69章 高三四班（）
谁教室内烧纸？
什烧纸，烧冥纸？
霍见归缓步走讲台，教室内走，悄观察每。
圈，哪方燃烧痕迹，更烟雾。
股纸灰味却越严重。
霍见归真怀疑鼻问题。
返回讲台，决定暂先件。
环顾底众：“什问题，问。”
底全部抬头，紧盯霍见归。
眼神冷冰冰。
霍见归感觉像冰锥扎脸。
轻咳两声，准备将主权握，问：“谁班长？”
男缓缓站，瘦瘦，高高，脸颊陷落，像十七八岁，倒像二十七八岁。
男：“。”
“叫什名字？”
“老师，必问吧。”
霍见归愣，竟配合，坚定：“告诉，名字。”
“叫赵升，老师，何苦呢。”
“什思？”
赵升冷笑声，嘴角扬，带丝嘲笑，回答。
全盯霍见归，眼神带敌。
究竟什帮？
坏？像，痞痞气感觉。
反挺安静，安静让感恐怖。
状态完全像习状态，因眼神完全关知识渴求绪。
霍见归识望眼窗外，窗外阴沉沉，似乎很快雨。
给点颜色，知高厚。
霍见归深吸口气，走讲台，站教室央，沉声：“跟明，老师，什理教授，鬼，老抓鬼！”
“抓鬼？”霍见归听见孩声音低声句，很快，教室内再次陷入寂静。
排扭头，望向霍见归，眼神冷冰冰，表已经微微变化，表读叫做恐惧绪。
霍见归索性门见山：“近笔仙件，班级四闹，截止今，已经失踪名，杀名，两男正医务室接受治疗，况并！”
依旧沉默，股沉默气息跟已经，紧张绪空气弥漫。
“告诉，，正给驱鬼，给什理辅导课，，别再给阴阳怪气，死，信息告诉，否则，杀，或者被杀，！”
霍见归段话铿锵力，威慑力十足，让听愣愣。
两似乎正交头接耳什。
男悄悄书桌摸铅笔刀。
霍见归深吸口气：“世界，东西科法解释，东西，姑且称‘鬼’，鬼形取性命，让巨恐惧死。”
“老师，世界鬼吗？”
略带沙哑声音霍见归身传。
霍见归扭头，却见站，目光间找话，排低头男，留长，遮住半边脸，正低头课桌刻痕。
霍见归走：“问？”
“。”男缓缓抬头，脸色很白。
“告诉，世界鬼。”霍见归。
“什鬼？”
“吊死鬼，淹死鬼，落水鬼，血糊鬼，什鬼。”
“鬼，见几？”
“半。”
“抓吗？给吗？”
“怕吓死。”霍见归，“果怕，今晚十二点校门口等，带见识见识。”
男脸色微微变，抬头望眼方，似乎谁视，随，：“。”
霍见归转身，望向：“今十二点，，见识见识，。”
似乎被霍见归特殊交流方式毫掩饰性格给镇住，相觑，全句话。
候，赵升站：“老师，晚。”
“？”霍见归轻笑，“班四怎？”
“……知。”
“校防空洞知吧，难钻进？”
“老师，思……”
“今晚，防空洞。”霍见归，“果胆量话。”
“！”排长头男腾站。
“。”霍见归缓步走讲台，力拍桌，声，“始，由管理，直离校止，问题？”
全抬头，望霍见归，眼神依旧很冷漠，脸依旧表，似乎已经习惯状态，身体已经变化，理角度，此，已经被霍见归给打，表识表已。
话。
表示，表示拒绝。
霍见归拿粉笔，黑板写三字：霍见归。
指三字：“给念！”
念，全眼巴巴霍见归。
霍见归猛拍桌，整屋被震炸响。
“念！”
声厉喝声，弱弱念声：“霍见归……”
随，几轻声念：“霍见归……”
“再念！声念！”
“霍见归……”
“霍见归……”
“活见鬼……”
“活见鬼。”
“活见鬼！”
初声念叨，转变声喊叫。
始‘霍见归’，逐渐演变‘活见鬼’。
整班级十六齐声高喊活见鬼，声势实惊。
三字似乎某魔力，让呐喊嘶叫泄内压抑绪。
整教室震响。
整四楼震响。
整教楼震响。
霍见归站讲台，昂首挺胸。
像乐队指挥，挥舞臂，每次挥，声喊叫，每次抬高，次深呼吸。
喊红耳赤，脖颈青筋暴。
霍见归让像死活。
活，首先让将内积压绪泄。
论调节绪，掌控理，怕比霍见归更熟稔。
更何况，仅仅，似很强防御理，实则戳破。
至，什让半夜三更树林防空洞，霍见归提，帮底跟四玩笔仙接触，隐藏什知秘密。
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果，证明四异状跟关，果，则明问题。
忽间，霍见归鼻尖再次闻股纸灰味。
纸灰味飘荡，像悬教室空幽魂。
见，摸，却闻。
底谁烧纸？
霍见归眉头轻皱，环顾台。
并找疑象。
股纸灰味却越浓烈。
股祥预感袭头。