四十七章 高处等
……
教室。
肖帆正坐讲台等，肖帆副睥睨神。
思，王位置，容许凡夫俗挑战。实，确实非常。
李带完全理解。
任何者，完结部品候，信爆棚。
被残酷实打击恢复间，则决定新者长空间。
“怎，三间，连写三短篇，容易吧。”
“告诉，规定间内完规定字数品，写者基本职业素养。”
“怕给提透露，次三篇，沿袭万物灵世界观。选择古代夏朝、商朝、周朝，三代神话传，融入近未市活。”
“夏朝神话仓颉造字，仓颉改变古结绳记传统，根据鸟兽足迹，明文字。
《淮南》，昔者仓颉书，雨粟，鬼夜哭。
什粮食像雨落？因文字，它传达、记载历史。让老庆贺。
什夜晚鬼魂哭泣？因文字，此民智渐，古，欺伪狡诈、争夺杀戮由此，此永安宁。故，讲《仓颉书》，世造纷争。”
“错错。”
李带忍住鼓励。肖帆讲台跳，教室边绕圈边继续：
“商朝神话伊尹囚太甲故。
伊尹商朝建元老，太甲新登宝君主。太甲修德政，引民怨。
伊尹派太甲囚禁先祖墓桐宫，专门撰写教材，教何称职领袖。此期间，伊尹代政，常常望太甲。
三，伊尹恢复王位，退臣。太甲悔新，百姓安宁。
君臣间、师间、长幼间关系矛盾与变化，故集展。写故参考设定，讲轻者剽窃老师，位德高望重教授科研果，被老师胸怀感，认识错误。”
“背景替换很巧妙，精神内核保持很。非常熟写法。”
李带拊掌微笑。
“故，周朝。
西周东周，历史精彩故太太，比姜牙文王拉车八百步，周朝八百。”
“选择更熟悉烽火戏诸侯。次视角站周幽王边，爱笑，惜失信。”
肖帆，褚老师已经教室。李带找位置坐，吝表扬。
“别裁，让受众熟悉故，陌感进认。需强笔力，营造细节代入感，历史故改写，或或少类问题。”
“已经做很错。”
肖帆刚才桀骜已经知丢哪儿。
觉，愿听，关创思路听众。并非跟决高，期待已久理读者！
“。褚老师已经，跟聊，收回新话，虽跟比几光距离，写算认识。各加油吧。”
肖帆指指花板吊扇，挑挑眉：“高处等。”
完坐回角落。
再次褚老师候，李带升强烈感，曾经进入褚修尧记忆。虽短暂，已足够深刻。
褚修尧今非常高兴，高兴跟沔村支教给孩讲《金蔷薇》候般二，老师欣慰表。
“六篇稿已经。”
“。非常，乎料。”
“其实每篇取处，今因间原因，讲解。”
“终究比赛，比赛定结果。”
“先结论，李带、肖帆，稿件交换。”
“互相方文章，候答案。”
……
六编辑室内。
“，十篇，者写？”
“。”
“者间换几写风格，且完全风格，绝相信，千奇百怪构思脑蹦。除非精神分裂症。”
“三笔名，欧·亨利、星新、菲利普·迪克，三外名字。”
“报名表者真实姓名栏，已经再三确认。毫疑问。”
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“靠。该圈哪位老朋友，披马甲玩吧。”
“，报名表填写信息必真实。果查此，投稿统做废处理。傻干。”
“等等，线索。”
“快。”
“细节破案，，者什报名表，十张呢！”
“别卖关，继续往讲。”
“报名表官方源途径两。
校，每校给每肯定张报名表，除非文绩很，才更机。二，购买杂志，公司期《幻新声·九月刊》，每本附张表。”
“知。找零售渠批量购买十本及杂志。搞清者历。。马让部门查。”
刻钟。
“告诉查此，部门知零售渠拿货数量，控制零售渠购买杂志数量。比方，报刊亭拿少本，卖少本，知，谁报刊亭买少本，报刊亭才知。”
“打电话问报刊亭啊。连续买十本杂志，该点印象吧。”