍，叫”
等卢晨介绍完，班再次齐声接话。
“卢晨。”
接弹钢琴男孟烨站身。
“卢老师认识，知曾经校友，校风云物，今校荣誉榜照片。”
果，六级确实胆更。
且早卢晨解很清楚。
班。
真让卢晨点复杂。
愣几秒，卢晨笑：“既认识，认识，先介绍呢？”
听话，男突站，直接段“b”。
男“b”伴奏，始介绍。
“呦呦呦，老师，叫尹海”
卢晨听帮“p”介绍，真点懵。
此优秀，爸妈知吗？
很明显，六级班，真备。
概听，卢晨课拘格。
尤其教室，带唱歌介绍。
六级班，竟编“p”方式介绍，点向卢晨老师挑战味。
听帮“b”伴奏。
站身合节拍介绍。
节拍很准。
，介绍真很新颖。
卢晨打断，让表演完。
全部介绍完，弹钢琴孟烨接段。
“呦呦呦，六级班，棒班级，绩，全部才艺
呦呦，知老师您很厉害，呦，今挑战老师您。”
卢晨明显，帮六级挑战。
果断接孟烨唱跟段。
“呦呦呦，老师接受挑战，呦呦，怎挑战？”
候，排站。
“已经表演。”
“轮老师。”
“老师真本。”
六级，帮孩太爱。
刻卢晨真感受。
明白谓已经表演思。
方，课，孟烨戚佳妤合演唱首歌。
另方，编排唱介绍。
卢晨感觉，随便表演，让群六级满。
扫视音乐教室圈，放乐器方提琴。
卢晨走，提琴给拿。
拨两琴弦，调整音色。
卢晨眼场问：“，群很尚孩，老师给首比较尚曲吧。”
接卢晨始提琴演奏。
始舒缓部分，什感觉。
琴声逐渐始变急促。
瞬间感觉。
听音乐，忍住低声：“7s。”
孟烨倒很快给反驳：“，应该s。”
戚佳妤回头做禁声势。
顿孟烨几敢话。
盯拉琴卢晨。
随音乐变越越急促，琴弓卢晨始急促翻飞。
提琴忍住惊呼：“呐，跳弓。”
惊呼句，马捂嘴巴。
再敢打扰卢晨拉琴。
此，六级班，全部已经目瞪口呆。
谁，卢晨竟拉首曲。
首曲，卢晨偶视频站别拉首曲。
觉确实很惊艳，摸索写谱。
院柿树，儿演奏次。
今遭群六级挑衅，卢晨甘示弱，让帮孩明白，卢晨曾经、、将，定优秀。
六级班孩唱介绍。
确实让卢晨感惊讶。
点东西，足震撼。
反直接波提琴演奏。
瞬间逆转局。
群六级今已经两眼放光。
尤其其提琴。
卢晨帅气拉琴，让眼花缭乱跳弓，眼神已经满崇拜。
至孟烨文艺委员戚佳妤，佩服。
尤其戚佳妤，进校合唱队更加期望。
魅力音乐老师指导。
戚佳妤觉，校合唱队定，死板，定非常趣，进入，临更压力，展示机。
六级，法越越。
刚始步入青春期。
始变叛逆。
老师长始抵触绪。
很候，优秀，服气。
像卢晨，曲提琴演奏，算征服与众六级班。