二十三章 部篇
“各位。班哪位住离李带近？”
“记冉阳吧。正班长——”
冉阳回答，见何先哲举，等及老师点名站言。
“！老师，冉阳毕竟，晚习色已经很暗，走夜路担安全，吧，住远。”
。绝允许冉阳黑灯瞎火候，跟李带渣渣孤男寡，处室！
“哦？既活班规，何先哲热，。交给吧。”
怕办法，怕法。谢思文法，格外舒畅，办法擒。
：“等办公室，帮李带庭业带回。告诉休息明。”
“请假做庭业？。”
“，算给业，做吧。”
“李带逃掉明考试，态平衡许。”
“哈哈哈哈。”
每次谢思文提李带，很。高三活因李带，增添许乐趣。
“玩笑。告诉，明论何必考试！缺考影响班级平均分。”
“谢老师。”
何先哲坐才识跟李带城北，城南，光坐车四十分钟。
冉阳，内片悔。
“很很，间互帮互助才。”
“办法关照班进。”
谢思文随口两句。何先哲默默点头。
课，谢思文交给何先哲叠试卷，告诉者复习资料，让转交给李带。
放何先哲乘坐公交，往李带。
霸言，四十分钟路程绝浪费，谢思文提供复习资料，试做几题。
……
城南。李带。
终完！
精力合剂（）增益效果，七十二间仿佛弹指挥。
很保持流状态，完全注外界冗杂信息，写效率提升。
点击保存，并传云端，李带合笔记型电脑屏幕。
累。值。
毕竟平世界完部长篇。
写者言，写比写，填坑比弃坑，言明理。应该鼓励。
李带品另求。
三间赶工写长篇，论何，太吃力点。回写程，觉点高估，认已经两遍原著，重新写遍容易吗。
实真很难。像次，李带呈够满。因原实太优秀。
记次本候，代某聊晚，本准备随翻翻，洗洗睡。结果书拿，再放。
半候，间已经凌晨两点，明明知明很做，被剧勾引神魂颠倒。鼓气完，直四点。
知结局，安稳入梦？，李带错。
完全被诡计震慑，肩胛骨震颤，浑身弹。类够，初次见，简直像被梦魇缠绕。
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黑夜睁眼睛，望向花板，思考整整夜。
思考围绕两问题展。
什？什本书写？
怎做？怎做才写？
终愿偿，本书脚机，才，原创，难止剧构思，剧执。
假设已经故，该何它写？
什速率释放信息，才让读者更容易跟节奏？
该什风格文本，呈脑海切？
新者常常遇问题，脑迸灵感，比活实际打折扣；设计纲，比脑构思打折扣；实际落纸，再比提纲打折扣；真正够传递读者内容，已经十存。
李带理念，拥辈切遗产，实，却很长路走。
。堪告慰，算写。
原本二十万字长篇，李带因写间限，改六七万字短篇。勉强算完整复原剧，感控欠缺很。
它写精巧诡计已，称故。
，李带并打算表部。它足处太，果让名，够完方式呈世间，。
况且眼言，并本身，——
，门口传敲门声。
“。哪位。”
“李带吗，何先哲。”
李带门：“何。找什吗？”
“谢老师让给带复习资料，希望抓紧间复习，明考试。”
“再休息吗？”
“拖全班平均分腿吗？”
“照，话，平均分受影响吧。反正统计候算分数。”
“班名单，默认保存教系统。”
何先哲皱眉，李带脸困惑，才耐烦解释。
“根据《江城三教系统管理条例》十五条规定，未参加考试，记录缺考，绩按照零分，计入全班平均分。基本常识，难背条例吗？”
除活班规外，谁背东西啊！