20-谁帮画
二醒，继续拖拉机教室画图，张扬拿2B铅笔趴画板，极其认真。通问李远航郭旭，终搞清楚图纸画各零部件怎，防老师再拷问。
画高兴处，由主感慨，认真，连害怕。加快速度，方打算按部班进，拿尺跑李远航画板量尺寸，照猫画虎抄，体什问题。
班真正画图几，班级十名画减速器比例照搬，脑画般做，隔壁宿舍王恒，湖南，正直，班十名。别交流，画，条走黑，画错，浪费两三间，其更敢尝试。
闫午更奇葩，拿圆规直尺李远航图纸量数据，全部做记号，拿直尺始连线玩，既准确迅速，始偷乐。
画图，课程设计马结束，给老师交业候档案袋装张A0减速器图纸，两张A3零部件图纸，份打印课程设计方案。
部分已经画完A0纸减速器图纸，张扬午排练厅练舞，赶午加班画图，吃饭。画完打算趴桌休息，其吃完饭陆陆续续进。
“，张扬，快画完。”
画像朵盛花，吸引似蜂碟群结队赶。假装佩服表，图纸，异眼光张扬。
课间，老师，见围张扬，径直走。老师，立马让条宽敞路，给老师注目礼，卑躬屈膝，虔诚至极。
老师低头始张扬完杰，秃头顶片荒芜，完全呈张扬。张扬跟荒凉，何必针呢，何必此咄咄逼，什处呢？
“叫张扬吧，画啊。”老师才抬头，似笑非笑张扬，“速度挺快，问题让谁帮画？”
张扬身体直处紧绷状态，知肯定什结果，果其，硬头皮：“画，午吃饭，教室画。”
老师突笑，望：“信吗？”
话，怀笑。
“课怎听课，怎图画，肯定找别帮忙，错吧。”老师斜眼睛张扬，满恨铁钢，烂泥扶墙神。
“老师，真画，找别帮忙。”张扬试图解释，被老师冤枉。
“，给解释，别糊弄，走桥比吃米，别知。”老师完转身走。
张扬独笑，笑世界太荒唐，已经老师眼坏，翻身吗？
郭旭边画图，边偷偷问张扬：“张扬，给实话吧，底找谁画，速度挺快啊。”
张扬2B铅笔扔画板，很认真问：“眼，难画吗？”
郭旭脸笑容突变僵硬，，微微摇头给张扬：“觉肯定。”
张扬话嘴边噎回，回头，图纸，真图纸撕粉碎。奈笑，知坏做再怎，老师始终承认；做再怎坏，老师承认。老师表分，跟考试绩关系。
期末考试绩由两部分组，结课考试绩占分百分七十，表分占分百分三十。结课考试绩科知识考查，试卷少分少分，表分很灵活，完全由老师操控。
张扬，继续修改图纸，候全部交，听由命吧，。
午画完图候，已经饿，老师刚走，飞奔东门，碗油泼。卖师傅案板扯两根宽，煮熟锅捞碗，撒葱花碎、花椒粉、盐等配料，放层辣椒，烧滚烫菜籽油浇调料，听“磁啦”声，热油沸腾，将花椒、辣椒烫熟，随将端，放张扬。
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张扬拿筷迅速搅拌，碗始升腾香味，闪红光，立即狼吞虎咽。
吃饱赶排练厅，次新期次排练，迟。候练基础，今始突破，喜欢台表演，享受观众尖叫声欢呼声。
越越激，很快排练厅，见排练厅留努鲁吴诗音，其。
突听话声音，瞬间停脚步，仔细听努鲁蹩脚普通话给吴诗音：“吴诗音，希望考虑，真喜欢。”
“别玩笑，男朋友黄晨，知。”吴诗音话声音很决绝，“，跳街舞吧。今三，跳长间，珍惜吧。”
“次甘肃参加街舞赛活，特别爱，候跟表白，直机。”努鲁边，边向吴诗音走近，“喜欢隐忍，喜欢等。喜欢声，公平竞争，隐忍等信表，loser。”
吴诗音躲努鲁，步步往退，表始变很。