0089 新布局
经接触磨合，教师彼此熟悉，方力、风格基本解，校进拉郎配式分工弊端显。任课教师教存“各顾各”单科独进，顾其余。即班，科绩特别，别科被拉很远距离，被错误引导，科感兴趣，忽略其它科，班级由偏科展班级偏科，荣光师科，毁班校良甚至严重果。
校教务，提高绩，奖勤罚懒措施，推波助澜，加剧“班级偏科”展。
阿云问题，认识象才培养危害。毋容置疑，班级“强科”因骨干教师，教材教法深度理解，教方法，点，够调习积极性，单科，形“强科”，几乎校，教师表扬加奖励，结果，使象更突。
分析象，由“强科”展“班级偏科”，初借助单科教师较强教组织力，其形弱科教间严重“挤占”，才差距愈加明显，终形“班级偏科”。
偏科，毁；班级偏科，怎呢？必明白。
班级，应该各科全展班级，平衡提，整体提高。偏科，分分数，考望。班级偏科，展势头，绩，教效果。更重给社培养高素质、全展高材，畸形展“高级补丁”。
鉴此，阿云决定新期分工改变方法，抑制教“单干”风气，弘扬教合氛围，让教师认识教书育核什？仅仅教科，培养全展。除搞本科教，更搞相互配合，此，才完教任务。
提高认识，方。更重方通结构调整，使利形合力。招聘分工环节。
确定思路，阿云分别召校领导班员议，班主任议，教职工议，习教育法，谈法，探讨做法干法。
番紧锣密鼓，新期招聘工始。
首先布号招聘公告，求三间完。
《望嵩二1999-2000度教师招聘公告（1号）)》
经征求群众见并报主管领导批准，决定：
聘请郑明志教务主任，全负责校教、教改、教研教师考绩工，负责教师招聘组织工；
聘请段军志务主任，全负责校勤工，做校产供应管理工，做财物安全保护工；
聘请王英志政教主任，全负责校纪律、卫、宣传、活、校貌整治偶件处理等工。
聘请李跃志、周杰志、安青志分别三甲、三乙、三丙班班主任。
责列志全校范围内，通协商聘请具体管理员任课教师。
特此公告。
望嵩二
九九九六月二十
依据批招聘结果，校布二号招聘公告，次招聘结果予确认。
《望嵩二1999-2000度教师招聘公告（2号）)》
经校委研究、初三班主任教师协商招聘结果：
科三甲班三乙班三丙班
语文李跃胡帅安青
数李振周杰刘政
英语田茹赵琴赵琴
物理宋洁宋洁刘政
化安顺周杰商玺
政治李鼎李鼎李鼎
历史连俊连俊杜福
特此公告。
望嵩二
九九九六月二十四
接布三份招聘公告。
《望嵩二1999-2000度教师招聘公告（3号）)》
经研究决定：
聘请李兰、殷芳、马宝、商玺等志初二级班主任。责述志7月4-6通协商招聘任课教师，与“2号公告”招聘结果相冲突，否则效。
聘请黄建、黄林、尚波、赵玲、连俊、杜柱等志初级班主任。具体招聘教师间另通知，原则提招聘。
任课教师均工量19节(含习辅导课)，计算方法98-99二期。新期仍执已定工量制度。
特此公告。
望嵩二
九九九七月三
《望嵩二1999-2000度教师招聘公告（4号）》
、初二班主任通协商确定任课教师招聘结果：
科二甲班二乙班二丙班二丁班
语文赵红柴向朱岳陈培
数马宝安顺马宝张俊
英语殷芳赵玲殷芳赵玲
物理潘升李周潘升商玺
政治杜柱胡帅杜柱胡帅
物张俊李茹李茹李梅
历史朱岳李兰朱岳李兰
理李兰黄建黄建李兰
班主任马宝赵玲殷芳商玺
二、初教师招聘与7月6-8进。校管理工招聘7月8-10进。
特此公告。
望嵩二
九九九七月六
《望嵩二1999-2000度教师招聘公告（5号）》
经研究初班主任通协商确定任课教师招聘结果：
科 甲班乙班 丙班 丁班戊班班
语文 胡朝杜柱 尚波 柴向王阳连俊
数 黄林潘升 李占 王品黄建孙俊
英语 刘李梅 夏玲 赵玲刘夏玲
政治 黄林李照 王方 郑明郑明郑明
历史 杜福杜福 李兰 李周杜福柴向
理 段军段军 尚波 段军段军尚波
物 王方李梅 李占 王品朱禄李占
班主任 黄林杜柱 尚波 赵玲黄建连俊
特此公告。
望嵩二
九九九七月八
至此，历三星期新期教师招聘工结束。
次招聘特点:三“”“问题”。
:招聘间放习惯新期，提本期结束，立马始；
二:招聘方法传统次招聘，聘，次分工，分批分期、既聘，聘任分工步位；
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三:聘任工分散权责，集体参与，基层管理员教师主权，再被被选择，被安排。
存问题:别工责任教师，校原本准备予解聘调离，次主找班主任进游商量，聘。
问题，阿云反认，失败，功。调几乎工积极性教师，使其产工主，倒逼其进步，件。
招聘结束，各位教师新期工定位，利假期进充电，予做新期教工准备。
通招聘，进结构调整，校教思路，由抓教师提单科绩，变抓班级提整体绩。
路走步，至效果何？等待实践检验。阿云合笔记本，喃喃语。