八五章 额外考题
“犯规？规矩老制定，老哪犯规？”
书犯规裁判，毫犹豫举书卷，重重敲打裁判脑壳。
裁判此终感受凌浪涯被连敲四疼痛，揉脑门退步躲远点，终究鼓勇气：“师父，且听。比赛每公平，才选合适才吧。”
书冷冷：“且继续，给滚回抄万遍规。”
裁判跳，继续：师父厉害书法造诣，指导两句够受终，更何况单独指导。闯两关，愚笨徒。指导，肯定赢进入关。，岂公平。公平况，影响祭典声誉，主找算账？”
书点头：“似乎挺理，老教句，够。愚笨伙，浪费老力。主责罚确实麻烦，老此刻教训懵懂，什办法？”
裁判弟犹豫：“难门趟，师父先别方巡视，风景或者其书法，万令师父呢？”裁判此刻赶紧让师父离，负责两纠缠休，哪怕找别弟或裁判，管。
与愿违，书摇头：“，老臭棋资聪颖，才，偏信试。”
裁判正继续劝，书忽书卷拍左，举书卷指脸沾墨迹另，指凌浪涯，：“老计策。，。”
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正因凌浪涯偷字沾污纸张气愤，此刻见主裁判书喊，哪敢丝反抗，胆颤惊。
凌浪涯揉脑壳，。虽知做什，盘，听。
两乖巧恭敬站主裁判，敢丝敬。
书非常满表，直接忽略掉身裁判欲言止，：“关二场竞技吧？”
见两视眼，默默点点头，书继续：关，裁判。，场教几句，谁做，谁进入关。”
裁判忍住叫：“师父，呀。裁判教，损形象，主知责罚。”
书转身书卷敲，骂：“主主，眼主，师父。两谁赢谁进关，教两，谁表谁进关，影响旁，哪问题？定主知，觉热助，让玩几定。”
裁判刚劝，料书伸脚踹，骂：“交给老，巡查考场交给，倘若被老评审错误，再见，滚边。”
裁判再几句，见书举书卷，话，灰溜溜跑掉。，主裁判职责，区域裁判，管两，哪敢真代替祭典广场巡视。万真被逾矩，候岂真更惨。
，厚脸皮临近区域比较友裁判处，打招呼站，依旧偷偷边。
书关诸裁判，数书徒长老弟，知晓位师父脾性，此刻见裁判被师父赶，附近此此景笑，奈何祭典场，强忍笑。，回，名倒霉裁判少被门番揶揄。
书见吵吵嚷嚷裁判走，咳嗽声，假装正经：“既关裁判，先考考。”
凌浪涯本场，明明早知比赛规则，此刻因倒霉连累，虽敢反抗仍满：“明明知本关规则，知该怎做，何考。？
“哦？规则什？”书眼，笑。
鼓勇气：“凤梧祭典三关，乃书关，考书法。本关书法写“凤梧书史鉴，赵宋定南”十字，其采字体限，唯评判标准力透纸背，页纸书写，谁字体墨汁穿透更层纸张，谁获胜者，进入关。”
书满点头，：“，错。，知比赛规则？”半句话，倒凌浪涯。
凌浪涯恍悟，原书借口，规则重复遍，此算犯规指导。点头：“知规则。”言罢，向身边敌稍微揖，感谢指导。
此刻才明白缘由，明白满，暗闷气，赌气般凌浪涯。
书：“很，知规矩。接轮考。先明，倘若回答书法让满，特许进入关。倘若两弟糟糕透顶，两淘汰。既本关主裁判，点权利。”
两听，知觉坏，毕竟两互相比拼，终究胜。倘若按照法，两进入关，鉴每关临近牌号，岂关。
似乎犹豫，书：“反正进入关画关，再玩。画画儿比试，听挺趣。果回答，或者回答额外考题，两给滚吧，让见。”
听，两视眼，：“，题吧。”
——未完，待续——