61章 程
“近游戏构相关点兴趣。”
“游戏构，什相关东西呢？”
“感觉弟喜欢抛理解东西。”
“什游戏构，觉弟东西什理解吧！”
“嗯？吗？”
“否认，长，突相关东西兴趣，兴趣已，并进任何深层次解。”
“，弟，请表达清楚谓游戏构底什东西！”
“简单吧，游戏元素，游戏底怎做才让其感觉趣，何才做让游戏玩沉迷进。”
“咦~弟，很重话吧，让沉迷进，觉做游戏初衷让沉迷进吗？”
“游戏九艺术啊，姐，游戏本身怀粗鄙法，问题游戏公司恰饭嘛，让受控制目标产游戏转向产赚钱游戏。”
“，体制问题咯？”
“完全，市场环境优胜劣汰带结果此，法实正常盈利游戏公司办法存，直白且简单。”
“话题拉边，继续，关谓游戏构……”
“姐，思，打断，知更加具体东西，像，游戏底怎做才趣，才让玩继续游玩，甚至游戏进付费？”
“粗浅，游戏向受众，更加喜欢剧向东西，比，剧做更加优秀游戏更吸引力，更它进付费，果……”
“赵英，法点站单机、养类游戏玩立场吧？”
“吗？，吧。”
“单游戏本身，玩接受限度很程度取决包装，游戏需更加漂亮、吸引外观，果连东西法保证话，眼玩选择离，更别谈什付费。”
“等，长姐，似乎单机或者单机联机角度剖析吧，赚钱、火热游戏类别应该机游戏，吧？”
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“弟很，确实机游戏。”
“嗯？云梦姐玩机游戏吗？”
“玩，认识朋友重度机游戏爱者，游砸很钱。”
“很钱少？”
“万单位，算吗？”
“吧，，相。”
“姐，位朋友关件交流吗？”
“，怎？”
“哎？候姐应该‘’吗？”
“弟，哪法？”
“吧，产法确实。”
“本身玩机游戏，机游戏重度爱者，怎随便喜指画脚，，，嘛，光，已经身许需惊醒东西。”
“云梦课堂始，请做准备。”
“……”
“……”
“……”
“姐久句话，完冷场，真够尴尬呢！”
“弟，怎办，玩游戏，，除边，怎办？让跟硬聊吧？”
“硬聊其实什关系，毕竟软聊，呢，韵晓。”
“算吧，接受，接受，扯虚头八脑，什义东西，难受。”
“吧，愿听听吧，谓。”
“话题回，云梦姐，吧，朋友身底什？”
“机游戏赚钱，需针某特定付费点。举简单例，果款社交做非常游戏，且游戏比较让玩接受PVP系统，PVP相关玩法深挖付费，启更PVP相关活，光玩间相互攀比导致付费项目带相笔收入。”
“姐法听够专业啊，姐，东西难研究吗？”
“研究，点兴趣，稍微解，回。”
“错呢，至少将门外汉唬住。”
“云梦，吗？继续吧。”
“嗯，果本身强度向，休闲向、收集向，做比较简单，注重游戏内素精细化，让它呈更视觉效果，再比较卖相基础才引导玩付费。差。”
“引导付费问题吧，接讨论沉迷问题，何才让款游戏变容易让玩沉迷进？”
“感觉议题表达初衷问题，讨论吧！”
“必吧，长？议室讨论东西直直言讳吗？什讨论什，什什，哪怕问题谐神帮谐。”
“弟，法，应该感谢谐神啊？”
“姐，应该感谢谐神吗？因（）存，各层省少麻烦吧！”
“虽确实层影响，谐神影响表述状毋庸置疑吧。”
“法理解表述，其吗？哪怕方被谐，话表达什思，其难知肚明吗？”
“算解释，太谐神表示善接受欢迎。”
“姐，默默表示接受，欢迎什必。”
“，讨论沉迷问题呢？”
“机，间已经，今，解散。”
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“伙挺懵啊！”