319、 320 章
“照, 戴仓真笔创造物咯, 什写物？”
腓腓问句，苏晚脸红, 实思腓腓初码字候因需男主角，候满脑仓颉, 便由主将仓颉代入笔，笔男主角。
候戴仓闹，果知话, 怎将仓颉本带进。
苏晚脸色, 腓腓便知此苏晚什, 叹口气，将苏晚笔记本拿旁, 口。
“苏晚，并物喜欢藉由文字诞，虽像拥特殊力写东西形全新位，位并全由文字创造。”
者写程, 创造世界，者写主角, 配角，路甲乙丙丁，任务剧构建庞世界。
者候，并将物全写，者提名字存便者创造任务，世界其物则衍。
物知被创造, 经历切被安排候，依照者铺设剧走完，若物知其实由文字创造虚构存，很部分则法接受实。
识存受其控制候，挣脱者设定活，功挣脱造物性格崩塌原因，则依照者设定继续走，另外极少数部分，则尽切办法，消除存。
依凭文字力量存，文章未完，位并完整，构建文字消失候，并消失。
更偏激，直接杀掉者。
听完腓腓科普，苏晚陷入沉默，感觉先戴仓应该杀掉，知因什原因，让放弃杀掉打算。
“文稿删除，戴仓？”
知晓东西，苏晚反倒存稿被删除愤怒，转头朝旁边腓腓，声询问。
腓腓凝滞，太确定口：“许吧……”
底仓颉，判断戴仓底消失见，戴仓位跨入苏晚位，某义，位变真实存，确定，戴仓真消失见，隐藏。
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问题暂答案，苏晚叹口气，眼存稿箱，原存稿全消失见，重新写文填入进。
篇文男主角修仙世界，世界并男主角存，苏晚，打算重写世界，干脆将世界提，填补世界空档。
间已经早，见苏晚满脸疲倦却仍旧抱电脑敲打，腓腓皱皱眉头，步将苏晚电脑给拿。
满脸解色苏晚，腓腓口：“件暂放，苏晚，该休息，什，等明再。”
苏晚拗腓腓，将电脑放另边书桌。
“，睡觉，什。”
突变攻腓腓让苏晚太适应，眨眨眼睛腓腓，见腓腓表，苏晚急忙闭眼睛，强迫进入睡梦。
原本苏晚睡，哪知刚闭眼睛，儿功夫便陷入睡梦。
腓腓苏晚睡眠质量，坐床边陷入沉睡苏晚，眉头慢慢皱。
其实刚刚话，部分安抚苏晚，腓腓觉戴仓已经变非常棘问题，果尽快将戴仓处理掉话，怕很麻烦。
戴仓身体拥仓颉力量，让问题变更加棘。
腓腓使封印力量话绝戴仓，将力量全释放话，被世界排斥。
释放全部力量被世界规则力驱逐，超十几分钟间，确定十几分钟间消灭戴仓。
果戴仓被消灭话，留世界保护苏晚更加麻烦。
问题越便越让觉焦躁，腓腓长叹口气，苏晚身边空位置窝。
仓颉什回呢？若仓颉回话，问题全再问题，李鬼遇李逵，必仓颉收拾伙分分钟。
儿，腓腓什头绪，慢慢闭眼睛，儿功夫便沉浸梦境。
二，校，老师办公室。
苏晚垂头乖乖站老师，听谢老师话。
“苏晚啊，知习绩很错，绩错，分吧？昨怎课？请假请，打电话关机，干什？”
“老师，病。”
苏晚哪真相，脸色白嘴唇青，像阵分吹走很服力，老师再什，交代几句，便让回教室课。
老师办公室走候，苏晚长长松口气。
原本打算让二次元影响三次元，，像二次元已经始渗透进入三次元活，几次，安稳活怕全丢。
蔫巴巴回教室，苏晚将政治书拿，刚刚将书本放，课铃声打响，苏晚眉头皱皱，朝教师门口。
几秒钟，教室门口打扮髦轻老师。
苏晚：“……”谁？
节课，苏晚知老师政治课老师，名字叫做孙晓婉，新，校已经礼拜课。
信息，苏晚整晕，间分辨究竟怎回儿。
政治老师戴仓？怎突换孙晓婉？班接受程度很高，丝毫觉政治老师由男变什奇怪。
苏晚询问坐旁边叫许诺姑娘，问关戴仓。
“戴仓戴老师？苏晚，脑秀逗啦？老政治老师退休，接替工孙老师，哪什戴老师？”
许诺话让苏晚确定件，继续询问。
午吃饭苏晚带腓腓树林，将戴仓消失见告诉腓腓。
“腓腓，件怎？”
腓腓眉头皱很深，思考儿，觉件。
“戴仓本属位存，果直存，位规则力修改存轨迹，让够更融入进世界，由合理存变合理存，选择消失，先造合理存世界bug，外规则力修改bug，让合理全变合理。”
“思，戴仓消失？”
腓腓摇摇头，继续：“定，存位已，或许回本该存世界，谁法清楚。”
管哪猜测，至少件确定，戴仓真已经存位。