043章 科研未哪
唐提问题，引更深层次思考，连藤原娶给答案，寄希望给唐“物理角度”。
知体复杂结构，皮肤、毛、血液、新陈代谢系统、免疫系统、呼吸系统、记忆系统、内分泌系统、神经系统等等系统，五脏六腑眼、耳、鼻、舌感觉器官，凭独立体细胞怎做分工合缔造此精密、复杂体？或者问：它怎知构建体庞、复杂“社”？
“《私基因》找解答？”
拉希德并知唐研究果，兴趣关注什“物理角度解读物”。
拉希德，藤原娶细胞角度，解读物，尤其另类“摆正”DNA位置，已经相震憾。
觉必跟藤原娶合，共深入探讨、研究细胞与DNA领域，揭类命真相做新贡献。
“关《私基因》套论调，完全将基因摆位置、主导位置，赞。强调细胞主宰，认先细胞，再DNA——甚至：DNA细胞进入‘社制’才产物。细胞与细胞产合关系，比组建细胞物体，才诞DNA‘合指导书’。”
藤原娶番话，等否决《私基因》“细胞何统体”解答——番话论调，建立“先细胞，才基因”，至基因私，细胞构建“体”或者“细胞物体”“社”形态才体。
“另外，《私基因》者似乎奈表示赞基因私法，提摆脱基因私办法，提及识，通‘觅母’结抗摆脱基因私控制。关识由迷，直科解答，者套论调难让折服。”
关识，科界科解答。
藤原娶认解答并完善，令折服步。
跟引力量化理论，引力与量力结合，套理论低区域功，其结果被接受引力效（量）场理论，高区域模型散（重整化）。
，目识科解答，适合“低区”，特殊况，极端况，它解释通。
搞细胞研究藤原娶，曾设：掌握细胞核重编程技术，完全提取细胞，克隆。
克隆，吗？
根据目识套解答，识“身状态”及“客观世界关系”识，即、环境产认知。
实验：环境完全相，连“”做完全相（克隆相身体），按照识套解答，相“”并认知相环境，理产相识才。
实并非此。
克隆另“”，它它思，它节奏，它相独立格系统。
果两“”，言举止必统才，理应由“”控制两身体，才。
，两“”必存分歧、思步，“”。
再设：藤原娶指使另克隆藤原娶，让扫，结果干，顶嘴——竟指使“”！？哪门？
专门跟，统，吗？
“辈借《私基因》论调，解释细胞群统体，独立细胞体延续、繁衍，刻结合体？”
唐揣摩拉希德，继续：
“细胞体它佳存结构模式，统体？”
“，正思。”
拉希德点点头，进步解释：
“，组合体细胞，聪明选择。类已经站食物链顶端，什物威胁体存？结合体，体很喂养细胞，细胞堂吗？相比，组合物细胞，聪明。笨组植物细胞，植物给物吃，物给吃……，组合体细胞才高明伙。”
“……”
拉希德完全接受“细胞才物体主”观点，藤原娶忍住笑：
“更愚笨细胞——菌群，哦哦，，笨应该冥顽灵、食古化古细菌，原核物，它竟处原始状态，思进化。别细胞组合植物，组合物，高枕忧，歹吃穿愁，古细菌啊、原核物啊，它竟保持原始，笨什？”
拉希德听藤原娶调侃，两忍住哈哈笑。
扎克、干石两原本观念立伙，竟打片，禁愣片刻。
突，扎克拍叫：
“明白。体细胞结构此简单，却什类复杂DNA。因细胞组合体，体佳存结构模式，它体绘制基因，储存进DNA，DNA告诉每新细胞，必须怎怎做，才维持住体‘堂’环境。”
干石听扎克，马恍悟：
“明白。因细胞寿命太短，必须DNA本记本，体‘堂’环境，记录遗传信息，告诉细胞。DNA本记本，细胞重走古细菌、原核物路……”
听扎克、干石两解，哈雷姆才领悟：
“即，眼何等神奇DNA，它原细胞族本书已？”
【目，听书声音全App，集4语音合引擎，超100音色，更支持离线朗读换源神器， 换源App】
“，细胞压根知体头，主存？”
翻译助点诧异问：
“类细胞，存堂环境，体主？它压根知存？”
“，压根知存。”
拉希德笑：
“否则，它与病毒展免疫战，战争进白热化，它放连并杀死招。明它压根存，或者它压根知存，明它才体主，完全拥体主权，真正决定死，很厢愿认‘才体主’，细胞懒跟抗议。”
“，藤原先细胞解读，理！”
哈雷姆敬佩眼神，藤原娶，问：
“藤原先细胞研究，很高深造诣，却何解答‘敏电菌体’问题？”
源探月工程敏电菌体，已经东林引公共性疾病灾难，并且升级失狂病毒，肆虐东林城市。根据东林新闻报导，至今止哪科研机构敢站：“治它！”
哈雷姆，藤原娶细胞研究此透彻，理应“治”敏电菌体才。
“细菌细胞体，细胞体，派场。”
藤原娶脸奈：
“敏电菌体它细菌，它机物，它电场表菌体活性，按常理牌，毫办法啊！，别吹厉害，其实离细胞，比呢！”
术业专攻，每研究领域拔筹者，跟剑术高明剑客，旦剑离，连街头混混打。
“藤原先灰，相信科力量，终打败切灾难。”
辈拉希德，欣赏眼神安慰藤原娶。
……果场灾难呢？它背另操纵者呢？唐暗。
“实话，类科界未，毫信。尤其次暴灾难，管东林‘敏电菌体’、‘失狂病毒’，唐‘e’状病毒、双E病毒，及目炎蜥蜴变问题，戳科界盲区。”
扎克脸忧虑表，继续：
“新灾难，竟按照原套做法，很快解决，完全找头绪，油陌感——暴新灾难，似乎告诉科界：科研方向像走偏！”
“此感。”
干石附：
“果几灾难，找解决办法，准咱球类末序幕！”
听扎克、干石表态，唐某绪更凝重。
失败实验，唐完全变团糟，庭、业感，甚至定义，变迷茫混乱；利掌握知识，企图理清候，竟外——捉襟见肘！
问稳站科基石，解“十万什”唐，刹间原本世界观、观，甚至科观，几乎差点崩塌掉！
迷茫、困惑，见方向！
切，芸芸众已，倘若概率再点，……别，城市，唐件，果——简直敢象！
，失败实验醒二始，唐目科界忧忡忡，且类未命运毫乐观！
甚至——悲观！