041章 细胞才命主
听“命记”法，拉希德禁愕失神。
攻克类基因组，诞基因组、物信息两门新科，并且治疗疾病取新突破，比基因诊断、基因疗法：医利掌握基因组知识，摆脱传统重治疗（疾病才治）方式，转重预防（利基因诊断提预知疾病，提高预防）。切攻克类基因组带给拉希德巨信，理由相信，完全破解类基因组，定彻底解决类疾病问题。
，切并象顺利，虽功绘制基因图谱，破解类基因组程，遇许解释清、研究透问题。
，听藤原娶提“DNA细胞记录本记”，拉希德怔住：真希望藤原娶，解决遇钻研问题；希望藤原娶错，类基因组计划功，被推翻或者被否定掉，将物界哀鸿遍野……
“什证据，证明DNA细胞本命记呢？”
扎克奇重复问。
“据解，DNA更像密码本吗？关物密码本。”
哈雷姆插话进：
“DNA分，DNA相邻三碱基代表密码。任何三碱基相邻排列DNA分，形三联体密码。每三联体密码具定义，代表转录始，代表转录终止，数代表氨基酸密码。拉希德辈，错吧？”
毕竟拉希德才方专，哈雷姆完，向拉希德确认。
拉希德点点头，表示确认，补充：
“物体内常见碱基5，字母代表分别A、G、C、T、U。根据三联体密码编制规则，每三组组，64组合。”
每组合编码应氨基酸，除三三联体编码任何氨基酸（它代表停止或义密码，分别UAA，UGAUAG），64组合减3，61组合。
61组合理应编码61氨基酸才。
实20氨基酸。
原因氨基酸，竟由几组合编码。即61组合，组合竟编码相氨基酸。
表明64组合，组合“重复”，“余”。
“辈参与类基因组计划，此程疑问呢？”
藤原娶直接回答问题，反问拉希德：
“什64组合，组合‘余’？”
拉希德点点头：
“，疑问。”
正拉希德碰解释清、研究透问题……停顿，拉希德：
“更疑惑整DNA遗传信息。类DNA序列遗传效应片段占约10%，遗传效应光指直接参与蛋白质变异部分（真正决定基因5%），包括辅助类似启、终止序列。即，DNA绝部分参与记录表达遗传信息，90%属垃圾DNA。，90%属垃圾DNA！”
拉希德格外重申“90%属垃圾DNA”，让场队员格外震惊！
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——DNA，竟高达90%部分“”“余”！
细胞像芽，实“”“”程，或“”“”程，诞细胞唯途径，通细胞分裂。
——必须原已存细胞，进分裂，才诞新细胞！它办法给“”育细胞。哪怕细胞培养技术，建立细胞克隆基础，即提供原细胞才。
，细胞分裂诞新细胞唯途径。
细胞分裂此重，细胞分裂程，百分百遗传信息，细胞核DNA必须百分百忠实复制，结果“竟90%垃圾DNA”？
确让基因专费解！
——此高标准复制，结果目标象全余垃圾！仅占10%！
“垃圾DNA包含重调节机制，够控制基础物化反应育进程，将帮助物进化更复杂机体。物越复杂，垃圾DNA似乎越重。”
拉希德更费解，且更疑惑：
“解释垃圾DNA什？且数量此，比重此！！”
拉希德，脸沮丧表，跟副信，判若两。
“藤原先细胞领域专，定解释拉希德辈疑惑问题。”
扎克拉希德，藤原娶，期许眼神藤原娶。
“刚才，DNA基因存储器，基因遗传信息已，命主。真正命主，细胞。球诞细胞，它适应环境，并与环境长期斗争，进化。球环境极稳定，环境常常变化，细胞克服环境，逐渐‘存本领’。‘代’诞适应新环境，带‘存本领’傍身、防身，母细胞进化信息写进‘记’，细胞分裂候，根据周围环境，读取记再决定诞怎新细胞。”
藤原娶娓娓，竟像讲故，听队员即诧异怀疑！
“感觉听童话？”
“仔细，像回。”
队员窃窃私语……知童话骗啊！
“，细胞跟随环境变代进化，直进化，并直坚持懈写记，终形形形色色物，它体内记本今厚厚本？”
唐结性陈述，忘相风格讲故：
“单细胞物细菌，植物、物甚至类，物今聚，纷纷拿各记本，巨著。”
唐话，引队员笑。
笑归笑，觉玩笑。
搞科研，分辨真假。藤原娶另类解读，至少违背实——细胞状确此，基因专DNA放位，藤原娶则细胞放位，立场罢。
“藤原先DNA细胞写记，什被基因专，解读物基因密码？”
拉希德问：
“并且解读厢愿解读，至少解读，效应，比医疗，取瞩目绩，解决原本法解决疾病，攻克原本法攻克医难题。”
拉希德话，让队员回神。
确实，果DNA细胞写记，怎被解读基因密码？且——至少基因密码被证实效！？
“细胞研究，够深入，研究间长，法完全掌握细胞语言，它记本完全翻译。给解释——”
藤原娶犹法布尔附身，将毕精力放细胞研究，竟“够深入”“间长”！？
听继续：
“细胞写记：今吃什，身体什反应，哪部位分化什物质。物质明什帮助，未知。二，细胞考察物质，帮助，它留，并且怎帮助法，它剖析物质与它身体反应详细程；帮助，它排泄，或者损害，剖析怎损害法，何应……切，记录记本。篇记，真正提及细胞身体信息，即决定遗传信息字眼，很少，很少。”
藤原娶完，拉希德：
“DNA解读10%基因90%垃圾DNA。细胞分裂细胞候，重新审视周围环境，比确定环境经常某物质，物质细胞损害，细胞分裂翻找记，找曾经关环境产何反应记录，并应产‘反应机制’‘存本领’提取，赋予细胞。，细胞分裂，直接付新环境。”
藤原娶解，让队员诧异已。
关细胞，队员问藤原娶懂，解听，像回，队员诧异份，法反驳，或者提诘问。
“换言，类解读基因信息，其实细胞放给——因与环境斗争，触及基因，细胞剖析才‘被触及’基因‘暴露’，即写它记本。写它记本，更，即基因专隐性基因，或者未知基因。”
拉希德直认真听，刚始表，，完全变震惊神色。
研究类基因组候，确碰方困扰，比重叠基因问题、等位基因问题，隐性基因问题。听藤原娶另类解读，站细胞主角度解读，瞬间明白。
……难，细胞才命主？拉希德刻，陷入失神，错愕。