三
，窗
若相见，何悲秋风画扇
----题记
犹记夏，初次见，教室满脸青涩，校园首歌，今变夏离弦。
转眼便已三。三，分，脑海封存已久记忆始祟，似春野蔷薇般绽放。记班班主任语重长教诲；运陪伙伴奔跑呐喊与激；早黑眼圈与课困倦；少假期再见彼此寒暄；早习夭折课本抄业，考试眼。瞬间难贵。
毕业遥遥期，转眼间各奔东西。明白打问号苏轼“月阴晴圆缺，悲欢离合。”却奈离别太伤感，做刻笑脸，铭记瞬间---走光。
夏再见，纵使太留念与舍，，却目送背影走向远方，少次忍住眼泪缺再次决堤，拉回紧紧抱再怀,却料离别列车抢先步带走，带走念。此，曾带给切留记忆离触碰。若干，翻藏记忆匣，回味，六月吹灼热夏风带躁，却被宁静深沉黑夜玄奥丽星空化缕清泉，流淌血夜，抚摸被烈火灼烧疼痛。贪恋被黑夜云雾逗弄留层层迷宫，匆忙间留温暖即使眼角含泪，嘴角抹笑却怎淡。
叹光匆匆，像调皮顽劣孩，给乎料“惊喜”点点防备。恨离别太残忍，声再见，嘴边被眼泪给淹。曾经教室离飞飞纸条；课堂趁老师注偷吃口方便；楼间传谁喜欢谁谁与谁分讨论声已怀念。
怀念很，怀念知故，传，恒古变等候，等候忘记怀念，怀念话谈光；念做梦疯狂岁月；怀念争吵入初······怀念。若忘记，或许悲伤，忘记切，便丢失快乐与，类似空壳拥什回忆呢？
忘，初见懵懂；受，离别叮嘱；回，曾经属光。呀，已，接受分龄，却习惯世变迁，相聚离散谓寻常。拥双翅膀使，相互拥抱才飞翔，光却蓝再，脚踏实。
今走夏，万般流连，翻岁月侧脸，措及防闯入场离别，等夏，教室坐满，惜再。迫眉睫场离散，知微笑或眼泪再见，知眼泪映谁孔，知离别何再见。
四月风，吹身青春落寞；五月雨，溅离别伤感；六月，映红双双眼，终忍住泪流满。
月高考，希望高三朋友加油哦！
周平:光阴蹉跎，世界喧嚣，警惕，旅途保持份童趣闲容易，果哪埋头务，再兴致扒车窗旁沿途风光，倾听内音乐，候真正老俗，便辜负趟旅。
三毛:步步走，踏踏实实走，永抗拒命交给重负，才勇者，蓦回首瞬间，命必给公平答案次乍喜，山水，回复山水，已走，秋。
《返老童》:咱够度完光，够虚度光阴，期望活精彩。期望令惊叹物，期望体未感觉，期望遇见具观点，期望命让豪。果活并非此，期望勇气重新。
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流易逝，莫等白少头，才悔放纵。
首诗，写:
坐别做傻，走别走陌路，直迷茫，什重蹈别覆辙。..
怀揣梦梦真欢颜笑语永远却知笑维持久
松声空壑，月镌花影碧窗幽，静观淡漠很非非，功利性很强东西被脑屏蔽，注重赋予灵魂，使切重新回.asxs.。
倾城容颜，抵流易逝花眷，怎奈何逝水流
份绪延绵绪，谁晓份孤愁绕指柔。..
季花谁讽刺谁执，落花伤独留半世微凉
执谁笔共赴锦添花谁迷离空守盛夏光...
光刹，谁记往经？
风再，树叶沙沙。夏月夜，独抚摸记忆。流逝知否停留远方？等挽留份温暖。
痛苦沉溺，处处风景，活处处诗，何必留恋消逝记忆，既失，明彼此缘走完结局，擦肩邂逅段丽际遇，珍存留档，痛苦哀伤剔除摈弃，什，必卑微堪击。冬春，冰雪消融盎绿，忘记，爱。
PS:忙，法，章灵鸡汤，希望读者谅解