五百八十二章 平等
（班，忙晚，老规矩，码完，睡觉。）
“校？收校吗？”周玥奇。
“，收，除外围安保岗位允许男性存外，其性”刘信启回。
“招吗？校。”周玥理解。
“，论际拓宽、知识习、培养德气质等方，做比庭更专业，优势，良庭条件父母，愿给孩投资。”刘信启。
“投资？校收费？”周玥问。
“，收费，并且便宜。”刘信启回。
“，义何？”周玥感觉像，提富裕庭培养闺秀，让教书育感。
教育部候，孩，周玥感觉再做件伟，刚才停刘信启做校长，够继续做教书育，竟培养“淑”角色。
点像“青楼”培养花魁老鸨。
“很义，应该听枕头边风厉害风句话吧？。”刘信启解释：“通校改变孩兴汉盟固映像，够间接改变波富裕、士绅阶层兴汉盟观感，兴汉盟，挺重。”
“兴汉盟主支持者应该广贫民百姓吗？”周玥惊奇。
“错，承认，产阶层精英比例远远平民百姓，治理展，终靠精英阶层主导。”刘信启使更加性词“平民”。
全普及教育，差距非常，计算普及教育，做真正公平。
因刘信启直信奉“平等”“公平”。
公平努力、奋斗变相公平。
举简单例，世追求公平，黄录取分数高白，白高黑，算劣势况，黄升率依高，逼限制黄入数。
公平，保障白黑权利。
换问题方向，其实黄公平。
若按照“平等”原则，论，应该标准录取。
“平等”“公平”区别。“校？收校吗？”周玥奇。
“，收，除外围安保岗位允许男性存外，其性”刘信启回。
“招吗？校。”周玥理解。
“，论际拓宽、知识习、培养德气质等方，做比庭更专业，优势，良庭条件父母，愿给孩投资。”刘信启。
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“投资？校收费？”周玥问。
“，收费，并且便宜。”刘信启回。
“，义何？”周玥感觉像，提富裕庭培养闺秀，让教书育感。
教育部候，孩，周玥感觉再做件伟，刚才停刘信启做校长，够继续做教书育，竟培养“淑”角色。
点像“青楼”培养花魁老鸨。
“很义，应该听枕头边风厉害风句话吧？。”刘信启解释：“通校改变孩兴汉盟固映像，够间接改变波富裕、士绅阶层兴汉盟观感，兴汉盟，挺重。”
“兴汉盟主支持者应该广贫民百姓吗？”周玥惊奇。
“错，承认，产阶层精英比例远远平民百姓，治理展，终靠精英阶层主导。”刘信启使更加性词“平民”。
全普及教育，差距非常，计算普及教育，做真正公平。
因刘信启直信奉“平等”“公平”。
公平努力、奋斗变相公平。
举简单例，世追求公平，黄录取分数高白，白高黑，算劣势况，黄升率依高，逼限制黄入数。
公平，保障白黑权利。
换问题方向，其实黄公平。
若按照“平等”原则，论，应该标准录取。
“平等”“公平”区别。“校？收校吗？”周玥奇。
“，收，除外围安保岗位允许男性存外，其性”刘信启回。
“招吗？校。”周玥理解。
“，论际拓宽、知识习、培养德气质等方，做比庭更专业，优势，良庭条件父母，愿给孩投资。”刘信启。
“投资？校收费？”周玥问。
“，收费，并且便宜。”刘信启回。
“，义何？”周玥感觉像，提富裕庭培养闺秀，让教书育感。
教育部候，孩，周玥感觉再做件伟，刚才停刘信启做校长，够继续做教书育，竟培养“淑”角色。
点像“青楼”培养花魁老鸨。