157.课堂提问
本海服装做，忍住选择点赞。
服装本身干呢，因重，老爷格外眷顾呢，知。论何，服装店算顺顺利利张，且红火趋势。
本海未接触服装业，活四十，始终知服装业内幕。型商场，稍微点名气牌，售价进价十倍，否则怎支撑昂贵经营本呢。
候商场搞活，打折低至两折，难真甩卖跳楼？或者老板跑，员工拿商品工资吗？
本海右放左胸，声嘀咕，感谢老爷垂青。果真老爷帮，折腾更狠，功？
本海，够更折腾方法，平经常“胆法”其实存。
走身边丁晓燕，听见嘀嘀咕咕，奇问，“言语什啊？”
“什？言语老毛病。”等本海怎回答，白宇博口。
“言语毛病？”本海相信，果真，形机给泄露？呵呵，掌握什机呀。
“言语毛病，梦话毛病呢。”白宇博继续，并且给证据，“记考候，咱俩宾馆住，半夜喊丁晓燕名字呢。”
“放屁！”本海顾形象，声骂，“真胡八，候咱认识丁晓燕？”
彭秋秋向丁晓燕，见羞红脸，觉白宇博玩笑，便埋怨，“啊，候认识丁晓燕呢。白宇博，搬弄非。”
白宇博委屈争辩，“纳闷呢，确实听喊，因知谁，问。认识丁晓燕，觉思议，敢，今话赶话口。”
丁晓燕脸更红，记场考试，名字告诉本海。登徒晚做梦喊，真耻。
“明睡迷糊！”本海斩钉截铁结论，“即使真喊，啊。”
什逻辑？三齐刷刷向，本海该真犯花痴吧？
其实聪明丁晓燕，早本海平表，喜欢。呢？喜欢，讨厌。
喜欢瘦瘦形象，喜欢拿肉麻话刺挠。孩童般笑，般睿智，让讨厌。
白宇博被攻击默声。其三被突其插曲弄挺尴尬，四走路，次感知措。
很快回校，回各班级，投身午习。本海精神，却难集。王砚文讲台叽呱啦鸟语，本海听稀哗啦，似懂非懂。
“谁stop doing something stopdo something区别？”王砚文突提问，眼光班扫视圈，见举，眼光便停停拨弄钢笔本海身，“本海，。”
本海听名字，慌忙站，却听清楚王老师问问题，茫望黑板，直愣愣站话。
王老师失望摇摇头，“让提预习，全听话，态度怎？”
王老师再点名提问其，直接将stop doing something stopdo something并排写黑板。
等转身详细讲解，却见刚才已经坐本海站，朗声，“stop doing something 指停止做正做某件，stopdo something
停头做某件。”
王老师见本海回答完全正确，却表扬，叹口气，“坐听课吧。”
经提问风波，本海打精神听课。精神旦集，本海听课觉非常简单。
知本聪明，重变聪明，反正老师讲部分内容记清清楚楚。记清楚，经仔细回回。照习效率，论什考试，应该问题吧。
霸变霸，本海由沾沾喜。其实早霸，考绩全县八名，班级名，果霸，别谁敢称霸？
节课王老师兴趣盎讲解，兴致勃勃倾听很快结束。
课间，本海像往常走廊依栏杆闲话，王砚文老师却叫回教室。
课堂表让王老师气。虽本海已经磨练脸皮足够厚，少忐忑。
“爸爸病吗？”谁知王老师并按套路牌，本海问愣愣。根本回吧，老爸次感冒早。
次请假王老师并问，具体明病。编谎言，甩脑。
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谁知老奸巨猾王老师却问，表副关。真关，本海立即装副怜兮兮，“肺炎，半儿。”
本海完咯噔，张破嘴语畿吧。父亲因肺癌世，今顺口肺炎，该命注定法逃脱吧？
果真，老爷何必折腾遭呢？