二十六章 医狠（）
“准备买早饭，帮带吧，先实验室”，文晴旭反常态，特早。
方缓薛娇关系，变相跟薛娇歉，另方，则让赵文斐难堪，，其让帮忙带饭，让赵文斐吃。
“，旭旭，请帮带两包鸡蛋，谢谢”，李蕾放让偷懒机。
“”，文晴旭李蕾，等完，眼神提醒李蕾问问薛娇。
李蕾秒懂，拍拍正弯身捡梳，装听薛娇，“娇，吃啥”
薛娇回答，捡梳镜摆弄刘海。
“问呢，吃啥，旭旭给咱带”，李蕾指戳薛娇肚，“差”，李蕾咬牙，极其低音量提醒。
薛娇抬头，愿；“跟吧”
“跟，两包鸡蛋，嘿嘿”，李蕾转述薛娇话，让气氛缓。
“，其呢，艳吃啥”
“···”，王艳赵文斐脸尴尬表，才明白，文晴旭跟薛娇歉，“帮带，买。”
文晴旭阴谋逞，难言脸失落，“，白白呢”
听文晴旭挨问其，王艳拉赵文斐，“咱块吃吧，次煎饺，次找见。”
“”，赵文斐像抓住救命稻草，爽快答应。
李蕾坐旁边，赵文斐眼神文晴旭态度，若思。
“走”，文晴旭问圈，统计法，转身走宿舍。
“咱走吧，先实验室坐”，李蕾推推薛娇。
“啊，早啊”，薛娇听李蕾话思。
“嗯，走吧”，李蕾眼神给薛娇示。
“奥，”
宿舍气氛微妙，愿主挑破层窗户纸。
李蕾渐渐感觉，友似乎高期纯粹
······
走进实验室，李蕾被实验台器材吓，虽认识，采血针，曾经医院体检医东西扎李蕾耳朵，被扎紧张疼痛直刻李蕾。
“今实验厉害”，李蕾拿采血针薛娇，“采血”
“肯定取咱血，咱检验”，薛娇。
“希望吧，玩扎耳朵疼”，李蕾余悸它放回盒，穿白褂。
，教室全，近旬老师走进，容慈祥，很话。
“，临床基础检验技术门课实验老师，姓叶”，叶老师翻实验册，继续，“翻实验册3页，血液标本采集与分析”
“今做毛细血管采血法血涂片制备”
李蕾实验册冷冰冰关键字，“消毒，穿刺，挤压······”顿预感。
“今实验创实验啊，需取血，给取，互相取”
“啊！”
“给讲具体操”，反应，叶老师莞尔笑，继续。
“般指指端或耳垂，温度，建议耳垂，因耳部寒冷气，血液循环，导致实验结果准确，统指啊，虽疼痛感回强烈点，结果比较靠”
李蕾吃惊听老师讲，怜指头，十指连啊。
“首先，轻轻按摩采血部位，使局部组织充血，般左名指指腹，，次操，次功，指，食指扎”
李蕾听老师云淡风轻扎很次，顿石化。
“按摩完，消毒皮肤，另帮忙捏住采血部位两侧”，叶老师边边比划，让尽清楚。
“右持采血针，迅速刺入，深度2-3毫米，太浅流血，太深必啊，公报私仇”，叶老师玩笑，缓解紧张气氛。
“血流或者稍加挤压流，滴血需弃，因边混许组织液，二滴始，毛细吸管吸进，采血步骤完”
“吧，先试试，等熟练，再教续实验”
试试？扎针啊，叫试试？李蕾听老师话，怀疑。
“吧，选择指腹比较丰满啊，操”，叶老师拍，催促。
李蕾瞪眼睛，觉叶老师冲，十指头涨圆圆，老师口丰满。
“蕾蕾，什，吧”，薛娇右拿针，左抓李蕾指，邪恶笑。
“别别，始啊，让做做理准备啊”，李蕾挣脱薛娇束缚。
“做啥准备啊，早弄完早完，快”，薛娇干脆扔采血针，两抓李蕾指。
“消毒啊先”，李蕾绝望。
薛娇拿酒精，棉签沾，李蕾指简单抹，拿针，始扎。
“揉呢”，李蕾抓住薛娇右，挣扎。
“揉揉”，薛娇拇指搓搓李蕾名指，“吧”
“消毒白消吗”
“哪啊，”，薛娇耐烦举采血针，往李蕾指扎。
李蕾关头息闭紧眼睛，胳膊僵硬弹。
“啊，疼死宝宝”，突感觉阵刺痛，李蕾睁眼，，并血流。
“扎太浅，”，王艳直旁边，薛娇错误示范，抢针。
“哎哎，怎试验品呢”，李蕾抬头，惊慌，“怎扎啊”
“蕾蕾，让试试吧”，文晴旭旁，认真，“给带早饭份”
“啥东西？”李蕾置信问，向旁边薛娇，早已经笑蹲。
“啊”，王艳刚才薛娇操，先揉揉李蕾名指，始消毒。
“艳，指头啊，疼，换指吧”，李蕾乞求，默默收回名指，翼翼换指。
“，血嘛，扎，指让旭旭吧”，王艳“气”。
“哎哎···”等李蕾，王艳已经捏住李蕾名指，采血器狠狠扎指腹，扎深度嘛···让针头直立。
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“啊！”，伴随惨绝寰叫声，李蕾名指争气流血。
“快快，毛细吸管”，薛娇急忙实验台捻根，递给王艳。
“滴血，擦”
“滴啊”，李蕾疼血被擦。
“完”，王艳很感炫耀果。
“给根棉签，止血”，李蕾装十分痛苦。
“啥棉签，流，旭旭，”，王艳霸气伸按按李蕾伤口，呼唤文晴旭。
“等，魔鬼吗？脏承受住，先扎”，李蕾报复性，“娇，先让扎针”
“······”，薛娇李蕾痛苦，点害怕。
“什，赶紧，给坐”，李蕾揉揉已经止住血指腹，按住薛娇坐凳。
“艳，给拿针，哼······”
东西备，李蕾始操。
采血针拿才，扎针比被扎更难。
李蕾摆白皙指，始紧张，深深吸口气，薛娇：“始啊，经验眼睛闭，操堵慌。”
李蕾拿针头，力，轻轻扎，伴随“呀”声，并血。
“扎太浅，再试次啊”，李蕾露卖乖笑容。
转换两力，李蕾再次部位扎。
“啊~~~”
“别啊，血”，王艳给薛娇李蕾泼盆凉水。
“蕾蕾啊，啊”，薛娇带委屈腔调。
“哈哈，，再试次”，李蕾被逗笑，“次狠点”
李蕾捏紧采血针，狠狠往薛娇指头扎。
薛娇疼咬住牙，抽回，被李蕾阻止。
“，艳，快，毛细吸管”
功取血，李蕾紧张绪缓解很。
“让给病采血先校体验被采血感受吗”，李蕾名指伤口，疼揉揉。
“蕾蕾，该”，文晴旭迫及待坐李蕾身边，始操。
，李蕾左指，伤口。
······
叶老师法渐入佳境，非常满，：“啊，正式始啊”
正···式······始？李蕾怀疑老师，存两伤口。
“重新釆新鲜血做血涂片，教血涂片怎操，认真听，做话，直取血”，叶老师。
“两伤口存义什？”李蕾伸左，摊薛娇。