34章 强师尊！
直午，林枫师师才打打闹闹回。
“哼！”
师师林枫冷哼声，仰头，像骄傲孔雀回房间。
衣服西瓜汁早已干，却点，拿录音机，走路蹦跳。
次，师师让林枫谱写《甜蜜蜜》乐谱歌词，觉重，反录音机师尊温柔淡雅歌声，让觉十分治愈。
被父亲逼迫嫁，逃离族被未婚夫追赶，使纪满怀怨恨。
拜师林枫，歌曲《嘴巴嘟嘟》，师师觉打破束缚关键。
跟师尊努力修炼，提升实力，够摆脱命运，陷入魔怔。
幸，刚才跟随林枫游趟，听首《甜蜜蜜》候，怨恨郁结，已经被完全治愈。
此，师师林枫曲写词力更加佩服，再命运分，顺命运，信命运掌握。
因，强师尊啊！
林枫，世名老师，知习各各困境。
且师师跟林月差，实原本应该活泼孩，修炼走火入魔。
音乐极端，少音乐因疯魔创造名曲，林枫认，音乐更重快乐，它方式。
，听师师房间传吉声：“嘴巴嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟……”
由敞怀，师师歌声变活泼，首歌曲被演绎味。
林枫笑点点头：“丫头算回。”
解决件，林枫始忙碌，毕竟已经接受杭城音乐院聘，必须明课程准备。
教乐徒班，跟教授启蒙孩童。
凝聚音律品，重理解各乐曲境，演奏将乐曲绪表达，才提升音律境界。
音律境界提升，音修者实力才突破，果境界提升，再怎修炼，层境界辨喜怒。
做点，需打坚实音律基础，相深厚乐理知识，才理解乐曲境。
林枫给忧等课候，《20世纪音乐素材与技法》本教材内容，关各音乐应，素材相完善。
内容进本改造，课教材。
，本教材分析西方传统调性衰微、由调性兴况，旋律、声、节奏、曲式、音色与织体等方介绍西方20世纪音乐展、演化程。
涉及序列主义几阶段况，探讨电音乐、简约主义新浪漫主义音乐象，谈机遇、拼贴等边缘音乐。
世界完全应，世界主流神洲传统音乐，西方音乐虽，吉，钢琴等乐器神洲流传，毕竟众。
因此林枫准备结合世知识，将神洲音修源音乐史简单罗列。
除外，林枫结合球音乐乐曲剖析，世界先贤名曲进解读，优势呢。
，林枫始进教材编写。
知识林枫脑，音修，思路感觉更加清晰，编写难度并，需稍加润色番。
整午，林枫房间编写教材，黄则院晒太阳，懒洋洋趴林枫身旁。
黄知什候颗灵果找，玩。
林枫眼，理，知叫做“灵果”东西什途，反正拳头玻璃球容易弄坏，给黄玩具。
倒龙涎果，林枫收，毕竟关乐圣级别宝物，万哪定。
“呼！”
林枫长长伸懒腰，花午间，终两本教材纲搞定。
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至其细节东西，林枫脑，教材讲述够。
毕竟教材虽重，做音乐死记硬背，赋，算解知识。
教导，需因材施教才，点，音乐老师林枫深感触。
将教材收拾，林枫准备晚饭，谁知花嫂领帮邻居门，准备晚宴替林老师庆祝。
林枫拒绝，带师师黄赴宴。
热邻居纷纷敬酒，林枫纵酒量错，被灌七荤八素。
……
杭城音乐院，教师宿舍。
秦浩原本师尊长眉免杂物房工，够顺利回教书，却接通知却免乐徒班导师职务。
通什，此关怀师尊何态度变快，底什？
秦浩愤怒砸坏张椅，正准备朝桌。
咚咚咚！
听见屋外敲门声，耐烦：“滚！今空！”
“浩，。”陈恩声音传。
秦浩松攥紧拳头，走打门，脸依旧显阴沉，破让秦浩焦头烂额，根本思理陈恩，淡淡问句。
“找什？”
“浩，重跟……”
陈恩走进房间，秦浩颓废，十分疼，林枫更加痛恨。
，林枫夺走秦浩工，男友怎变此憔悴。
秦浩听陈恩带消息，原本迷茫眼睛亮光，拳砸墙，恨恨。
“原此！”