二百十八章 ，谁损失？
叶池由句话，陆太乙听愣愣，什候善良，怎知，什候，或者，善良给，锋芒，知悔改，孩被给予商量？
难记忆混乱？显。
虽知叶池葫芦卖什药，，陆太乙很快反应，致猜叶池思，口，“哎，，世界脸，且知悔改啊！”
“……”声音顿顿，陆太乙才接口，“品质太。”
叶池向陆太乙，像询问般口，“证据亮，何？”
听叶池话，陆太乙算明白什，，“难，叶池知关老师，……？”
陆太乙什善良，掌握方奸犯科证据，早拿，等。
，谁嘴皮呢？
……展示证据，什嘴皮必，。
，。
叶池够拿关老师柄，或者奸犯科证据，陆太乙并外，叶池本领见，，叶池做什，感外，更别接受，，表痛疾首，“拿吧！”
“。”叶池点点头，视线投向校长，声音温，“校长，够电脑吗？”
“，……！”
校长旁旁听，概知叶池陆太乙陆关系，，叶池求，答应，口，已经跑电脑桌，拿笔记本电脑，递叶池身。
知什，因产错觉，因其原因，听戴口罩，温声音叶池，舒良信顿预感，预感让跳加速，并且，比慌，股尿瞬间腹部传头，“叫叶池明星，真掌握犯罪证据吧！”
脑海浮很关场景片段，却片段够证明犯罪，，舒良信记忆，留犯罪证据。
既留犯罪证据，，叫叶池明星，定找关犯罪证据。
法，舒良信，算彻彻底底定，冷冷坐桌顿操叶池，声音冰冷，“叶池，拖延间吗？别拖，拖课，告诉，法极其切实际，原因很简单，今午课！……拖课，再翻脸或者求饶什，，劝算吧，放弃打算！”
叶池舒良信，取块U盘，……指键盘飞速跳。
站门外声念叨，“难怪老班今早让放松放松，课，午再课……原啊！”
按照课表，理论，今午课，且很紧凑，课，，刚刚，两班班主任宣布，午课程取消，选择仔细，或者课外活，其名曰，劳逸结合。
原，并像表表简单啊！
很，稍微脑，关键联系，明白很东西，比停课。
十秒钟，舒良信太耐烦，冷声口嘲讽，“呵呵，找做坏证据？笑，话，给十百间，定够查做坏证据，原因很简答，做坏，，并证据。”
声音顿顿，舒良信才接口，“间给十半月，乃至十二十间，让找做坏证据，，等，给交代，绝让污浊，进入习！！！”
舒良信刚刚完，叶池便抬头，冰冷目光向舒良信。
知什，被叶池，舒良信感觉……像被毒蛇盯般，浑身舒服。
“咳咳……”
轻咳声，缓解适应，舒良信才接，“怨恨目光，实求！犯错，，找犯罪证据！！！”
叶池话，直接电脑屏幕缓缓转，口，“清吧，进！”
相觑，却向迈步，毕竟，校长办公室。
陆太乙示，校长轻咳声，才口接，“进吧，给舒老师证明，证明舒老师！”
，候，话讲究方法，讲究艺术，比校长话语，话，即答应顺陆太乙思，罪舒良信。
未等进入其，色难舒良信便冷声呵斥，“进干什？赶快给回习，知吓跑，快点回！！！”
听舒良信话，刚刚准备迈步进入教室顿止住脚步。
给休息间吗？
让吗？
怎？什？
否定，让原因，，叶池拿东西，舒老师利！
虽知叶池拿东西舒老师利，，却敢向，毕竟，舒良信，舒老师凶名见识，被舒老师课堂针！！！
哪怕文科实验班，止步，敢进。
，，犹豫候，叶池声音传，“放，电脑东西，已经复制分，给关部门，，位舒良信舒老师，将再担任任课老师，将进吃牢饭。”
“？？？”
听叶池话语，更奇，终，奇战胜内恐惧，，电脑什关舒良信做坏证据，竟舒良信舒老师送进！
，胆迈进。
二。
三。
再片片迈入，转眼间，校长办公室站满。
鱼贯入，舒良信，颤抖，脸色白，嘴唇打颤颤抖。
叶池展示电脑屏幕，正放犯罪证据。
错，放嘴证据，间ktv包厢，奇奇怪怪，少儿宜画，被打马赛克，让，舒良信吞云吐雾，欢乐比画。
舒良信吸该吸东西。
叶池控制尺度，太啥，适合画，被叶池给删减。
等众差，叶池便切换另外视频。
视频犯加，让舒良信越越判头。
除视频外，关舒良信给门证据，，按照，进，，经舒良信番运，使原本进，功进入。
，少儿宜。
更组织考试弊，使专科校，本科……
叶池放电脑，疑证明舒良信风，，已经风问题，……犯罪。
老师，真笑！
话，平很凶舒老师，竟，真……太让失望。
，失望，庆幸，‘早知姓舒什，课候，经常盯谁啥方直……’
“怎早，落井石？”
“，命吗？”
“……”
，老师给感官很，并定，或者坏。
【稳定运app，媲老版追书神器，老书虫换源App，】
舒良信盯叶池，抿抿嘴唇，才口，“怎？”
知视频，证据，叶池怎知？
“若知除非莫。”
叶池冰冷句，再什，候，外传警笛声。
问叶池什候找关舒良信犯罪证据，应该十，收陆太乙信息候……
两实验班信息，班主任姓张，教质量，另外班主任，教质量，却班主任，舒良信。
显，门。
经查，叶池才，舒良信竟舒文逸舅舅，虽比较远……
防患未。
，叶池简单查关舒良信更仔细信息，，查很舒良信犯罪证据。
被带走舒良信，张老师愣场，听舒良信劝，便摇，便……工具。
舒良信商量，陪校长室，却定什，半工具，舒良信太求，直接答应，补充句，机话，替两句话语。
张老师点头，，‘机，定替舒老师几句……’
实，张老师替舒老师什，，两气质，张老师退缩，原因很简单，两简单，定拥什背景，跟舒老师身，舒老师胜利，拿报酬，两胜利，，什，被骗，才，，解释解释，方应该揪放。
，张老师工具，两边彻底罪死工具。
被带走舒良信，愣神张老师回神，叫庆幸啊，声否定两，话……做被扒……
虽做离谱，比犯罪，，或或少做太像老师，被翻话，……脸教书育。
，脸，被除，点点至被除。
被见，，更教书育脸。
张老师暗舒口气，再吸口气，声音很，显翼翼，“校长，让位叶池，叶，实验班吧。”
校长知张老师态度什改变，，却追究什，程候重，结果才重，便点点头，“既张老师愿让叶池进入实验班，……让叶池进入实验班吧！”
外，校长话候，嘴角微微抽搐，显太，，很快便被掩盖。
张老师校长，校长刚刚嘴角抽搐，却，怎办，什法办啊！
口，校长已经视线转向陆太乙，口，“知您觉怎呢？”
陆太乙瞥眼校长，眸光冷几分，却回答，视线转向叶池，眸光柔，声音比温，“叶池，怎。”
“！”
叶池丢句话，直接转身走。
既，，必留，需，，需给粉丝竖立榜，其实……分数线比较高，太容易给粉丝竖立榜，平平凡凡高才更容易竖立。
错，叶池！
至叶池谁损失，谁悔，……谁知。
东西，叶池始便端倪，至什候始，应该两名班主任推门入刻。