53.什仇什怨
“早察觉话语扇风点火思，恨将考崩消息，宣扬满世界皆知。
呵，疑惑，句话，倒明白……
刚刚听程楠，早知绩？放榜知？怎知？”
简向阳突问，隐忍气愤眼神，方言愣怔瞬。
若往眼神觉愉悦，此场景，配合简向阳刚刚话，觉背脊攀升股刺骨凉。
脚识撤步，双丹凤眼满错愕惊疑。
记忆什错乱吗？记刚刚明明很声，简向阳怎听？
况允许，考虑简向阳突难况。
呼唤几声系统，系统。
紧张感觉像密集带刺藤蔓点点缠绕。
虽知系统，被性很低。
系统接连错，加做贼虚，内敏感分。
方言识慌乱，施加身注怀疑推。
眼神闪烁间瞥望向边，似乎什赵老师。
……
赵老师边本听简向阳话，眼神凝凝。外校干，向阳思怀疑方言？
麻烦，件真方言做，件别眼三笑料。
社集体默认遵守潜规则。体制内呆久，论被主，受集体荣誉感影响，觉集体。
赵老师本口什，方言接句话直接给堵回。
……
“提赵老师知。”
方言赵老师简向阳话，识脱口。
昨让系统改分候，已经知简向阳绩。今早迫及待与别“分享”果，思找趟赵老师，此什毛病。
赵老师：……
哪罪孩吗？孩脑怕缺根筋吧。
况提，什思？
记提醒孩，别早步知绩，孩怎回……
提托关系打听绩，少老师干。
私底干，论校、老师，省竞赛举办方，清楚并默认况，哪老师挑明。
毕竟听，往严重，托关系、走门，利职务便徇私舞弊，污名套。
孩跟什仇什怨？
三边几校领导微微皱眉头，其校老师声窃窃私语，赵老师色微微沉。
……
慌乱紧张况，智商商降，脑话，真。
向阳轻咳声，拳头抵唇，味深长向方言。
“什眼神！什思，怀疑干？病吧，被迫害妄症治！”
方言却被向阳眼神给刺，加敏感觉身边氛围变，故掩饰性吼。试图声音，掩盖底份蔓延带瘙痒麻痹紧张、尴尬虚。
“点惯，方言至做……绩比差少，至吗！
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惯吧，趁机，硬口锅给扣吧？！
亏太，觉耐，校偷试卷给替换！果真恶强塞给，请考虑智商吗？蠢知教室监控吗，难视频给替换！”
方言副被冤枉受刺激模。
向阳微微呼口气，望像被针扎，回蹦跶半晌鲶鱼方言半晌，漆黑眼底闪抹趣笑。
确实蠢知教室监控，系统啊。全身信任它，觉它，什靠它解决。
因信任尺度，连世界基本敬畏警醒惧消失，何谈判断智商？
像被屏蔽痛觉神经，伤害直观感受。胸口刀，因感觉疼痛，握刀柄，脸笑嘻嘻望向：“请考虑智商吗。”
抱歉，真知何考虑。
笑依仗力做力。
待依仗消失，或者收回力，依靠者便沦被抛弃垃圾，因努力活。终究，像空飘浮泡沫终究破碎。
向阳陪方言聊思，待方言完，便转头望向赵老师口：
“赵老师，记昨老师三批改试卷……批改试卷收放卷宗方应该监控吧。”
“简向阳什思！！”
“，调。”
眼惊怒方言，赵老师少神，眼底闪失望冷淡。
……
“证据明确摆，什或者什吗？句歉，告诉件，什做？”
“……怎！！”
方言监控视频身影瞳孔战栗，微微颤缩，跌坐椅，声音微微颤抖带敢置信惊呼。
“呵，视频？”
“绝！怎，昨晚根本校！”