124章 确定合唱队标准（2/2）
音乐教室，让卢晨外，校音乐教室乐器配备挺齐全。
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几乎够组型管弦乐队。
何幼薇站教室，似乎陷入沉思，半响口话。
卢晨知该怎口，结果两沉默。
沉默知久，气氛变异常尴尬。
终，几乎刻，两口。
“”
“其实”
口，让两愣。
很快卢晨便笑“何老师，尴尬吧其实果重建校合唱队什法，直接。”
何幼薇被卢晨笑，松口气。
非常果断“其实组建合唱队点见。”
卢晨先愣，紧接“哎呀，见，怕什见，两工协调，其实真抢功劳。”
何幼薇笑摇头“，知力，果校交给，真。”
话旦，气氛变随。
卢晨夸张句。
“吧何老师像信呢。”
何幼薇闻言顿苦笑。
“卢老师您别，其实真。”
接，何幼薇经历遍。
原卢晨，何幼薇被校求。
何幼薇确实进尝试。
，尝试终失败。
“卢老师，您真接触长，长合唱队很，热真让招架住，往往孩选。
长吧，让孩考试考绩，合唱队根本兴趣，孩分。”
听何幼薇番话，倒让卢晨比较认。
按照卢晨内教育理解。
似乎确实很容易况。
毕竟内高考目标。
数长，希望孩够考。
至孩其方展，长往往并关注。
让孩更展示机。
卢晨“确实挑战。”
何幼薇点头“，听让报名，知消息，真吓，您真太胆，让报名，怕根本招。”
卢晨笑问“何老师，觉校合唱队关键什”
“合唱队关键什”何幼薇脸阵迷惘。
卢晨停顿笑“合唱队关键，唱歌孩真喜欢。”
回答让何幼薇感惊讶。
卢晨则继续“孩业压力已经，合唱队组建，绩主，给喜爱唱歌孩，展示机，让唱歌体快乐。
合唱队，体验远离课本，沉重业轻松。”
何幼薇真非常惊讶，料卢晨。
仔细，像很理。
果合唱队孩，唱什绩。
参加合唱队区别吗
绩努力。
真正因喜爱歌唱。
虽认，何幼薇很快摇头。
“卢老师，您法很，内，即便校直素质教育典范宣传，校依主抓绩。”
卢晨点头“知，才尝试，很尝试才知结果何。”
何幼薇突觉，坚持卢晨很特别魅力。
明知受非议况。
依愿走条路，尝试做改变。
胆魄，真令很魅力。
卢晨继续“怕失败，失败关系，让孩获展示机，让享受合唱带快乐。”
何幼薇刻真被卢晨话给打。
“吧，卢老师，承认，法确实打，愿跟尝试。”
卢晨微笑“，感谢何老师支持。”
何幼薇接问“接怎做呢”
卢晨沉思片刻“，先设计海报，合唱队招海报，校公告栏张贴，让孩报名。”
何幼薇迟疑“真吗”
卢晨笑“何老师，刚才支持。”
何幼薇奈“吧，按照卢老师办。”
卢晨点头“分，两构思版海报，再商量，谁构思更，怎”
何幼薇直接否定做法。
“觉，设计海报，应该找专业士。”
“找专业士”
卢晨间明白。
何幼薇俏皮笑笑“找，程砚山薛冉两口，专业术老师，方比两经验。”
听何幼薇，卢晨顿拍赞。
“，办。”
两离音乐教室。
路候，商量细节。
何幼薇问“，招募，进筛选啊标准什呢”
卢晨回应“筛选定，首先肯定够唱歌，哪怕基础，码唱调，五音全肯定，标准，唱歌，喜欢唱歌。”
何幼薇听惊讶“标准太宽泛”
卢晨则很肯定“孩，强求太。”
何幼薇，觉似乎确实理。
求每报名孩，定接受专业声乐习。
再，组建合唱队，指导教授。
声音关，并且五音全。
“，按照卢老师标准。”
，卢晨何幼薇算基本敲定合唱队招收标准。
卢晨曾，基调市校合唱队直延续标准。