526章 被吓晕
才校让孩外风光，阔眼界，并且观察景色便拓展坐稳素材，决定举办次春游。
春游校每举办次集体型活，每班被分方，避免拥挤喧闹，及景区破坏。
便几班孩集体进次安全教育，及知识普及，告诉孩应该做什，应该做什。
孩高兴极，根本关注台老师话，身边伙伴进次春游限幻，兴高采烈。
旁才仔细听老师叮嘱，顾写什，身边议论纷纷丝毫敢兴趣觉太吵。
，坐搭话却已经习惯孤独，因虽纪明白优秀习惯孤独。
久久，便太，羡慕玩耍，顾给任务，做完便莫感，觉比玩闹更加高兴。
切准备，才班级即将，启度春游活启间话痨模式。
班乖乖坐，老师候便已经始叽叽喳喳，似乎根本听老师反复叮嘱。
“，，接非常重，每记住，候走丢，或者什危险，管。”
听，孩便陆陆续续安静，继续议论。
老师见此，才继续:“次被分方座风景优山，山很高，楼梯爬坡，危险。”
“班，便老师几随员管理安全监督，决定分组走，请注谁组。”
孩认真听，希望够被分朋友组，欢喜愁，真正始候却。
名单公布，才被分组，才眼，更喜欢，带未免麻烦，老师分配，。
显才很与相处，满，居似乎剩被分班受欢迎组。
两走，跟带队，爬山坡，山坡确危险，算陡峭山顶才觉危险。
路孩累坏，走走停停，老师跟，花费久才终爬座山。
坐石头，山顶店买零食水，玩儿正做纪念品买回，孩变兴趣。
长次春游做足准备，每给孩背背包水零食，装备齐全。
跟涌入商店片方，才办法，跟，毕竟组，若什，责任。
买挂背包爱吊饰，背背包处走走，似乎很奇。
其片方，才知什乱跑，山奔劳危险，万摔或者怎定处理。
“往哪走，已经超活范围，再继续跑老师急找。”才往走，口。
却回头眼，便继续蹦蹦跳跳往走，似乎展示新买挂坠。
才感奈，跟，否则弄哭更麻烦。
知走哪，才觉形奇怪，像刚刚片方平，却管顾蹦蹦跳跳，丝毫怕危险。
【稳定运app，媲老版追书神器，老书虫换源App，】
才焉跟，突听见声尖叫，猛抬头，却眼见。
赶紧跑，见空，往落山，才别法，候间跑回求助老师。
更间报警求助，急使翅膀，直接往跳，翅膀随打，完全形翅膀太。
掉入山眼睛睁，落差让法睁眼睛，甚至觉命结束。
才飞入山谷抱住，空稳定住，才准备再次飞。
感觉周围空气便再稀薄，才觉被救，睁眼睛见才很惊讶，及什，便才身翅膀。
太翅膀让先惊讶害怕直接吓晕，倒才怀。
才见此奈，难被救件更重吗，怎反倒被吓晕，吓被吓才吧。
次普通春游，让弄差点命，刚刚吓轻。
回队伍，准备山，抱才，很诧异。
老师赶紧问:“怎，两怎见，跑哪听话跑别处玩。”
“老师，翅膀。”突醒，指才，眼神很害怕。
老师眼才，奈摇摇头，:“傻孩什呢，怎，受什惊吓神经问题。”
老师带班级回，并且带精神病院，让医诊断，顺便告知父母，便住进精神病院内。