23、 23 章
二十三章
窦争：“野……，错。”
顾慨棠默默听。
“点急。”窦争，“。”
顾慨棠脸表缓，：“方。每父亲爱儿，算什，其实资格指画脚。”
“，”窦争结结巴巴，“……，，呃。”
窦争间知什，气氛尴尬。
顾慨棠转移话题解围：
“野正式入，星期长旁听，果觉边幼儿园，孩接回。”
窦争垂眼：“。”
顾慨棠顿顿，：“间，替。”
“间吗？”
“嗯，找谢冕。”
窦争话。走车站，窦争突抬拍拍额头，顾慨棠。
“，直，给惹麻烦。”
顾慨棠怔。
窦争吗？
顾慨棠竟点。
窦争：“才北京，本住，找房，工，慢慢接近。快。”
顾慨棠静静听。
窦争脸点红，内挣扎儿，：
“知给添乱，谢谢帮照顾野。段间搬走，……，重新始，吗？”
顾慨棠揉揉额头。
辆坐公交车，顾慨棠走。
觉应该趁今机窦争清楚。
顾慨棠缓缓：
“……问题。次，喜欢，喜欢别。点，并谎。”
窦争顾慨棠。
顾慨棠：“房继续住。搬走因寝室离校近。”
窦争：“平白故住，让讨厌吧。”
“什讨厌讨厌，”顾慨棠，，“。”
，顾慨棠愿帮忙照顾野，除男汉性愿帮助弱者外，因。
即使窦争让顾慨棠头疼话，即使性恋，顾慨棠保持距离，因窦争。
仅此已。
顾慨棠习室待九点，什，给谢冕打电话，问野。
“孩送回，”谢冕，“今什。切顺利。”
“嗯。野闹吧？”
“，孩儿真太乖。”谢冕，“跟孩爸，明早间接孩。”
因顾慨棠谢冕实太熟，尽管很感激，却‘谢谢’。‘嗯’声，：
“明送野。”
“跟干什啊？”
“交费。”顾慨棠，“星期旁听吗？正旁听。”
“听业很忙。”
“办法，”顾慨棠顿顿，，“野很乖，被欺负。次搞清楚况，训次。担。”
谢冕笑两声：“顾慨棠，喜欢孩，什候结婚啊？”
“问题，先问问。”
腾间旁听，顾慨棠连几熬夜写论文，喝很浓咖啡，甚至靠吸烟提神。
因休息够头痛欲裂。清早，谢冕接野顾慨棠，：
“近气色很，研究，果很忙？”
顾慨棠微微笑，话。
果认真解释，部分理解。，什忙呢，书，写几篇文章嘛。
经历知，顾慨棠口别抱怨。
车城花段间，顾慨棠睡全程，越睡越困，幼儿园沏杯咖啡，坐野旁边座位旁听。
其实专门长设计椅，朋友区分。野新，认识新朋友，其桌，顾慨棠希望见野孤零零坐边，选择位置。
方野非常高兴，方椅很，顾慨棠坐舒服。
幸椅质量错，顾慨棠坐故。
顾慨棠提精神。
幼儿园教育鼓励孩表达主，老师耐与每孩沟通。归功班十几孩，数稀少使点变。
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野坐间位置。卷曲头、很蔼老师踱步走野身边，拉长声音，像讲故语调问：
“位朋友，见，棉花糖？”
野紧张，教师，却拉顾慨棠膝盖。
顾慨棠觉教师教育方式很，孩表达、描述等方力提升，毕竟很少机慢慢听孩话。顾慨棠鼓励摸摸野背。
野头仰教师。
教师弯腰，将视线与野保持基本持平状态。
野向缩缩，话。顾慨棠便：
“老师问问题。”
野惊恐犹豫，很微弱点点头。
教师见怕厉害，便单膝跪，握住野，更加温柔询问：
“，给描述？朋友听听。”
野突座位站，冲向顾慨棠怀，脸深深埋住，句话。
男孩害羞，顾慨棠觉惊讶，暗朝老师摆摆，示。
旁听段间，顾慨棠觉教育方式很先进很优秀，短间内太适合野。
关系，间长，。
顾慨棠主边孩饮食况。虽餐饮费贵，每吃什具体列表，老师关注孩吃什、吃哪适合。因少，初幼儿园条条框框。
午三点钟，孩陆续被长接走，顾慨棠带野位教师告别。
教师四十岁，并轻，孩话坚持弯腰或跪、蹲。
深凝望方，论方龄。