211章 ，打断！
古至今便完教育，管哪位教育，提任何教育教理论候，或或少带主观色彩。
代教教育随信息代迅猛展，必须进调整，或舍弃，或改造，或创新，，代教育才跟代脚步。
稳定，经济繁荣，新知识渴望达未高度。
二十，本科毕业凤毛麟角，今，拥硕士历需刻担忧岗。
精神文明建设虽步展，远远落物质建设，再加各新思潮新科技冲击，原本产少形价值教育落伍。
教设施陈旧正逐步改变，，教师教育思观念眼却未跟。教师，虽再两耳闻窗外，，养教育理念习惯很难短间内清除。
往套教材全通，今，已经十套教材。教材文章需更新，甚至纸张排版比精健康。，教材改革进很次，教育状却明显改变。
教师讲，管何改变教材，管何更新文章，高考模式改，教考便。
教材文章改变，高考知识点未变。因此，几轮教材，投入量力物力，依难扭转教育状。
，物质文明达候，思相保守凝固，今，思随经济展高速运转，思潮更新换代衍量社问题。
温饱问题候，思离原本轨迹，各各业德沦丧社热点问题。
“孙满零花钱太少候，像玩电游戏般举明晃晃菜刀，奶奶倒血泊，却依难阻止孙往网吧脚步；夫妻抱机与陌异姓坦诚交流候，张双床早已摆设；拿板砖拍向白苍苍班主任脑候，其余则冷漠围观。试问，谁？血腥案例，责任。，十岁罪犯候，教师应该问问，德育底什问题？”
“诚，教师教授冷漠杀技，何令痛疾首惨剧？代变，教师需海量信息武装，，更加昂扬积极重视德育。”
“祸患始微末，哪候握杀利器。性本善，性本恶，应该将教育做责任，使命完。，教师思变化，名，官，甚至钱，教师光环正减淡。类社展，数据代教育比往任何代复杂。环境，每应该，，爱，温馨笑容教育每！”
……
姜言，声并茂，全场鸦雀声，几位佬，专评委，观众瞪圆眼睛，甚至，眼闪烁光亮！
激？
泪光？
“——，打断！”黄颖儿俏脸绯红，嘴角*提醒，“辩驳，演讲，请问！”
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原本听愉悦轻松节目场，弄鸦雀声。眼角偷瞄，几位佬脸色铁青难，专评委扭头或者低脑袋，望向姜目光，似乎——复杂。
观众评委各各业，虽全精英，数担任领导职务。先满怀期待等观姜与白海捉厮杀，哪，耳边响春风化雨呐喊。
果黄颖儿提醒，短暂沉默，观众已经准备鼓掌。毕竟，姜志演讲很煽。
，演讲，辩驳。既姜提申请，问白海几问题，直接问啊。白海站，姜问，却弄陈芝麻烂谷恶。
姜例社热点儿，扯谎。，毕竟特例。因数据代信息，才被众知晓。类似，吗？唐代位杰皇帝，杀哥哥弟弟，弄死老爹，难因老师缘故？
“病！”
“搞毛线啊！”
“爱教育？睡知啊！假空教育理论鸟！比较欣赏白海，，长，站声吭，便赢！”
“嗯！觉白海法挺胆，教育急功近利，应该慢慢。，校门思抓绩，忽略德育。”
“啊！其实扭转方向。，落，需量科技才，需尽快培养专业技员。，富裕，已经始重视教育。”
“！！反正支持白海——因挺风度。，站久，直盯姜，眼睛眨啊眨！怎，投票给！”
……
“喂，提问啊！”徽城位选距离姜近，瞧见观众已经始骚，满脸焦急提醒。老兄，直播，喜欢丢，陪。
“啊——”姜惊呼声，脸色忽变惨白难，身体摇晃险跌倒。“——问完！”
“——”
“——”
两位主持呆住，白海呆住，选观众目瞪口呆。
摄像导播反应极快，姜即将摔倒候，立刻转移镜头，插播班主任技赛花絮。两位主持立刻走镜头，表僵硬掩饰尴尬，随胡侃，足足拖延三分钟，节目才继续进。
姜离场，完节目录制，勉强提三问题应付，草草收场。
环节结，组由白海代表言，足足三分钟演讲，白海次口误，甚至，穿插几玩笑缓解场气氛。
录制未结束，海城领导脸色铁青提离场，咬牙切齿记住姜名字——永远！