10章 灵魂透析
目光环视全班，班级每张脸孔与脑海冷名字应。论曹景即将提什问题，白海十足握应。
昨晚医院铁皮椅躺夜，直，脑刺痛难受。果霍东推搡，恐怕昏迷醒，甚至及返回校节课。
踏进校门刻始，海量教育教信息便断脑海涌。走进七班，凝视眼睛，脑海内便呈方各资料，往习经历，庭背景，性格优缺点，特长足，犹灵魂透视般，瞬间知方什，知方干什。
白海更加惊讶，仅此，神秘力诊断习状，并给完改进习方案，进推导未展方向。
普通教师讲，拥灵魂透析力，便快速解，精准判断每位临习困境。依据系统给方法建议，帮助每取功。
脑肯定病。
诡异教案，肯定与识海淡青色光晕关。暂，除脑胀外，神秘力什危害，姑且尝试吧。
“获感，灵魂增加寸，每进灵魂透析三次！”识海光晕抖，淡青色字闪烁提醒。
走进七班，系统快速给树立威信方案。主刺激鲁，表励志演讲，再渊博知识应曹景挑战，获全班感。
——
“老师——”曹景提三问题，白海却浑觉，身边急，轻声提醒。
“听清问题，再讲次。”白海试图捕捉曹景目光，惜，失败。此刻，曹景正扭转身望向桌。
白海目光顺势落孩身，识海内，光晕流转，淡青色字提醒跳跃。
“罗雪，父母离异，与爷爷活，刚转入，其况未知，精致萝莉极度危险。”
次资料很简单，几乎任何处。，灵魂透析次数限制真，且三次灵魂透析明显给力。识海内，青色光晕暗淡，先胀痛感随消失。
罗雪五官精致完程度，因身材矮缘故，蓝白校服显宽。罗雪直低头，躲曹景身，至白海记忆活跃影像。
此刻，曹景眼神忐忑望罗雪，其男露炽热期待目光，教室安静怕，似乎等待罗雪王点头应允。
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极度危险？白海瞬间明白系统给判断。果罗雪调皮捣蛋，影响力犹枚核弹。
“请罗雪替提三问题！”曹景重复遍问题，声音很轻，很柔，给白海听，提醒罗雪给点儿。
白海回答二问题候，曹景便准备放弃提问。，便知。特选择两冷僻问题，白海快速答案，且，答案远远超认知。
很明显，白海草包，货。遇饱读诗书教师，造化，曹景险与其鼓掌叫。
，话已经，果放弃提问，被笑话。已经失败两次，必须扳回局。
思考片刻，曹景两全其办法。请罗雪代替提问，论提问题难，简单，白海否答，坐收渔利。
借刀杀！
刀快快，曹景知，罗雪够，便锋利武器。
果白海回答三问题，刺伤罗雪，班级男义愤填膺。果罗雪击败白海，扳回局，颜光。曹景坚信，罗雪定替提问，果爸爸找校长，罗雪根本进读书。
罗雪容平静合书，容站身，向白海恭敬弯腰问，“白老师，觉合适吗？”
“合适！什合适，先提问！”瞧见罗雪站身，曹景兴奋握紧拳头解释。
白海试图捕捉罗雪目光候，丫头机灵避。害羞，长辈尊重。罗雪果般。真很危险！
“合适！问吧！”
“请白老师背诵朱清先荷塘月色！”罗雪提问，声音清脆黄鹂，每听清清楚楚，问完，罗雪优雅落坐，微微昂头，目光狡猾望白海。
哗——全班安静。
按考纲求，荷塘月色求背诵三段落，，居让白海背诵全文。
给碗水，教师必须拥桶水，求似乎。
爽啊！曹景兴奋差点儿喊声。
聪明！功底雄厚教师，背诵经史集问题。，重视通病，瞧代文。白海新教师，荷塘月色教，让背诵荷塘月色全文，肯定。
“公平！”位眼孩打破沉浸，白海抱平。
“太狠毒吧！荷塘月色呢！”位孩嘟嘴，白罗雪眼。
“让白老师背，先背啊！”
男孩喜欢罗雪，孩喜欢。短暂寂静，班级孩始愤愤平，甚至，几孩已经盯罗雪公表达满。
“白老师，果觉问题难，考！”曹景冷笑，扭头直视几抗议，罗雪提问，遭攻击，应该由保护。
“曹景，罗雪，确定考问题？”白海波澜惊打量两候，松口气。按照理，今应该讲授劝。语文组长方改变教计划，却帮。
因劝教案，与张莹莹吵架。准备荷塘月色候，白海格外卖力。果背诵其篇目，白海底气，至篇，呵呵！吧！
“确定！”曹景瞧眼罗雪，郑重点头，“完背诵，今，资格老师！”
“问题确点儿难度，背三段，四醉梦死，真点儿难啊！罗雪击知识点薄弱环节！背诵啊，枯燥！”白海走回讲台，踱步，愁眉苦脸，故难。
“认输吧！”曹景兴奋盯白海，丝毫，犹将敌逼迫死角将军，正等白海缴械投降。
“认输？”白海忽停住脚步，直全班，笑。
“曹景，觉难，并！果回答问题，臣服，罗雪呢？”罗雪很危险，必须趁机收服。否则，丫头带头闹儿，七班法管。
“——”曹景神愣，扭头望向罗雪。
“果背，做语文课代表！”罗雪目光闪亮，盯白海铿锵声承诺。
“果倒背呢？”白海目光凌厉，盯罗雪反问，语速很快。
瞧见白海嘴角露丝狡猾笑容，罗雪慌，，全班盯，必须给回应，狡黠反问，“身相许吧！”
白海微微摇头，严肃，“力此色，适合做班长！果倒背荷塘月色全文，曹景做语文课代表，做班长，鲁做体委！”
“啥？”咧嘴，等笑话鲁乐，“比试，凭什拿筹码啊！反！”
“反效！”全班轰，鲁反抗声瞬间被淹。
“问题！”曹景直语文课代表，果白海通考核，课代表。
“！”罗雪沉吟片刻，咬咬嘴唇，勉强点头。背诵篇文言文简单，背诵代文，且倒背，根本。“许错字！”
“标点符号错！”火候差，应该展示才。白海轻轻嗓，高声吟诵。
……
“朱清，九二七七月，北京清华园。”
“今晚若采莲，儿莲花算“头”；见流水影，。令底惦江南。，猛抬头，觉已门；轻轻推门进，什声息，妻已睡熟久。”
……
白海边背诵，边板书，水银泄般草磁性嗓音流淌。
白海越念越快，越越快，吟诵与书写融合，绪随韵律跌宕昂扬。
白海似乎变朱清，教室则变风月边荷塘。花板，露满星星，坍塌，呈含脉脉流水。
“几颇宁静！”
句背完，白海粉笔化齑粉飘散。极致板书，极致吟诵，极致感悟嗡鸣回荡。
刻，月跳舞，荷叶翩跹，荷香月色流连忘返。讲台，轻笑容迷离，姿态狂妄，窗外铃声响，众却知觉。
刻，白海孔圣复，刻，白海临县教坛璀璨星。
沉默！立！鼓掌！
哗啦！哗啦！
掌声雷，四十位眼角带兴奋泪光。此，讨厌，枯燥，乏味。，充斥渴望。每节语文课此奢侈度，望向白海眼神变深沉狂热。
革命尚未功，白海继续扩战果，微笑摸机，力扬右臂。
“，添加微信友吧，摇摇！”
“——”欢呼声炸裂屋顶，高二七班兴奋摸机，摆臂，摇啊，摇啊，热烈回应白老师。
“咔嚓！”白海突按连拍，摇晃机幸免，全被定格画。
“罗雪班长，收机！立刻！”白海拿讲台空背包，顺丢给罗雪，背包划妙弧线，诡诈，点儿脸！
——
欢呼声戛止，气氛直达冰点，全班鸦雀声，举机终明白背包做什！