三百十五章 政哥抓诸百
林川记久安夜空。
武曌，夜空啥。
。
早已经漂亮夜空感兴趣龄。
林川神，思打扰。
“林川哥哥，给讲故吗？”
枯坐半晌，武曌终究忍住，声问。
林川应声。
武曌代社稀奇古怪故兴趣。
每次给历史候，故书。
专门稀奇古怪思。
至正史？
正经谁喜欢玩儿？
更何况林川明白。
给丫头正史，义。
哪怕初，将丫头培养万古帝。
背诵正史，啥思。
让武曌背正史，按照间线投机倒吧？
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培养武曌，更重，培养帝王应果决谋略。
背诵历史东西，武曌，根本任何义。
，真正神领悟。
，按照代教育方式教育武曌，觉什问题。
。
问题。
培养武曌目，让武曌高考参加应试教育。
身身边，武曌身份必普通。
态，必须转变。
身神灵，普通。
思转变，短间内完。
林川抱武曌，内思绪万千。
秦世界。
政哥正愁。
代展跟弊端，暴露厉害。
相比较，秦朝版图已经扩数倍。
随问题。
通讯太慢。
每数信件全各回。
慢信件，边疆咸阳，已经快月间。
效率，管，恐怕延误。
“或许，候培养足够优秀代，边疆掌管朝政。”
政哥林川位仙关传讯方便利。
林川句话给打。
“代展够，强提升，害益。”
政哥蔫。
毕竟，谁希望朝代弊端。
因此，政哥另辟蹊径。
准备培养合格继承。
十几儿，稍微培养，掌握政权。
皇帝，非觉皇帝享受。
政哥让孩知，皇帝什。
合格皇帝，已经非常困难。
皇帝，更难。
至昏庸皇帝？
关系。
政哥给公足够治权。
怕掌控领被颠覆，被篡位，怎玩怎玩。
毕竟，机政哥给。
怎玩。
政哥急往外打。
尽快提升民活水平，安抚民众才政哥务急。
原本政哥挺急往外打。
毕竟身帝王，谁扩版图？
结果，世界居。
政哥立马佛系。
世界太，打太累，歇吧。
世界，真政哥解，政哥精神。
毕竟世界，赶紧打完，继续展。
再继续往外打政哥，已经始考虑该何展民。
毕竟数世界，世界，民展缓慢。
办法。
毕竟世界，。
其世界，歹经几百甚至千展。
哪怕正常展速度，水平比较。
办法，代必性。
果林川帮助。
政哥哪怕再何千古帝，法跨越间限制。
未。
代限制，才数才法继续进步掣肘。
政哥智慧已经被启蒙。
林川数世科技术册。
虽懂，并妨碍政哥受震撼。
，政哥懂，代表别懂。
别政哥朝堂，比较名武将比较。
实际，除武将外，诸百少。
，候外流浪者，推翻政哥。
，随段间政哥军力量越越强。
诸百逐渐放弃。
毕竟政哥强，已经让失法。
周围强。
政哥铁骑，几乎任何反抗力量。
诸百，群读书。
读书什力量呢？
读书什。
群读书实力很知明。
知打政哥，干脆隐居。
秦。
政哥找群，找？
因此，久，政哥将墨及农群全抓回。
咸阳宫。
政哥方群，脸色冷漠。
“等知，孤抓何？”
诸百默声，沉默装死。
知，知。
被抓，认。
等死。
管嬴政什目，答应。
见群副硬头皮等死。
嬴政气打处。
孤歹统华夏千古帝。
世皇帝各忠臣辅佐。
老忠臣，抓？
孤排木！
政哥表示很气。
知，气候。
“，书籍。”
政哥，让李斯将准备书籍给诸百。
难才。
政哥虽气，真杀，政哥真舍。