2660：诗歌赋
“挂紧，管。”易云睿完，问张海边形，张海回答。
易云睿听完汇报，做指示，让张海忙。
挂断电话，易云睿秦四海跟秦超杰比照片，眸闪烁光芒。
希望秦超杰跟秦四海任何关系，否则难办。
安全见，打电话，让安插眼线注秦荷母况，让准秦荷位置安装隐形监控。
易龙跟易凤刚校门口遇孙毅德，带松给两，“亲戚炒松，任何添加剂，吃特别香，特给带。”
“谢谢毅德哥哥。”易凤谢，吃货，吃东西双眼放光。
“谢谢。”易龙及拒绝，松已经落入易凤，迫及待咬吃，认。
谁让疼爱妹妹，妹妹高兴，回头再给孙毅德带点儿吃补偿。
妈咪：朋友间礼尚往，东西跟朋友分享。
“香吗？”孙毅德易凤，见很喜欢吃，很。
“香，真吃，哥哥尝尝。”易凤剥塞给易龙。
虽头，胖胖松仁很招喜欢，吃特别香。
“吃。”易龙点点头，接易凤袋，“给吧，帮剥再吃，壳太硬弄疼指。”
“松已经处理，全口，稍微力掰。”孙毅德忙。
包松颗颗挑选，每颗口，头。
“，稍微力掰，哥哥，。”易凤笑抓，拿直接放嘴，咬，嘴两，松壳吐。
易龙妹妹模，奈摇摇头，眼神却满宠溺。
教室，易龙坐直接拿松剥，将剥松仁放盒，很快剥，推给易凤，“先吃，剩午给剥。”
“谢谢哥哥，半。”易凤拿盒，倒半掌，直接全放进嘴。
“吃，吃吧。”易龙，本怎喜欢吃零食，更跟妹妹抢零食，让易凤吃。
秦超杰背书包进，易凤笑，嘴塞满满，走跟打招呼，将透明盒推给，“妈妈做点，让带给。”
【新章节更新迟缓问题，换源app终解决，载 换源App, 查本书站点新章节。】
易凤谢及摸，被易龙拿走，“再吃，吃撑。”
易凤摸摸胃，确实饱，“吧，晚儿再吃。”
秦超杰点点头，安静坐拿课本，始预习。
易龙抬头侧脸，越越像秦四海，果秦四海跟秦超杰点儿关系，反正信，段间跟秦超杰接触，似乎并知
父亲。
“秦超杰，晚间吗？昨跟易凤玩游戏，习编程很。”易龙。
“间，随欢迎。”秦超杰很，像渴求知识海绵，知识充满渴求，尤其易龙教知识，十分感兴趣。
易凤眼哥哥，主提秦超杰，真次，猜哥哥法。
午吃饭，易凤拉易龙找角落，“哥哥，调查关？”
“嗯。”易龙点头。
确实法，才主提秦超杰。
易凤摇摇头，“哥哥，觉秦超杰跟秦语并知，费劲儿查，见普通，秦超杰活十分平静，觉哈市打扰。”
每选择何活权利。
秦母三今活很幸福很平静，秦阿姨灵巧善良，秦超杰担进，秦语纪乖巧懂，东西力很强，活定越越。
易龙：“并打扰活，稍微调查。”
“傻，秦超杰很敏感，果问关爸爸，定察觉。”易凤秦超杰定解。
点，易龙跟易凤法致，秦超杰确实敏感孩。
“吧，先调查，正常教教。”易龙。
兄妹两达共识，才回教室。
秦超杰已经教室，正拿苏际送二机翻软件编程信息，懂方直接记，两坐，将记问题递。
“易龙，什思？”
“漏洞，编程漏洞，编写软件程。存漏洞很正常，段间系统升级。”易龙简单介绍。
秦超杰瞬间明白，“解释清楚，半，文字堆头明白思。”
“介绍许专业术语，长长串，其实真难。”易凤笑笑，“两升级编写游戏？”
游戏框架秦超杰刚编程候，易龙送给，始候很简单，步步往加内容，游戏功，编写编程难度增加。
秦超杰很喜欢，空候琢磨编写点儿，程遇很难题，退缩。
很快放间。
午候，易龙已经跟夏凝跟易云睿报备跟易凤踪，收拾东西，兄妹俩背书包直接跟秦超杰走校门。
路见店卖棉花糖，秦语喜欢，易凤跑买两。
哥哥跟秦超杰喜欢孩东西，给买。
三路笑笑，很快，秦超杰。
兄妹俩
进门，声色将屋打量番，秦荷并，应该店。
点凑巧，关系，反正经常，很快再次碰。
“易龙哥哥，易凤姐姐，！”秦语听静，高高兴兴跑，帮哥哥倒水、洗水果，冰箱拿秦荷准备点，张脸神采飞扬，“昨跟妈妈做，专门给跟易龙哥哥留，很吃。”
“谢谢！姐姐帮买棉花糖，喜欢吗？语，刚刚什高兴吗？”易凤捏块点塞进嘴，边粉色棉花糖递，边关切问：“房间候，像太？”
“嗯，”提，秦语脸色垮塌：“老师今布置庭业，求熟练朗诵首古诗，字太认识，读。”
“值高兴吗？”易凤失笑：“先棉花糖吃掉，教识字。”
“啊啊！易凤姐姐真厉害！”秦语闻言，笑更加怀，三五除二棉花糖吃精光，乖巧等易凤。
易凤见状，知求知欲旺盛，再吃，棉花糖随塞易龙，拉秦语洗。
洗，书桌。
书桌，放张彩色硬纸卡片，卡片首《悯农》，除文字外，两副配图。
诗，易凤刚识字候，已经懂义，并倒背流，故胸竹问秦语：“语，先告诉，哪几字认识？”
秦语低头，满脸羞愧：“其实，认识。”
易凤取笑，抬，安慰摸摸脑袋：“关系，教。纪比，懂比很正常，觉卑。”
“，等长，像厉害吗？”秦语亮眼睛问。
“。”易凤话，安慰秦语，既跟呆，势必懂比龄孩，完全感豪。
秦语愈：“易凤姐姐，快教认字。”
“，语，习首诗，除认字，懂它思，先跟朗诵三遍，再习字。”
“嗯。”
“锄禾午，汗滴禾土。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。”
秦语立刻跟念，脸满认真。
“，接习字，字念‘锄’，锄锄头。”易凤初认识字，老师特带花园，见识园丁锄头松土，告诉锄头材质，结构，帮助加深理解。
秦锄头，它教秦语认字，易凤拿纸跟笔，简笔纸勾勒锄头模，边画边做介绍。
虽比较耗间，见秦语听静静味，易凤觉很，教更加认真。
秦语很进，完首诗字，仍旧觉知足，孜孜倦问：“易凤姐姐，首诗什特别含义吗？”