百五十六章：固守见伙
考将近，校变匆忙，业量几突骤减，长达三晚修，写业间原五分，晚修三内，班级趴睡觉逐渐增，至候，屈指数几坚持睡眼朦胧眼睛书桌书，状态，进少呢？
许因压力太缘故，周三始，班级恢复往欢乐光，原本围聊再度聚，空身边群课便围空周围，叽叽喳喳谈阔论，至周围嘛，因位教室左角缘故，课候周围什，除林佳陌找做点或者问题目外，其余部分间坐位窗外班级内景色。
"嘿，考试准备怎。"
司马拍拍背问。
"吧。"
将头转右边，站身边司马脸。
"什吗？"
问。
"诶，怎知。"
脸表吧...
"恩？"
"其实啊，偷偷跟哦，轻音社接演哦，艺备乐队哦。"
"诶，厉害。"
赞叹。
"，怎，吗？"
"，考试。"
"..."
气氛度非常尴尬。
"考试啦，目暂定五月旬，怎，考虑？"
"乐器场提供吗？"
"，主办方放带乐器。"
"，候给答复。"
"嘞。"
"话。"
"恩？"
"复习真关系吗？"
"课嘛，放松放松，复习傻。"
"..."
司马很，死，般规律言，每书绩定太差，定特别拔尖，反点浪荡，平爱玩，习却很认真获较高名次，谓力方问题吧，虽教育直告诉，平等，各宗教，传播平等观念，其实，每因产差异吧，庭，次产阶级亦或产阶级，智商，高智商或低智商，活环境及社背景，产重影响，，宣传什平等言论，打根本错误。
"买杯咖啡吗？"
问。
"走！"
司马，与离教室。
走廊异常欢闹，考试倒计三，因几十张卷压力，像每放松，该聊聊，该玩游戏玩游戏，像，考试已经结束，殊知，考试，忌。减少业本目更够更休息，明其理调整物钟，，明白理几呢？况且，谁预料期间干扰感件呢？
两罐味咖啡接连售货机落，司马坐楼梯层，喝咖啡，聊关紧，期间几别班经，很打招呼，确切，应该很司马打招呼，拿刚售货机买饮料离。
"，差改回。"
司马站并且。
"恩，走吧。"
回应。
性格很难被改变，像让内向主交朋友，显，。旁观者或很怜，其实，比别，候或其实更加，份，或脸或肢体表已。，因外向求身边改变内向性格，先搞清楚别需究竟什，再付诸幼稚吧。
校益较高录取分数良校园氛围，校园欺凌件直未校，，进校间，止次校公园树林目睹低级被高级欺负场，，局外揭宣传罢，毕竟，言，做点处。做件认""候，被加冷默旁观者，头衔，，此此景装视见。
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，放候教室给叶补完理，路灯微弱灯光走向教楼，公园，传拳打脚踢声音，概哪低级被欺负吧，次，范静公园装监控类提议吧。
晚修即将结束候，收拾书包，督班老师打哈欠，放机，睁睡朦胧双眼教室挂钟。
"滴答，滴答。"
秒针走。
"叮铃铃。"
放铃打响，睡梦惊醒，恍恍惚惚整理书包，清醒背早已理书包离教室。平老吃饭，因彼此友放待门口等方，数匆忙离教室，骑车回或坐长接送汽车。像达共识般，二候，再次聚，讨论昨，放匆忙离字提。
，概位固守见吧。
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