254 北电演讲
次刘尚态度强硬拒绝陈婉清示。
本婉清因此疏远，二婉清像，仍笑嘻嘻跟打招呼，包括刘尚。
刘尚知婉清打什主，几，婉清再歪点，两回亦师亦友关系。
刘尚尽量避免婉清单独相处机。
，果婉清老爸办签证，至尴尬。
丫头老刘管很乖巧听话，外边跟疯丫头似。
，电影节举办活，刘尚剧组主创走红毯。
此给化妆挑选礼服。
刘尚讲究，穿件算合体西服应付任务。
坐外边沙，等婉清试装。
“啊，婉清。”耳边听惊叹，正刷机刘尚抬头，便袭长裙陈婉清站远处，笑盈盈。
孩确实长啊。
刘尚笑夸赞句：
“真。”，移目光向周围，附：
“丫头穿什。”
陈婉清向落镜，嫁错觉，稍微挪点位置，镜边坐沙呆刘尚。
刘尚终注镜陈婉清，笑笑。
陈婉清俏皮吐吐舌头。
席活，陈婉清挽刘尚胳膊走红毯。
圈外记者媒体咔擦咔擦拍照。
两相片经传表，传遍网络。
惊异刚十六岁婉清竟落此丽，始猜测，刘尚陈婉清间底处怎关系。
婉清刷态，指机刘尚：
“，挺般配，结婚。”
刘尚打哈哈，敷衍：
“更像履老刘任务，老岳父，交给托付终身新郎。”
陈婉清噗嗤笑，哈哈：
“别，真点思，，占便宜。”
陈婉清跳追打刘尚。
刘尚非常奈：
“像爸，做爸。”
“！”陈婉清追刘尚，边勒住刘尚脖。
刘尚弯腰给陈婉清背。
陈婉清脚离，始紧张，啊啊叫唤：
“放！”
刘尚笑：
“两腿勾，放腿站吗？！”
“噢噢！”背陈婉清放腿，刘尚弯腰，让陈婉清脚离更远。
陈婉清脚空晃悠，踩住。
“叔！叔太恶劣！”陈婉清刘尚肩膀咬。
次换刘尚嚎叫。
“哎哟。”
打闹注，陈婉清腿磕碰墙角。
等刘尚放，，陈婉清磕伤方淤青。
陈婉清扁嘴，脸幽怨委屈：
“完，背。”
刘尚脸语：
“屁点伤，让残废啊？快站。”
“喂，很疼吗？”陈婉清翼翼按淤青方。
刘尚旁边肺笑：
“按肯定疼啊，别按它啊！傻？”
“谁傻呢？”坐耍赖陈婉清昂头瞪刘尚。
刘尚趁机伸弹陈婉清脑瓜崩儿，撒腿跑，忘嘲讽句：
“。”
原本陈婉清站追，身传哭声。
刘尚回头，陈婉清抱双腿坐，埋头哭。
慌，玩笑吧？
婉清腿伤确实很重？
刘尚站跟，问：
“喂，，真假啊？”
陈婉清理，顾哭。
刘尚蹲给陈婉清歉：
“啦，带医，抹点跌打损伤药应该啥问题。”
刚完，陈婉清忽扑。
“，打跑！”
刘尚反应，躺倒，陈婉清顺势骑身，拳头招呼。
打劲，伸扭，扭，牙咬。
“属狗啊，喜欢咬！”
...
回，陈婉清买很纪念品，包装精礼盒。
盒夹礼物卡片，写收礼物名字。
稍盒卡片，刘尚问：
“礼物卡片掉啊？”
陈婉清嘿嘿笑：
“啊，本，礼物送给。”
“哈？送给？”刘尚奇怪。
因边礼物纪念品，带给内朋友挺合适。
边，啥礼物需特别包装？
陈婉清解释句：
“月吗？提给准备。”
“啊？知？且提月准备，太吧？”
刘尚拿盒准备拆，边啥宝贝。
陈婉清却按住盒，认真：
“哥，底懂懂规矩啊？礼物啥候拆知吗？”
刘尚确定问：
“拆？”
“啊！”陈婉清眉毛扬，给刘尚神秘笑容。
回北，刘尚边接娄主任邀请，北电届毕业典礼，希望邀请刘尚做致辞。
刘尚诧异：
“啥啊？该校长致辞，或者杰校友吗？”
娄主任笑解释：
“校长致辞归校长致辞，部分冲突，虽北电毕业，北电青电影厂监啊，反正，北电渊源及电影圈资历，北电毕业典礼做演讲，谁挑毛病吗？”
刘尚，确实啥，便答应。
刘尚，北电受欢迎，台候，台欢呼声比几位校领导明星校友场嗨。
站台，青春洋溢轻孔，刘尚感慨万千：
“记毕业典礼，难，因10。
，十几岁进入，进北电，座导演高府。
知名高校计算机专业。
踩母校，北电确实比二本母校点点。
必须承认，比低很。
等毕业，段间程序员工，做段间租房介，及短视频创者。
谓电影梦，导演梦。
入赚点快钱。
借王晶导演句话：
别电影艺术，视频沓沓钞票。
莫名其妙迈进影视圈，感谢辈毕耀飞先。
，跟父母，果电影业顺，重新回做程序员，或者租房介。
电影业展。
辞掉工，拿摄影机，因很清楚知做什。
知，弄明白。
或者知，始质疑决定。
或者坐，试怎告诉父母，名医，喜剧编剧。
接做，叫做“定义角色刻”。
非常熟悉场景，例近部《星球战：原力觉醒》主角Rey拥原力刻。
或者《饕餮》，主角决定反叛，决定做件候，给予力量，让饕餮。
部两电影几定义角色刻，真实活，每刻。
活长串强定义角色刻。
非常幸运20岁知做什。
并知谁。
怎知呢？
任何知。
因命头25，被训练倾听除外声音。
父母教授智慧信息塞进脑袋，换雇主导师向解释世界底怎回。
通常权威物声音理，候，质疑爬进脑。
算觉“像太世界方式”，点头表示赞更容易做，段间让“附”定义。
因压抑法，因像尼尔森歌唱：
“每话，听见思考回声。”
始，需倾听内声音几乎声响，难察觉——像高。
始更加注声音，直觉始工。
告诉，直觉惯性两物。
它协力工，惯性呼喊：
“应做。”
直觉低语：
“做。”
倾听告诉，怎做声音。
什比更定义角色。
……
执导《梦回少》候，部电影让体验未象，却此真实感受。
故充满深深痛苦，像Avery“任何件物被爱。”
直觉告诉，更需认识角色，体验真理。
导演部电影，突部电影使命。
希望找使命感。
避让让痛苦。
研究它、挑战它。
工构筑维持两世界。
工建直持续世界。
未创新者、激励者、领导者守护者。
研究，才建设更未。
熟识张艺谋导演院校毕业。
喜欢引喜欢位教授话，果懂历史，
知。
片树叶，知树部分。
主修影视历史，很棒选择，景错…
招聘市场啊，文化话。
剩其它需努点力。
淹吞噬社交媒体关乎。
断尝试，让透，。
因知谁，理解曾经谁，祖父母谁，及初做什。
回顾历史并教，额外奖励，回顾历史因充满被讲述伟故。
英雄坏文塑造，切历史。
，什倾听内低语非常重。
属“定义角色刻”，让德被便利或者私利左右。
忠角色需很勇气，变勇敢，需很支持。
，果并支持，B计划。
《活》剧终，使ce本书题写句话：
“朋友，活失败者。”
希望珍惜北电建立友谊。
朋友，希望找分享活另半。
猜此抱怀疑，表感性毫歉。
直觉重性，及除直觉更值追随声音。
指遇爱。
爱、支持、勇气、直觉。
英雄箭袋，英雄需件东西——英雄需征服坏。
很走运，世界充满绪幻化怪物。
确认理感受。
让它采取诱因。
此外，请保持彼此联系，别避见。
创媒体听课，花越越间低头机，注视别眼睛。
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请原谅，，请找双眼睛深刻凝视。
、校友，，转向位认识或者熟悉，视，仅此已。
感受使共拥性，混进丝社交适感。
果今别什记住，希望记住刻与间联系。
希望四，经历很刻。
因今始，像辈，托举辈。
电影幻很未，决定未实际。
希望，未充满公正与平。”