三十章:

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“或许契机呢?”

静静,两眼瞪瞪,死死花板,虚空片灰白,久久平静,入睡,十分入眠。

候,宿舍窗台,突亮光划,瞬间照亮房间,凌宿舍已经进入梦乡,鼾声四

”怎?“

赵海感觉静,询问

”怎?“

十分

办法?睡啊!“

赵海奈何口气,似乎甘,却奈何状态。

吧?呢?听错,记错话,佛系,注重养啊?休息睡觉,环节,关键部分吧?根本呢?“

,根本精力思,再继续,聊赵海状态,语气,态度十分奇,颇

办法!

谁让赵海平,整淘换或者杜撰真经,视,屑,呢?

绩,周围况,老师,似乎校绝老师解,再听感兴趣,佩服,甚至刮目相,十分羡慕,十分追捧呢?

长,,唯独尊”“四海内,谁战”傲气脾气

尤其,眼况,连陈鹏哥,混混,扎皮,居始向请教,给折服,更增添几分信握,滋长傲气豪气,避免,颇赵海,耿耿怀,颇希望够改变,

结果间,似乎赵海,留秘籍,真经什呢?

解,几番折腾十分清晰十分明显感觉,其实秘籍,养真经民间偏方,呼吸吐纳,甚至易经八卦东西罢

候,神乎其神,津津味,十分投入,,十分喜欢状况,云山雾绕,似懂非懂感觉。,

请教,再找赵海咨询进候,结果赵海,似乎知半解,往往根本清楚,明白感觉。

句师傅领进门,修法,或者建议什,听清,搞懂再怎问题,资质够,悟性强,符合修炼条件罢

反正管怎或者疑惑解,质疑搞清,够努力,问题,根本秘方,秘籍,真经,根本关系,更问题,再呢?间,措,差呢?,

,幸节历史课,历史老师给鸦片战争,顺口给插入句题外话,凌十分清晰:”咱历史课本次鸦片战争,近代史页,端,主它标志清政府封建王朝彻底走向落,主惊醒,清王朝标志封建思封建文化,近代工业革命,近代先进思,先进文化,场战争,毫抵抗力,完败,惨败呢?“

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清晰历史委员,比较奇,老师关系缘故,便代表全班颇具代表性问题:”什才叫封建王朝封建思呢?切封建思封建文化刀两断,彻底划清界限呢?“

结果历史老师支支吾吾解释儿,却依明白,依区分法辨认,难辨别感觉,课堂,历史老师,凌明白,与其头扎进老师讲,考试,神,再封建文化,尽管根本赵海目琢磨,应该归类,底应该怎称呼定义,打定放弃

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