五七章 风吹浮云散
因，“雍氏四卫”隔百，重新归建“雍王卫”举措，与父亲两代血才促，非常容易。
归建“雍氏四卫”，主持，已经完新老主官交替，整顿四卫部步。
今，新代卫部主官正身边，接受系统专业性集训，久将，重振“雍王卫”左膀右臂。
长远考虑雍铭，怎让谢流云等与相处，任何隔阂呢？
哪怕丁点嫌隙，雍铭允许。
相互间尊重，保持。
毕竟谢流云等四间，长幼别，男分实际况。
即便此，做彼此互敬友爱，并至“话七分留三分”况。
若相处，般话，很。
雍铭，果与相处候，尊重度，礼节余，代表关系分。
团队员间关系，果消除层疏，称关系紧密团队，默契程度存瑕疵，战斗力受影响。
雍铭思虑番，：“流泉，青牛，吟诵诗诗句很味。
将它比较，觉它倒拆借组合首新诗，谓表达思含。
，诵读遍，听听，感受怎？”
未等谢流云盛青峰表态，黄寒涵轻轻拍掌：“铭哥哥，极。快吧！”
雍铭黄寒涵嗔怪：“寒烟，性急，沉稳点才。”
被雍铭半真半假数落，黄寒涵忙抿嘴，强忍笑，再话。
完黄寒涵，雍铭微笑尚白风，问：“白鹤，愿听，创新诗啊？”
尚白风忙点头，：“铭公，喜欢听您诵读诗。难聆听您教导候，怎错呢？”
尚白风附雍铭，刻话。
尚白风每字，真实表达。
因知读书，提高文化水平，加强文修养，尚白风平非常喜欢诵读诗词，此做陶冶操方法。
每逢阅读佳，喜爱余，尚白风专门将其背诵，加复诵默读，咀嚼回味诗味，体内精神义。
听雍铭专门给诵读首创新合诗，尚白风高兴。
知雍铭重点诵读诗，必激励进步，诗表达思，定深省。
，尚白风做准备，等雍铭诵读诗候，将其记，牢牢记住它，随诵读勉励。
雍铭扫视谢流云盛青峰，眼神，聆听诗殷切期望。
，雍铭轻声“四卫”吟诵：“《秋新》，集佳句，兹纪念安丘城外，汶河边，痛歼奸佞邪恶首战。
'凤凰安丘淳落，龙柏荣见升。河畔风吹浮云散，畏黑雾遮望眼。红旗直山雪，五湖烟景谁争。归归便，缘身高层'。
知明，拆解组合诗句，算投机取巧。
况，此仅做咱诫勉言，切至外流传，找闲话非议。”
雍铭吟诵完诗基础，感促诗，特提醒嘱咐谢流云等，告诫注，首诗，仅做内部言感记录，进外传。
谢流云等知雍铭思，何此做提醒，明因诵读诗，直接引诗句，部分借鉴诗句精髓，外传播。
，实则因篇诗传达“雍王卫”宏愿景。
“凤凰落”“龙柏升”两词，品味“雍王卫”凡历史辉煌往，表达“雍王卫”重新展愿。
“风吹浮云散”“黑雾遮望眼”，“雍王卫”崛路，危机机遇并存。
展路，帆风顺，必重重阻碍。
做“雍氏四卫”，定坚强志力，保持奋斗精神，鼓披荆斩棘勇气，才够承担“雍王卫”展重任。
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唯，才做“红旗直山雪，五湖烟景谁争”句诗，描绘“雍王卫”展目标。
等“雍王卫”实身展，傲立世候，“归归便，缘身高层”句诗描绘“凌绝顶，览众山”境。
雄壮志，怎轻易向外呢？
宏展目标，怎外评议论呢？
按照计划，循目标，踏踏实实做每件，让实际果证明，赢世尊敬，比点绩，高谈阔论夸其词言讲，恨让世知，更。
雍铭注重实践，反浮，避免虽完集训，已经实际进入任务阶段“雍氏四卫”应问题，关键候，雍铭给专门进番导。
特选取诵读诗，及谢流云盛青峰相合诗诗句，创新并含深新诗，雍铭始做教育引导步。