三章 抄欧·亨利
离考试间十五分钟。
系统试【素描写】，知怎试法。
正疑惑，已经。始画停留视野明显画——台监考老师。
根据平世界记忆，眼认语文老师，高三九班班主任谢思文。
谢思文，临男性危机，守住断退际线，留海似造型。远望，油锃锃亮。系统引导眼谢思文，低头画几笔，再眼，再画几笔，几勾勒像。
太写实，太写实。李带端详画，内暗暗惊叹，简直神笔。
给幅画名字，叫《片海》。
“李带！考试剩十五分钟，东张西望做什。”
“……”
“吞吞吐吐，干。平课功，考场显神通，做什。”
谢思文两三步跨讲台，排李带位置。李带草稿纸画往桌肚藏，结果校方防止考试弊，考场课桌，反布置，处藏。
见谢思文将草稿纸劈夺，脸表阴晴定。
稿纸狠狠捏团：“办公室趟。”
随考试结束铃声敲响，各监考老师抱试卷往办公室清点。
听语文老师谢思文正坐办公室门口，历数李带罪名。
“课文基础知识掌握牢靠，送分课文背诵题写。”
李带吱声，卷基础知识部分。
世界文史展，已经跟世界完全，根本知试卷《春潮》五部曲分别哪五部，它者语文课本谁。
“考试十五分钟检查，东张西望，抄别卷，被警告，甚至画恶搞漫画，侮辱老师。”
谢思文画像素描草稿纸撕稀碎，扔废纸篓。
李带知该何解释，告诉谢老师关穿越系统吧。
错，。
“文文写，星期让背性光类主题范文吗？像绩怎进九班啊，太给实验班丢脸。”
李带平静：“文写。”
“呵。写哪，品性，懂什性闪光点？”
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谢思文边冷笑，边卷堆翻李带试卷。
“既信，让拜读。”
路数汪老师，英语peter老师，政治高老师，体育吴老师，纷纷停脚步。
“标题叫《片叶》。平淡、乏味、知云！”
谢思文两指敲打试卷。
“告诉，标题篇文灵魂，紧扣全文思。”
继续往读。
场等待句刻薄评论，谢思文话，怕空气突安静，言间，李带眼飘字。
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等谢思文翻试卷，结尾，轻画知老画冒风雨，连夜画，因风寒死部分。
李带眼浮五号宋体字陡放四号字。
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震撼。谢思文读篇感受。
节构思精妙绝伦，结尾处老画写死虽点刻，，爱与牺牲性光辉，正题者命题本吗？
果阅卷阶段，篇文章让盲选打分，肯定直接给六十分满分。
像优秀文，怎李带写？
谢思文卷往办公桌拍：“抄谁？！”
“欧·亨利，。”
按照系统求，必须实明。
“放屁！”
谢思文很斯文句跟老师身份极相称话。
系文业，听叫做欧·亨利短篇。
卷拿，李带文标题署名正欧·亨利。
谢思文，真险恶，先随便者洋名字，觉语文老师，肯定定声称认识者，等咬定抄袭，再卷反，其实笔名。打脸。跟讲，吃套。
“笔名？外笔名吧？”
“，让欧·亨利写什。给坐张桌，今午再写两篇，别难，性光辉题。”
候谢思文已经基本相信《篇树叶》确实李带，并值表扬，充其量间聪明已。
文靠平素材积累，全优秀文选，背诵词句段才。搞歪门邪创，高考什？
保证考场高压像，游刃余写文吗？
玩笑，应试教育！
文套路，才提高分数关键。