五章

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,黄寒涵争分夺秒习提高知识技便更快胜任担负职责,力量,雍铭排忧解难,分担其肩负压力。

,快快语黄寒涵立马将,引谢流云盛青峰连连点头。

尚白风更感触:“寒烟,表达非流泉莫属习榜

呢,毫疑问少,知识基础积极努力习,奋

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帮助。借再次提担待点。”

盛青峰:“跟白鹤况差新知识言,

流泉,寒烟,目共睹帮帮。”

盛青峰尚白风两表态,让黄寒涵欣喜余,像被,感觉辅导关

转念,黄寒涵高兴

尚白风推崇谢流云,角度谢流云综合力,黄寒涵服气

盛青峰则肯定谢流云雍铭表达黄寒涵够跟谢流云习方相提比论

将“雍氏四卫”习知识,划层次。

谢流云黄寒涵层次习表力强代表。

盛青峰尚白风则二层次习表比较待加强代表。

习方综合力,立判

盛青峰做“雍氏四卫”份量抬高令黄寒涵

刚才提点推抬,黄寒涵觉盛青峰帮助温暖。

盛青峰与父亲相差几岁,让离已经黄寒涵,久违感觉。

盛青峰,微笑:“青牛,满腹经纶,山般江湖阅历,课堂东西。

书本知识技战术,尽管放,流泉白鹤交流,共进步

流泉,啊?”

盛青峰饱阅历,经验丰富,谢流云绝

黄寒涵法,接口:“寒烟定式知识,其实掌握习方法,容易

极富变化,并江湖阅历,由经验,却非常锻炼

考验仅仅识,脾气秉性智方综合检验。

理素质,扎实基础知识,非观念确立,相信立足

青牛,此方言权资格指导

传授相关经验,。”

盛青峰先抱拳拱谢流云、尚白风黄寒涵,,才:“汗颜啊!集训课堂曾向铭公提建议。

知流泉寒烟修养高,强。白鹤造诣方望尘莫及

每每思忐忑,觉知深浅

敢再提鼓励才,团队进步,贡献力量。

嫌弃,肯定江湖走,与形形色色打交禁忌需注问题等方经验,倾囊相授。”

谢流云、尚白风黄寒涵等盛青峰话,做回应候,雍铭:“青牛,授课别忘通知讲课,。”

雍铭简单句话,锤定音肯定盛青峰江湖阅历方权威代表,由此更盛青峰某鼓励。

黄寒涵立刻带头鼓,谢流云尚白风盛青峰鼓掌,向盛青峰表示鼓励祝贺。

盛青峰连连点头,知该

雍铭黄寒涵止,每表示信任,份沉甸甸重视,让责任感。

表达复杂,盛青峰主谢流云尚白风握,表达

等轮与黄寒涵握候,盛青峰觉握符合礼节习惯,变握击掌,与黄寒涵击掌。

场其乐融融,很片放松氛围,完全场关键紧张气氛。

谢流云况,雍铭知“雍氏四卫”荣誉

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