102章 合唱队组建思路（2/2）
方婷卢晨走，边走边低声提醒番卢晨。
“卢晨，听次应聘校音乐老师且答应副校长，重新帮校组建合唱队吗”
卢晨听话，点头“，，王主任跟。”
方婷点点头“嗯，提醒。”
卢晨话，静静聆听方婷继续。
“应该明白，校，牵扯利益，合唱队，少音乐老师尝试，重建功。”
听话，卢晨概已经明白。
校卢晨届。
进次合唱队组建尝试。
终几乎全部。
其近次，按照方婷法，校专门省艺校请位教授。
结果位老教授够完组建合唱队任务。
究其原因，方因业压力重。
另方因，靠关系塞孩进合唱队。
“哎，搞合唱队纯粹。”
方婷，认真卢晨“果接组建合唱队话，希望够坚持法，被校其影响。”
卢晨听，顿笑。
“怎觉被影响吗”
方婷先愣，随笑。
“，性格变，容易受其影响。”
卢晨笑“，做，别影响，候，级教组长，给。”
方婷顿笑“哈哈哈，找孩哦。”
方婷压低声音“，林盛辉刘慧，儿已经二级。”
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听话，卢晨明白何今两热。
卢晨倒笑“关系，果儿符合条件，让进合唱队，果符合求话，随便给。”
方婷顿愣，卢晨此直接。
，卢晨候非常硬气直接。
且外。
思更贴近外思。
方婷微笑“，预祝功。”
卢曦此立刻口“方阿姨再见呀。”
杨溪跟告别“方老师再见。”
方婷低头向两孩，微笑挥挥“，再见啦。”
卢晨告别方婷，领两儿离校。
走回路，卢晨方婷话。
觉校组建合唱队并容易。
首先长老师各关系。
校领导方压力。
果轻松活。
卢曦杨溪拉爸爸，走段爸爸直闷闷话，两孩顿觉奇怪。
尤其卢曦扭头打量爸爸。
今卢曦表很呀
回答老师问题。
且再闹啦。
什爸爸像很呢
卢曦，直接爸爸挥挥“爸爸，怎啦”
被儿眼挥，卢晨顿醒神。
低头两儿关切目光。
明白应该走神。
“，爸爸。”
杨溪比较聪明，方婷老师话，声问“爸爸，，怎组建合唱队吗很难呢”
卢曦点客气“爸爸组建合唱队呀杨溪加入呀。”
听儿话，卢晨伸轻轻捏儿鼻。
“啦，卢曦杨溪唱歌，肯定加入，爸爸问两，果两进合唱队，够领唱话，愿吗”
卢曦杨溪相觑，似乎太明白爸爸什问
杨溪则迷糊问“爸爸，领唱什呢”
卢曦马给杨溪进番解释。
“领唱，合唱队，领头唱歌呀。”
杨溪听顿明白。
杨溪余法，直接“，卢曦唱呢，领唱，杨溪像领唱呢。”
卢曦听乐。
杨溪朋友。
怎够领唱呢
“，爸爸，杨溪呀。”
卢晨止住两儿呼叫。
很认真问“爸爸问，果两领唱，怎办”
两孩仔细。
杨溪再次口“嘛。”
卢曦点头“呀，杨溪，领唱，唱歌呀，嘛。”
两儿回答，卢晨很。
卢晨微笑抚摸两儿脑袋。
“爸爸希望，够快乐，希望唱歌，，享受唱歌程，果两领唱，唱歌，吗”
卢曦杨溪立刻向爸爸点头。
卢曦紧接“唱歌才唱歌嘛。”
听儿，卢晨脑海组建合唱队更清晰法。
组建教科书式合唱队。
组建支够享受唱歌合唱队。
每孩或许定唱。
应该喜欢唱歌，够真正享受唱歌程。
法，卢晨觉选拔目标。
必须让孩，重业余，享受唱歌带给快乐，课余间，需卖力练什合唱。
通，卢晨笑拉儿快步往走。
并且笑“啦，快点回，吃午饭，午给买书包吧。”
卢曦听顿欢呼“哦，午买书包啦。”
杨溪笑轻声“买文具盒，铅笔橡皮，买。”
卢晨拉儿边走边应承“，买，买。”