八十二章:怎相信呢

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考试题太难,,再呢?“

候,本已经颇点理亏头,副任打任罚,什态度

毕竟按照经验,凌母习惯,究竟问题,再犯错,捅,通常做,凌母气消候,再稍微歉,问题呢?

次,凌母,即使按照经验,早已经,什态度老老实实,规规矩矩凌母况,却善罢干休,甚至点变本加厉,咄咄逼饶,再架势。

结果凌耐烦,再绪激,忍凌母,尽管声,再太服气狡辩

凌母似乎根本次,今,问题已经十分清楚,十分明显已经实俱,根本点狡辩,再认帐,认真反思,悔改候,结果次,居反常态,再冷句话,顿愣,差点反应

觉,收敛脾气,再收敛性格,颇点气极:”怎?听思?考试关系,根本呗?“

凌母态度,尽管候,点忐忑,再副战战兢兢,故凌母态度,仿佛希望,已经关,再让凌母已经相信

结果次,候,依已经辞,点理直气壮,再理凌母颇凌母,故轻松:”次考试实太难?呢?“

确实?“

凌母次听解释,状态,态度,居反常态十分反问:”根本呢?“

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”啊?什吧?呢?“

似乎压根,话凌母居换与明显颇法,根本按常理牌,估计已经做足准备,正准备投罗网,再究竟,再怎解释,呢?

清楚形,顿苦笑,再什解释,再点辩解

”怎呢?候,振振词,?“

凌母似乎正等继续,结果,顿笑,,颇洋洋

结果次,凌仅挨顿打,被凌母逼校给老师歉,甚至今,哆十分清楚形,况,再状况呢?

候,凌母求很严格,十分苛刻,根本任何丝毫偷懒,再任何侥幸,狡辩,再始终明白问题究竟

凌母相信亲孙话,却偏偏选择老师呢?

候,玩笑,讲笑话询问梁老师,梁老师候,根本根本

结果候,形,差类似状况,怎凌母与往问题,解释,再怎根本相信,压根呢?

三毛叔此况,明显克服障碍,,再给解释信,呢?

两件间十分明显区别,却凌母根本相信,凌笨,或者压根法,三毛叔,却始终牢牢读书根本念头,怎习,再改变

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