915章 霸输
件：李松清拒绝给公主伴读讲。
振振辞：“臣既公主少师，给殿讲课，其它课业，与臣何关系？”
明霈帝异常淡定：“，关系，教宝便，其它必管。”
丝毫掩饰公主伴读工具思。
李松清真提醒，宝该念书。
句话，书，永负。
虽确实觉孙哪哪儿，，确实觉宝医字，其它再稀松谓……喜欢艰难扒拉丝儿理智，明白，候让宝系统点东西。
宝乎者文者，文理浅显，稍微艰深，懂，需旁给讲解。
，希望宝语法文理，求写文章，够懂文章。
李松清讲故教法，其实很适合，颇几分寓教乐，果世方法让快乐习，，。
值试。
果甘白璧，王荣贵教法，陷入……纯讲故境。
吧啦吧啦故讲完，宝思故，懂擅长文理带，给讲讲，定歪理“耶耶什宝根本必”、“老婆擅长文宝让点表机给老婆”。
理虽歪，模太萌，谁扛住？
反正扛住。
，正正式式“堂”课。
宝公主包袱很重，头杵几围观群众，思违反课堂纪律，思歪理，按部班始，点。
等，明霈帝悠闲。
授课间午，五休，午间宝仍旧该干嘛干嘛。
盛朝华元沈绝与隔屏风，明霈帝悄悄坐屏风头，五哥六哥叫。
盛朝华坐，几姑娘才被带进，坐，元沈绝宝、李松清进。
几姑娘身见礼，盛朝华隔屏风见礼。
因初次见，宝穿公主朝服，胸脯挺高高，特别矜持点点头：“免礼。”
才走专属桌头坐，翻专属教材。
明霈帝松清·李教材精挑细选，让宝知音致知·李重新抄写，抄很，且每间留空隙，头留半页空白，方便书写。
李·公主少师·松清，毫犹豫与公主坐，始给讲解。
“殿，此处序，殿先通读遍，臣再殿讲解。”
宝始读：“智常局，恰肖其局者……”①（《智囊全集》冯梦龙）
姑娘两武白，坐肩挺背直，姿态端正，嗓细声细气，却咬字清晰，断句精准。
知，候书句读，世话，标点符号，，句断，等已经通半。
李松清公主眼神蹭蹭放光芒，皇孙眼神蹭蹭放光芒。
愧公主！！/愧朕孙！！
宝读完段儿，李松清始给讲解：“段话思，真正智慧，并套固定规则依循，应实，恰其分策，‘恰肖其局’……”
宝点头，表巨认真，巨专注，脑袋头像名“霸魂”火焰，未启，今正慢慢复燃……，霸！输！！输！！
教，其乐融融。
李松清讲完遍，让宝复述。
·霸·目/耳忘·宝吧啦吧啦复述。
李松清赞许点头，始往讲。
李松清才，才教法。
反，李松清教才候，老师。
言，言，两教，全很快乐。
头七姑娘七脸懵逼。
教材，先管，原叫伴读，陪伴公主读思吗？
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李松清口气讲完两故，休息刻钟，讲两。
四故，换普通码四，，连休息带讲完才辰。
明霈帝觉差，直接叫停，吩咐方忧，给几伴读教材。
，明霈帝像熊长，怕别孩超已，头连教材给。
，头疏忽，跟伟光正皇帝关系。
二，拿教材，并且被老爹/老师紧张兮兮补课伴读……
教材什，其实什，教材译文，根本跟进度，两跟念书哗哗讲完，公主，公主笔头写译文感。
：“……？？”
句什？句什？野兽什太牢？飞鸟什听九韶？
原本基础，原本基础，真听懂，主记住。
勉强写，才，其实担，因李，根本打算检查课业，甚至，战战兢兢举问问，李像听。
并敢声叫姑娘：“……”
明霈帝摸摸良，等课方忧打，方忧，李脾气古怪，回问问父母知，若及请教，回再办法。
因三姑娘名声外，真信，回暗暗补课。
晃五，公主课堂迎假期。
明霈帝实打实陪孙听五课，若其问：“宝觉何？”