二 决放弃（1）
今周六，早候顾何校赵夕颜，已经回校。
九月，明庆节，今需课。班每绪很燥热，假期已经迫及待。
班主任强调关高考期临近，老师断布置量试卷，似乎希望办法，假期锁。
午二节课刚课，顾何坐座位。外雨，广播操暂停。今半由活。
“顾何，李老师找，快办公室。”数代表教室外喊声。数课班主任任课。数课代表很高，身材很瘦，男。与顾何关系。
顾何点点头，知班主任找。什原因非常清楚。
老师办公室四楼，比班级教室高层。路顾何始思考该何回答问题。
等顾何走进办公室，李老师办公桌已经。
闵柔。正拿试卷向李老师请教习题。闵柔六班，李老师六班数任课老师，十分欢迎课找问问题。且教态度严谨，很喜欢。
闵柔绩错，并独立书，独立解题。，并才。绩主依靠勤奋努力。
六班候愿辅导顾何功课，顾何努力。毕竟相特质互相关注，谓性格相合吧。
顾何，付勤奋，收获果实。实，实活残酷结果才正常。
少旁边站，声，。直等待。
间很漫长，顾何直站。听懂闵柔李老师讨论问题，内很聊，依旧等待。
概二十分钟，结束。闵柔试卷卷卷，李老师声谢，转身终默默等待顾何。
闵柔双明亮眼睛顾何，眼神透露丝诧异，似乎很吃惊什顾何声。眨眨眼睛，瞬间理解。明白刚才温柔，话，两眼神交流。闵柔离办公室。
顾何移办公桌。朗，很况很沉默，很内向。什启话题。李老师坐椅，伏桌写东西。谁口，空气似乎凝固。
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很少观察老师，因平常课关注教课内容，课经常找老师交流。老师，既熟悉陌感觉。顾何次平静态打量李老师。
李老师至少30岁，很矮，比矮。平直很严肃。眼睛很，并戴眼镜。衣服件皮夹，几乎常黑色棕色两款。
庭条件并，或者很简朴。顾何次始内评价位老师。态度打量李老师。奇特视角。
尊重老师，更加平等眼光待李老师。况般交流。次战争迅速让顾何熟。
李老师终口。“近，老师反映业交，业质量差。光数试卷，几份做。什？”
顾何并惊讶。李老师并知顾何步入怎奇特世界。流连奇幻，花费很精力。况，导致业交、做完很正常。且早知，随况严重，老师找谈话。
李老师等待顾何答案，内已经答案。“习？”
，。因新世界，浪费习间。顾何内回答，口反驳，继续沉默。怎告诉李老师，魔法世界吗？魔法必须隐秘，普通果亲眼见，理解。
顾何沉默，李老师，越越失望。“已经放弃吗？”李老师完全理解错，正常。
顾何习很，高绩塌糊涂。绩仅仅毕业，任何录取。绩，奋斗两，依任何色，已经宣判死刑。
曾经体验，知接结果，管何努力，结局已经注定。继续努力吗，满怀期待吗？内决定。
况，许懈怠，更糟况，直接放弃。
顾何述两况，依继续进，被绪左右，放弃。并因惯性继续坚持努力，结束，管何进，直路走。特异。，顾何绝放弃高考。
顾何憧憬象四况。赵夕颜果知结果，顾何选择，直进直路被阻。，赵夕颜即使条路掀翻，继续走。果结局希望，打碎，另外再创造条路。顾何什羡慕赵夕颜原因。
次谈话，顾何直沉默，似乎默认李老师法。李老师并再劝。谈话结束。被放弃，次李老师再劝。高考环境，班级照顾，放弃，老师放。够理解，很郁闷。