601带刘艳华离
木棍讲桌猛击几，喊：“始，老师！”
底群顿异常恐慌，全身颤抖。教室回走，声叫喊:"老师，害怕!""老师，怕！老师……"节数课。课铃响。口传阵阵惊恐颤抖。
差与此，鸡鸣狗吠，整教室踪影。眼睛盯窗外，底什。呢，厕尿槽门口。
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且等教室见，身衣服竟很快破烂，头顶头直长。候，脑袋突冒念头：切记录话。，定很玩吧！记本。边，张白纸，密密麻麻写满名字。
刻，竟教师形象。
醒，原正站厕尿槽门口，撒完泡尿转身回床躺倒。“啊！怎睡啦？怎呢?”像被什东西压紧紧，怎睡。点害怕，稍微点，回。
卧病床，脑遍遍回忆教室景。闷热异常夜晚。教室外，片漆黑。被阵急促电话铃声吵醒，股焦灼安感迅速涌头：什？谁打？血气方刚教师、脸鬼逼、昏暗黄色灯光。
脑脑袋冥思苦，屁孩：原教室旁边高。。。校，名字叫芳，绩很，因喜欢欺负，经常惹非。次数考试，老师打鼻青脸肿。课堂使课堂死亡数很。
死，委屈，幻化教室。，灵，受某力量刺激；灵魂，暂解脱。随间推移，象越越明显。教室切，变模糊清。鬼魂却呆教室。
知教室底什？
屁孩底什方式让走进教室？
呢，底该何摆脱完全离教室？
点乱糟糟，觉眼件确实点刁钻。知该怎办，因很切告诉，让明白很力，帮助解决困难。，知何。今原本玄门三宝守护者与周旋，并刁钻何？
纯阳剑守护买命术付。方法虽点玄乎，让解问题。程，：“知知什，答案告诉吧！普通。此此刻，屁孩身工具，单纯，肯定世间很少、般根本解工具。
什绝，段，解决。知，喜欢打架斗殴，经常被别打鼻青脸肿，浑身血。摆脱痛苦，装木盒，放书架。且屁孩恨恨，般方式打交，解解麻烦点。
思，略感平静。
安理，才突觉已经点眉目。爷爷给留本书：鬼因怨尤。怨愤，鬼神。，直觉，活候，怨气。若安理、丝毫怨气话，鬼神。
且清晰记次血尸丹解决怨气经历切。傍晚，正湖畔散步，忽影湖水游。拿枚血尸丹往身撒，枚血尸体丹给弄丢。吃惊。，果枚血尸丹放，许九死危险。湖畔，唱歌，血尸丹委屈，被完全消解。
思，高兴极。像什似。几，直思考问题：什校教室被“死窝”呢？教室因死怨愤化，怨愤始。需解决委屈，教室何尝销声匿迹呢？
刻已懂何。
醒已次。早七点候，办公室，教室。走，原雯做早操跑绩。站，脸挂笑容。记屁孩句话：昨由老师缘故，教室缺少，今带进。
床，始寻找校。刻清楚知寻找伤害，内纠结。，找该啊！害怕知干什。每给讲很关宇宙方故知识。哪乎呢，命很重。
绕校走半才找找象——丑。"谁?"问,"吗？呀!""，弟弟。"笑。笑。老远见丑远远望。刻，见丑，非反感反内欣喜若狂。
感觉，丑定很玩，跟。假思索撒腿向奔。却像猫躲远远，点静，像什似。悬。丑知，色改观，仓促间落荒逃。
此高声叫：“刘艳华！”