0129 指标争
阿云儿玲师毕业。
工安排阿云必须考虑问题。
找间关索见，玲工。
“叮铃铃……”阵电话铃声响。
阿云急忙拿机，关索打。
正找呢，打。阿云，迅速打接听键。
“喂，哥。”
“老弟，，点商量。”
“，马。”尽管泛嘀咕，阿云爽快答应。
阿云骑车往教办，走，，什啊？般，关索找，少。管，反正需见，见再吧。
进关索办公室，见郭老师。
“阿云。”郭老师打招呼。
原阿云教办候，郭老师火庙校校长，两关系，算。阿云火庙，关索将郭战调教办抓业务，另调布云东接校长。
“坐吧。”关索转。
三坐定，关索始讲。
“今县局，主今毕业安排工。”
阿云听，立马提精神。
“今师范安排，合制。”
“今安排政策指标乡镇，由师范乡镇签订合，档案管理由县劳局科代管。”
关索阿云郭战，接:“咱乡两指标，咱仨孩三，喊两，商量商量咋办。”
“三孩，咱乡安排两，必须先外乡，段间，再办法调回。”
三，彼此望望，话。斟酌，分析何处理。
“离咱乡近哪乡指标？”郭战问。
“阿陶乡三指标，散候已经阿陶乡主任打招呼。”
“思，咱仨孩，阿陶乡？”郭战问。
“。”关索。
“阿陶乡，保证调回？”郭战问。
“。肯定段间，或者两，候肯定调回。”关索肯定。
阿云直话，边听两话，边权衡。
“谁让孩外工，必须孩。身份处境，难硬刚方两；，估计关索郭战早商量，叫卖已。”，阿云:“俩老哥别难，让玲阿陶乡吧。”
“，。让孩段间，机定孩调回。”关索。
“阿陶乡边，让玲阿陶受委屈。再者，机定孩调回。”郭战关索。
阿云知，喊。完，告辞离。
回，阿云刚才教办，给黄峰打电话。
阿云玲工安排况，问:“哎，阿陶边帮忙？”
“，弟弟阿陶乡政府管。等，马骑摩托车找，咱阿陶乡。”
“。”听黄峰挂电话。阿云阿玲况，门公路边等黄峰。
间长，随摩托车轰鸣声，黄峰阿云。
“走。”黄峰带阿云，向东走阳安路，隧，候，向左拐，十分钟间阿陶乡政府。
“”黄峰敲响房门。
“谁？”
“，黄峰。”
门，高高头，略点瘦弱打门。
“进，进，今咋空？”黄峰，扫眼阿云。
“电话。教育院，儿安排阿陶，交代，安排安排。”
乡长话，拨座机。
“啊，忙。今安排孩，叫——”回头黄峰。
阿云急忙接:“玲。”
“叫玲。，望嵩，给安排。，。吧。”
乡长挂电话，黄峰阿云:“安排，阿陶乡。”
“，打扰。走。”黄峰回。
阿云表示感谢。
拉拉，告辞离。
三，玲接阿陶乡报班通知。
月午，关索、郭战阿云阿陶乡教办，表示感谢。
教育系统老志，虽熟悉认识，加邻乡，重关系，几杯酒肚，关系亲弟兄。
“亲亲，杯。满，满。”关索兴奋。
“满，满。”
酒令，轮番坐庄，阵。
，关索醉。
办法，打电话，让两，辆车接，辆车回。
【稳定运app，媲老版追书神器，老书虫换源App，】
两，由工调整，玲铁营校工。
三期末。玲调回望嵩镇紧靠公路芳村。