73、难佳
监考老师口气将乔安安已经写完骈文读遍, 回头咀嚼句，仔仔细细完二遍。
全篇四六句式主, 仗工整、声律铿锵。声韵平仄运十分讲究，韵律谐, 修辞注重藻饰典。监考老师数数，几乎句典故，其很典故甚至知处，根据文，致猜测典故含义。
监考老师觉已经办法判断篇文深浅，知篇文写很，具体, 敢妄加判断。感觉, 篇骈文，读古代写，丝毫读，代写骈文, 拼硬凑感觉, 篇文读格外酣畅淋漓。
监考老师站乔安安身旁，挪脚步，始写文。监考老师惊，文竟文言文写？
往文，考文言文写，结果惨忍睹……监考老师乔安安文，暂停回忆惨忍睹文言文, 依照乔安安水平，肯定写文言文。
监考老师静静乔安安卷笔走龙蛇，甚至怀少期待。
乔安安顺利答完卷，走考场。
醉醉正门口等，见，递壶冰镇绿豆汤，“考候喝绿豆汤，考状元，次语文竞赛喝它，回头定进队。”醉醉解释，“考敢给，万拉肚呢，考喝保险。”
乔安安拧盖，喝口，沁脾凉爽。乔安安笑，“几数竞赛呢，喝拉肚啊。”
乔安安本玩笑话，醉醉脸却浮懊恼色，连忙将乔安安保温壶拿，“别喝，周全。”
乔安安愣住，“玩笑呀！怎拉肚？算拉肚，几呢，候早。”
醉醉脸严肃，“别喝冰，近备考忙，难免抵抗力差点。知，回突击准备数竞赛吧，候怎拉肚？”
乔安安再怎软磨硬泡，醉醉肯再让喝口冰镇绿豆汤，乔安安路悔什嘴。
正醉醉，次乔安安回校，启疯狂复习数模式。乔安安径直找数老师，问接短短几，怎复习。
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数老师虽指望高考什绩，乔安安曾经唯例外，整整月病假，让抱希望。数老师认真儿，给乔安安指条明路，“单独给辅导候题，拿重新做，做少少。”
题目，往竞赛题，与竞赛题十分类似模拟题，候复习正。
班主任知乔安安找数老师，特关，“病完全吗？身体才位，高数竞赛让试试水，高二甚至算模拟，高三才决战。别太拼命，再身体累垮。”
乔安安点愧疚，班主任真病，更感，班主任肺腑关。乔安安保证，“您放，注身体。”
注身体与复习并冲突，完句话，乔安安头扎进数题，直数竞赛结束。
乔安安权衡，已经决定放弃高数竞赛，全力准备语文竞赛。考试候态格外轻松，考完，因接考试，影响状态，答案忌讳。
正答案主力军高二高三，高半题目做，做寥寥写始几部，根本做，因此什答案。
乔安安旁静静听。
“平几何题，共做五条辅助线吧？辅助线分别画……”乔安安默默，做，做。
立体几何……像做。
代数题，答案错，乔安安思路几位高三思路，估计码做半。
二代数题，做。
……
乔安安越听越信，虽高进省队肯定望，照水平，乔安安信高二进省队。
“排列组合题目，答案——”
乔安安识，“8903.”
正题几名高三，惊愕回头，乔安安。几互相交换儿眼神，才依次，“数。”“。”“答案。”“唉……做错。”
几向乔安安眼神十分复杂，题目很难，费力气才做，几高三做或者做错。
乔安安高妹，竟做？做？
高三充满挫败感，及乔安安叹服，妹究竟给给留活路……
乔安安语文竞赛试卷，已经被单独抽，阅卷老师传阅。
文写骈文，辞藻华丽，字句声律仗工整，形式技巧堪称完，却并未因此束缚内容表达，反增强文章艺术效果。
骈文适合写景，乔安安另辟蹊径，并写游记类。名边塞军角度，方描写身世悲，方则谴责君主昏庸，表达守住边塞，保卫百姓决。内容层层递进，十分深刻。其典故，更数胜数，全十分融合文，让觉搬硬凑，反让文章更加熠熠辉。典故，很表达主题感服务。
阅卷组长感慨，“文章，果告诉哪位古代文豪写，丝毫惊讶。写太标准，简直语文课本，做骈文例文讲解。”
更令阅卷老师惊叹，文，乔安安依旧文言文写，再骈文，散文体。
散文体裁更令震惊。政论、杂，甚至传奇、物传记，——
祭文。
少阅卷老师篇文候，全落泪。
按照文内容，祭位战功卓著，终战死沙场将军。文章气势雄浑、爱憎分明、抒性强。将物娓娓，挑几件极极细微重写。阅卷老师悲伤已，仿佛位捐躯英雄，眼，形容笑貌十分清晰。
令阅卷老师震撼，篇文汹涌澎湃感。既考场文，祭文显应该虚构，即使历史真物考，隔许朝代名将军。篇文，读像至亲写篇祭文，字字血泪，即使词句经精锤炼，其满满悲伤与怀念，完全悲，战死将军由衷认，夹杂钦佩与崇拜。
整篇文气势宏、豪逸奔放、曲折姿、融古今，绝难见佳。
阅卷组长将试卷机拍，翼翼保存照片，“给季老师。”季老师名师，桃李满，阅卷组长。
阅卷组长将拍照片，逐字逐句照打。老师纪已经，直接照片给，恐怕清其字。
季老师收邮件，将字号调两号，。感慨，漂亮骈文，怎竟？知谁写？
典型魏晋风，季老师脑搜寻魏晋期，难品？
完篇，篇散文，季老师越越惊，停感慨，写真，真切，论内容形式，堪称完，且形式完服务内容。
拉邮件，季老师惊愕瞪眼睛……，竟今语文竞赛考品？