55、 55 章
陈礼教授尚懵逼, 常文曜边挂断电话。
常文曜努力控制住陈礼揍顿冲, 二楼健身房撸铁泄。
, 怕冷静。
今早脸色惨白模遍遍眼闪, 陈礼罪魁祸首找炫耀……怕体hard模式活。
陈礼机穿‘嘟嘟嘟’忙音，依搞明白常文曜刚刚话。
觉句话每字认识，连什思，感觉智商受限, 理解。
快实验室关门间，肖教授关电脑叫门，陈礼教授才恍惚回神。
——位叫乔依姑娘居常文曜儿？！
陈礼破荒底亲干儿回。
毕竟跟常文曜认识二十，深知性格。亲, 常文曜绝‘儿’三字。
知，常文曜虽长相凶, 却派冷漠, 儿, 原本打算给常文曜递书因常文曜气场退避三尺。
陈礼很清楚, 常文曜冷、更冷。, 直被常文曜记，苏呦。
, 让常文曜主孩, 肯定亲。
问题, 常文曜往深象——苏呦已经死。
孩底常文曜跟谁？性繁殖吧。
陈礼，男啊，嘴矢志渝, 结果呢？孩读高。
随即摇摇头，眼底泛常文曜疼，叹口气，思索果母详孩让常文曜苏呦死实走，未尝件。
‘咚’声陈礼头撞教楼玻璃门候，肖教授忍住，问：“老陈，什呢？”
打实验室始魂守舍。
陈礼捂脑袋，感慨居疼，：“撞，掉十几根头吧。”
肖教授：“……什候关头，玻璃碎。”
陈礼：“？？？”话吗？
门口保安听声响，赶紧跑，：“玻璃儿，走路……陈教授、肖教授，啊，陈教授儿吧？”
陈礼特别酸，：“跟玻璃儿。”
保安挠头解释：“担玻璃碎扎您吗，送您医务室？”
陈礼松捂额头，果红彤彤片，撞轻。
老肖眼，：“破皮，医务室，回让媳妇儿准备冰袋，冰敷。”
保安两送门，语气特别诚恳关慰问陈礼句。
陈礼挺感，：“，回值班吧，真。”
结果二陈礼早实验室，玻璃贴张a4纸，写：“此处玻璃，撞头。”
陈礼：“……”，真眼神儿！
走神已。
常。
常文曜跟乔依吃早饭，乔依跟亲爹坐座，先送校，常文曜再公司。
“爸，公司远吗？”
“远，正顺路送。”常文曜眼间，目光投乔依身，“机各支付软件绑定卡跟副卡通，儿清河果什买东西，直接刷。”
乔依点点头。
辈清河教授，知清河全知名，纪念品店。
卖带清河元素玩偶、公仔、钥匙扣、短袖、卫衣，各类明信片等玩儿。
价格适，很参观买回。
乔依买什打算，毕竟抱游客玩。
因间早，常实验路畅通阻，二十二分钟，司机稳稳车停实验门口。
乔依背书包车，笑给车挥挥。
“爸，走啦。”
“嗯，慢点走，别跑。”
“知，拜拜。”
司机回送乔依课，回常先紧张。
巨细，什念叨。
果忽略身份背景，常先跟普通父亲。
等快车，常文曜递给司机几本书，让先放副驾驶储物柜。
直放座边，万哪被……常爸爸老脸往哪儿搁。
司机接书赶紧照做，书名候愣——
《何父亲》《父亲跟儿相处法》《完本书，让孩更喜欢！》。
略显浮夸名字，真常先书吗？！
折痕露书签表明，常文曜先仅本书，十分仔细！
司机突觉，世界点玄幻。
，很真实。
常先三头六臂、什，孩候，回父母。忙脚乱、慌慌张张常。
司机，连常先老板跟孩相处问题习，怎言合揍儿？
司机暗暗决，孩候，颜悦色点。
与愿违，儿月考绩152分候，忍住招呼巴掌。
——满分750，凭什考152？
见父亲抬候，十八岁、米七五男孩分明瑟缩。
倒打父亲，阴影让父亲畏惧。
哪知亲爹今儿居揍，拿机始。
孩翼翼瞅眼，爸搜‘儿十八岁，打吗’。
“……”突觉，爸容易。
乔依睡，早精神状态般比较，趁早读始候，拿张白纸，始列黑科技充主算法。
昨晚悄悄眼剩量，4%。
，因近直课、活，身体消耗比较，脏崩溃次数越越。
乔依基础算法列，教室已经快坐满，往常算早桌次却直。
张纸折拿，身趟卫间。
卫间，乔依黑科技公式数字扫描，记录存档。
至张纸……撕碎冲进水。
高等算法若被其，八张嘴办法解释。
至存档黑科技，乔依算放。且别打黑科技密码锁，黑科技，般它简单表。
等乔依回教室候，早读铃声刚敲响，踩铃声跟进门。
英语老师，惊讶，：“依今身体吗？脸色错，快坐吧。”
至乔依男，英语老师则眼神让别跟进。
“李闻风，班长，给咱带头？”
李闻风被责问，既担恼火，笑：“老师，昨晚背单词，睡晚。”
英语老师其实打眼儿挺喜欢李闻风。
毕竟男孩长、习，每次考试给长脸，刚刚问责，做做。
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跟李闻风踩点儿，。
英语老师：“背单词？背啥单词？”
男孩嗓音清澈，语气稍微丁点散漫，句震惊四座话：“必修二单词背完。”
全班：“wow！！！”
“风哥牛逼！风哥简直真霸！”
“知啥背单词瞌睡……背完本书单词啊！”
英语老师：“……”相信李闻风话真。
绩拔尖儿，喜欢先步，仅仅掌握老师讲东西，堆其知识，才考试夺高分。
老师摆摆：“，回坐。夏诚，站住，呢？昨晚背单词？”
李闻风：“老师，给听写单词。”
“很乐助。，坐吧。”
住校男则神色复杂：“……”本风哥昨晚否背单词存怀疑，见给夏诚脱，立马明白，昨儿风哥肯定背单词。
英语老师偏偏特别信任李闻风，甚至今儿惯例单词听写，让李闻风台。
念，英语老师念几昨课提嘴单词短语。
“昨，四单元内容，给拼，今儿让李闻风给咱写写。”
英语老师顿顿，，“消失。”
李闻风根本带停顿，直接写‘disappearance’。
“灭绝，消亡。”
“extinction。”
“凶猛、猛烈。”
“fierce。”
儿，台数已经放弃听写，抬头黑板李闻风写单词。
英语老师带笑容，满点点头，顺便乔依听写——果，写。
更加满。
“错，李闻风吧。”英语老师，“咱班李闻风乔依桌，今单词写，值习。英语文，词汇量少。强调，提醒才知背单词，提单词背，习英语很帮助。”
已经肯定风哥背单词住校男：“……”
应该背吧。
肯定背单词！
课铃声敲响，夏诚桌幽幽：“昨儿真给风哥听写单词？”
见旁边位室友转头，显知真相。
暴露风哥给英语老师跑嘴火车实，夏诚虚点点头。
桌点崩溃，几乎摇肩膀：“什写！！！”
夏诚：“……”
夏诚顿，很认真：“东西太，旁边……”