十章：断写莲路
秦鸣谦写半，听门口脚步声，便抬头向门口。
“老孔啊，，图片瘾，实物。”
句话伴随阵敲门声响，
声音，秦鸣谦熟悉，教《汉语音韵》陶教授，陶德文。
听，秦鸣谦便转头向孔弘才，此刻脸笑容消散，秦鸣谦晃晃头，并眼神示门。
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秦鸣谦放纸笔，门。
“陶教授您，请进。”
“哎呀！秦啊！《爱莲》写妙啊，畏，畏啊！”
边拍拍秦鸣谦肩膀，边往孔弘才走。
“原文哪呢老孔？让。”
陶德文等秦鸣谦招呼，急忙。
“老急什？刚刚微讯吗？”
孔弘才坐椅，敲键盘，眼皮抬。
“啊！孔老头，拽吧？嘚瑟。”
“哈哈哈，怎叫嘚瑟呢？老陶，，呢，。”
孔弘才站，领陶德文往书桌走。
“唉...老何德何啊！获赠此文，实公，公啊！”
陶德文边边摇头。
完便转头秦鸣谦玩笑。
“秦啊！，孔弘才老头什威胁，跟，绝拼老命帮报仇，文尾名字改。”
“老果安，居挑拨师谊。”
等秦鸣谦答话，孔弘才指陶德文。
“秦啊，其实老夫爱莲......。”
陶德文话完，办公室门被敲响。
秦鸣谦门，系教授，忘记名字，记姓汪。
“汪教授您，请进。”
“秦啊！别客气，欣赏。哟，陶教授，够早啊。”
紧接，汪教授走书桌，边字，边与孔，陶二互相打趣。
，两名教授，，潘副校长。
秦鸣谦直陪，卖乖话。
主长辈，汪教授快60岁，直夸赞，甚至吹嘘，弄很思。
秦鸣谦暗感招架住，敲门声再度响。
秦鸣谦哪教授，便奈门。
原青团采访团队。
首男记者伸与秦鸣谦握握。
“啊，秦，次青团采访记者李斌，团队员。”
“，李记者。”
秦鸣谦松李记者，随方几打招呼。
“孔主任，潘校长，各位教授。青团记者团队。”
秦鸣谦边招呼众进办公室，边向几。
书桌几听秦鸣谦话，便停止打趣，潘兴业带领朝李记者走。
潘兴业带头，与李记者握，招呼：“欢迎欢迎啊，李记者。”
“青团李记者，京老朋友，熟悉认识。”
潘兴业与李记者打完招呼，转身与众。
随众教授与李记者团队寒暄。
随潘校长问：“采访秦吧？”
“错，早跟孔主任约。热闹，采访阵仗啊，潘校长。”
“哈哈哈，几老伙因件。，秦新。”
“哦？秦新文章？欣赏欣赏。”
李记者便跟随众书桌。
采访团队其众忙架构设备，纷纷围，
“水陆草木花，爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。李唐，世甚爱牡丹。予独爱莲淤泥染，濯清涟妖，通外直，蔓枝，香远益清，亭亭净植，远观亵玩焉。予谓菊，花隐逸者；牡丹，花富贵者；莲，花君者。噫！菊爱，陶鲜闻。莲爱，予者何？牡丹爱，宜乎众矣！”
李记者文章，忍住读。
正文读完，孔弘才双老眼，巴巴李记者，见读，顿急。
“李记者，结尾语读啊！”
等李记者回话，其几教授纷纷站谴责且鄙视，并让李记者再读。
“见吗？”
孔老头语气虽带愤愤平，谁，臭显摆！
“佳啊佳！秦写莲路给断啊！”
李记者眼神放光盯秦鸣谦。
做因《少华》采访青团记者，基本文言文鉴赏力。
“哈哈哈，李记者谬赞。实，虽秦校，评价点主观分，，此文者，绝古。”
陶德文教授忍住夸赞。
完，陶德文强调句：“秦教《汉语言韵》番苦工。”
京其几，听陶德文话纷纷其表示鄙视。
，老陶教《汉语言韵》，见其写文章啊。
外，放，给陶德文留。
“陶教授错，并记录古文，篇写莲花文章超此文。”
话进，钻研华古代文辈陈智涛教授。
其几位纷纷表法，例外极尽赞。
听站旁边秦鸣谦实思忍住乱。
“文化，夸夸花，停！夸夸点！唉...恨录像，录放网。”
眼夸完，潘校长便声打断众。
“，再夸，李记者采访？”
听话才识正做呢。