480 包本包报仇（24）
终，杨崇山坐课桌，拿验算草稿纸，始做两被云裳告知做错题目。
做，伙趁机吃午饭。
午饭校长让准备，菜色错，。
吃饭程，云裳注校长刻接近记者，断套话，知底怎，商量，记者帮帮忙，播。
惜，记者几乎滴水漏，校长既打听底被谁叫，让记者减少播放房内。
什目达，加记者态度强硬，让向给校长，，态度跟强硬，表示考试，校私，校长，，记者权播放。
，记者给校长普及遍法律，让知记者报新闻，本依法办，，权利报答此。
【稳定运app，媲老版追书神器，老书虫换源App，】
，校长讪讪归。
校长转身离候，谁注，记者忽冲刚云裳，眨眨眼。
云裳浅浅笑，冲记者眨眨眼。
错，记者，找。
找记者，感谢次校长办公室候遇轻男。
轻明显表达帮思，惜被沉默拒绝，，云裳却打听住处，县城褚宛候，找。
轻本帮云裳，却什气，听云裳解释，顿气消。
云裳解释很简单，怕，罪校长，因连累别；二，更计划，将校长杨崇山位渣老师收拾，方便打草惊蛇。
云裳找轻，表达感谢，二则冲轻室。
位刚进入县教育局实习轻，背身份简单，便少电视台工。
位记者，便轻引荐。
云裳知杨崇山数试卷做文章候，联系记者。
记者其实今早早校，却耐等待阵，直群走向校长办公室候，才跟摄像师傅，混队伍，轻轻松松进入校长办公室。
值提，吃午饭候，杨崇山竟口沾正抓紧间做题。
几次，很趁注，拿校长办公室计算器。
每法，或迹象候，黑漆漆摄像机洞口，冷冰冰。
办法，杨崇山草稿纸硬算。
，越算，越烦躁，尤其涉及平方根运算，真草稿纸解决问题。保证运算结果正确，原数进平方复算，确保算数据正确。
再次复算，算结果跟原先数，杨崇山突控制住脾气，拿笔，恶狠狠整张草稿纸，通纯属泄乱涂乱画。
因太力，草稿纸被划烂。
注幕，记者冲摄像师做眼神，摄像师点点头，将幕，记录镜头。
划烂几张纸，杨崇山内怒稍微平复，重新拿新草稿纸，准备再次验算。
“已经吧，杨老师做完啊？”高登吃饱，百聊赖，继压低声音问身边云裳，“咋，太聪明，给，怎做错两题？”
若两题错，定逼杨崇山范，乖乖算两题答案呢。
云裳笑笑，含义明：“犯错啊？”
“别，觉。”高登很直白比喻，“题，超乎象难，眼，估计加等二，谁犯错误啊？”
云裳笑笑：“高老师，比喻点夸张。”
高登跟笑笑，再次向抓耳挠腮杨崇山，先啧啧两声，继痛快：“杨崇山机关算尽，竟超纲奥数题难，，给难住。场，真毕难见。”
卑劣奥数题难算，竟给难住，高登觉，笑场，估计辈遇。
跟云裳随便闲聊两句，高登等确实聊，干脆让云裳杨崇山题写给份，做做。
杨崇山跟云裳聊程，高远达正声色打量云裳。
老实，始，并未将云裳太放。
虽表异常厉害处，未肯定限量，，聪明已。
云裳次次让杨崇山吃瘪始，逐渐将注力放云裳身。
份关注，达高峰，云裳两题做错候。
老实，察觉杨崇山耍赖图候，充满遗憾，尤其接校长直接暗示杨崇山“修改”云裳答题纸候，高远达知，等错次机。
连，褚言十岁少却，且，刻做错题目，此斩断杨崇山耍赖路，趁机揭穿虚伪目。
此箭双雕，此算遗策，实让高远达，刮目相。
算计思，便经验老身难，高远达突爱才，等次世间结束，找云裳聊聊。
才，被埋。
，高远达云裳关注更，边注听云裳与高登聊，听方三言两语绕高登话，再次认定栽培云裳主。
“计算量太……”高登做阵，放弃做两题。
众耐等杨崇山终答案。
谁，等待，三。
三间，并杨崇山解答答案，反因随间流失，越算脑海越乱，越乱，越烦躁，偏偏先节约间，尽快算，连午饭吃，儿简直饿累。
五分钟，杨崇山强咬牙齿，痕迹眼镜头，将股火气，压，拿笔，断劝冷静、再冷静，再次重新验算遍。
次验算结果，竟跟刚刚算，杨崇山拿笔，力指甲泛白，笔尖狠狠插草稿纸，已经将草稿纸戳洞。
攸，突凝住目光，次算答案，怎眼熟。
回忆片刻，杨崇山陡辛辛苦苦算半，竟错云裳答题候，边，加刚刚检查遍云裳答案，云裳算数值，印象颇深刻，觉眼熟数值，赫云裳算错错误答案。
云裳已经承认故算错，答案毫疑问错。
连续三量运算、验算，已经耗尽杨崇山全部耐，偏偏候，算云裳错误答案，杨崇山数字，觉数字似乎嘲笑。
“啊”杨崇山忽声吼叫，猛站，将桌三间，炮制、数目少草稿纸，狠狠抓，使劲将它撕碎。
算，撕碎纸，猛推桌，疯般辜桌，踢打。
似乎疯，让座，相觑。
记者却眼睛亮，深谙八卦传播，知新闻爆点。
身侧摄像师眼，配合、早养默契摄像师，根本需提醒，已经举摄像机，始拍杨崇山仿佛癫疯幕。
杨崇山撕草稿纸，冲桌椅踢几脚，股处泄憋闷怒火，算缓，突转头候，摄像师竟拿摄像机正拍，刚刚幕极被摄像机拍进，才稍微缓火气，霎被兜头浇油，直接炸。
“草妈……”嘴干净骂声，杨崇山先伸镜头，将镜头遮住，嘴“让拍，拍妈”，拽住摄像机。
摄像机原本扛摄像师肩膀，托举，本使力，杨崇山却非常顺抓住摄像机，两拖拉间，摄像机被杨崇山给抢。
抢摄像机，杨崇山将其高高举，摄像师跟记者，其惊呼声，狠狠、力将摄像机砸。
“砰”声，阵类似玻璃碎声音。
摄像机概质量算错，被杨崇山砸，竟摔烂，它镜头铁定坏玻璃碎声音，镜头被摔碎、裂声响。
杨崇山象，摄像机被扔，该四分五裂，再，结果镜头坏，尤解气，高高抬脚，冲摄像机使劲踩。
虽暴怒，残存理智告知杨崇山，摄像机，今必须毁。
办公室先，摄像机拍画，杨崇山相信，剩，校长定帮摆平。
吗？
管打老师，每次校长帮摆平，咬死打，拿奈何，认栽。
次，杨崇山相信，摄像机，证据，今，谁奈何。
摄像师被抢走摄像机，让将摄像机摔，听摄像机被摔震响声，真舍愤怒。
抢杨崇山，因使力，摄像机，存反顺问题，摄像师箭步冲，将抬脚踩摄像机杨崇山，锁喉，轻松撂倒。
外景，耍赖泼皮，见，早练身应本。
，因知杨崇山老师，根本防范堂堂民教师竟干堪比市井混混，摄像机，该被杨崇山抢走。
摄像师冲撂倒杨崇山候，记者则冲向摔摄像机。
飞快按摄像机某部位，卡槽弹，录像胶带，胶带，松口气。
放将胶带取，放随身包，记者打机摄像头，继续录制。