36才
切该结束吧。
次连位老教授专认，次父亲应该抛妻弃悔吧。次，负责任老师应该却被狠狠打脸吧。至肖剑，别老师荣宠错分，非颠倒。切虚伪欺瞒该结束吧。
傲拿信封，抽信纸，先长吁口气，让积压浊气散，，翼翼展信纸，字字，，认真。
信工工整整楷书写，每字清晰规范，力透纸背。其字，见位规范严谨，渊博啊。
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信段，老教授刻苦精神给予极高评价，类将科，某某界希望，骄傲。
姚瑶瑶感觉算遇知音，千马遇伯乐感觉。太痛快，太高兴，太让振奋。
脸洋溢根本停掩饰住笑。几远处，直乐呵呵，拒千外迹象，才慢慢聚拢，因平冰张脸，话尖刻，谁敢愿接触玩。
此往，爸爸高调场，路边询问儿班级，边夸耀儿何何厉害，被教授夸，被教授邀请等等。
姚瑶瑶脸，眉眼程度舒展，带信定笃。带极少宽容与温婉。正绪态度转变让感兴趣，明，才奇围。
姚瑶瑶昂首挺胸气风春风满，相信候即使给拳打回脸熠熠光笑颜。已经完二段，二段教授诚邀，免试入。
姚瑶瑶笑更甚，终体苦尽甘思，体将别甩身感觉，赢，战胜强劲，憾。
肖剑，应战吗，随欲快乐吗?让败绩体战败感觉。
，雪耻酣畅淋漓让再忍住念声，始被声音吓跳，做什，豪吗?骄傲吗??被胜利喜悦膨胀头脑吗?随便坦，膨胀资本啊。
，放羞涩，放胆怯，声朗读，读声并茂，读真切。
“数才，权威足，求真，求实精神值称赞。”挺挺腰，头仰高高。吧，才真正专公正准确评判，真挚，让激让感叹。几乎欢呼，位慧眼独居专，师，再被埋塑才。
，教授’权威足”，让稍稍郁闷，肖剑数造诣已经升权威高度吗?，继续往。
”解题步骤，分析解题思路，思路很见，逻辑很缜密，做法更创。数才。”声音放缓，放缓……糊涂，信写解题步骤吗?怎记肖剑答案原封抄信纸，，让教授给指点指点。
“哪错吗?”头懵，预感随犹疑嗓音突兀明显。
“，纪充分利知识，深入浅理据乏创新，尤其步……”
“步……”姚瑶瑶声音低，再低，再低，彻底声息。见激扬绪倏忽低沉，因激潮红脸色瞬间苍白。已经始微微抖，紧握信纸将纸抓皱，再皱，再皱，猛握，纸被攥，弄团。
步始认定肖剑错误呀。怎解题步骤精华?难……
赶紧信纸点点抚平，点点细，怕落掉什。
教授分析很透彻，透彻眼明白，原真解。懵，纸愣愣呆。
怎?知怎回，相觑，读吗?正云雾夸呢吗?怎读，夸，什吗?
什吗?姚瑶瑶知什呀，肖剑题错吗?力赞誉吗?姚瑶瑶精神肯定吗，该吗?怎突翻转，难专肖剑答案误。难赞誉肯定针肖剑吗?难肖剑真？
身抖，腿软，桌撑，立刻倒。
原肖剑竟真才，永远超越存。
呢，妄图挑战，超越，笑啊。
瑟，膨胀，读什信，傻啊，知拿信先呀，真正点路给留啊。
，怎办？怎办?拿握被攥团信，踉跄走门外。
父亲知谓，赶紧跟，边跟忘给旁边解释：“信夸瑶瑶呢，记啊。”
姚瑶瑶怎讨厌父亲呢，直接呵斥父亲，让车，容询问，直接让离。
几容钉座位，书写业。