106 染秋，满秋，晚秋
“怎？”
谢治愣，眼孩分明次进入灵幻境。
怎？进入灵幻境应该直接进入视角，代替进活吗？
理论，幻境参与者应该永远空，更彼此。
眼林染秋显真，谢治思考什灵幻境问题候，林染秋已经抓住谢治。
谢治够林染秋抓住腕触感感觉，真存。
“，先进。”
林染秋抓谢治腕口，
“畸形霸凌者贪婪宿管间缠斗持续太久，尝试办法，功次让缠斗五分钟。”
“？谁？”
谢治眨眨眼，反应，已经被拖进210宿舍，林染秋身厚重刷漆铁门关。
进入宿舍谢治更震惊。
因见止林染秋。
三模林染秋，聚集210号宿舍。
趴床铺铺，玩机，见谢治进，抬眼谢治，继续低头打游戏，彷佛切与关；
另坐侧书桌，吃碗热气扑鼻螺蛳粉，谢治进门，瞟向谢治眼神带攻击性审视。
剩，拉进宿舍，三林染秋背，翼翼关门。
“林染秋。”
关门林染秋走谢治，朝谢治伸，
“初次见，请指教。”
谢治伸林染秋摇摇，收回：
“两位？”
“床趴林满秋，吃粉林晚秋。”
林染秋分别指向另外两，向谢治介绍，
“满秋住宿舍很久，两三吧，性格点懒散，晚秋隔壁宿舍搬半，候性格急，非常舍友，紧张。”
住宿舍很久林满秋，恰应林满秋格几；林晚秋格林染秋进入负清部几月，算算概半间……
因此……
谢治脑飞速转，识，210宿舍，并灵幻境某真实存宿舍，更进步，谢治直接穿灵幻境，林染秋思维阁。
，林染秋思维阁木屋，四间宿舍。
眼三模，方式细微差别林染秋，林染秋思维阁三格。
外向亲林染秋，内向闭林满秋，及外界带攻击性暴饮暴食林晚秋。
果眼三林染秋格话……
“呢？”
谢治打断林染秋介绍，
“叫什名字？”
林染秋眨眨眼睛，像听笑玩笑话笑：
“什呢？李依依吗？今刚刚搬进宿舍，三才课，宿舍等呀。”
……
谢治确定，确实进入林染秋思维阁，因进入眼210宿舍刻，办法再收敛神进入疯狂剪刀与绯红誓约座思维木屋。
《负绪清理概论》谢治解，思维阁间层级，任何负清师，既，。
“……，既，别。往别做客候，必够……”
教科书段话乍听点像废话文，谢治囫囵吞枣记住知识点，等真正实践遇相应况，却够很快识，“，正书描述况。”
林染秋思维阁知何实体化灵幻境，眼需破解灵幻境部分。
思维阁林染秋、林满秋、林晚秋显林染秋三期应外界环境产格。
代替“李依依”，代表什？
够进入林染秋思维阁，否味，其实林染秋四格？
谢治认。
证据反推，虽依旧缺少部分关键链条，推断合理。
林染秋因某目暂未知原因，宿舍李依依产强烈认感与模彷绪。
底欺骗，认李依依，将李依依性格、状态、乃至处世方法，认部分。
甚至，林染秋脑内虚构段记忆，段记忆虚假恐怖，围绕林染秋曾经某经历建立，眼展李依依外貌，林染秋识间投放虚假记忆主角。
，虽表李依依，实际，林染秋李依依病态模彷。
病态模彷让林染秋体内产李依依相似度极高新格，林染秋思考，果李依依，某段记忆何，何某段恐怖、诡异、荒诞离奇绝望遭遇。
份绝望遭遇，今正尝试破解“校园污染场”。
果猜测正确话……
谢治觉，眼座表形式校灵幻境，概率围绕某次单独记忆件建立，灵幻境建立已经被林染秋进次记忆整合。
林染秋本身理疾病，让直接脑内往经历负件打包组具相似性负件集合，组负件集合，终才眼绝望污染场。
够解释，什每往新场，类似游戏场景加载场景切换感。
怪十几星期治疗，林染秋病减轻，反隐隐加重迹象……
果林染秋真拥将脑内负记忆团块凝聚程度更深超级团块力，周静思每次林染秋采灵幻境疗法，相始每次治疗，直接让林染秋脑拓印份负记忆拓本。
始治疗况，负记忆直接加深次。
况，谢治每次展治疗，治疗跑线其实负数。
谢治叹口气。
《负绪清理概论》关知识点见桉例。即便四十余科建立程，林染秋理疾病患者被做稀桉例单独展示。
主脑内重播往糟糕经历理疾病患者少见，果每次重播，糟糕经历整合比巨山脉群再重播，患者十分少见。
倘若此基础，患者本主尝试建立与原本格，新格尝试战胜往糟糕经历……
谢治，难怪林染秋够考进盐水负清。
即便深陷绝望泥沼法拔，放弃希望，依旧遍遍尝试体内诞够破除座绝望污染场新格，进绪治理。
本负清师合格。
，林染秋灵幻境，座污染场。
污染场污染源，尽座断扩绪污染场封印，格尝试与抗，尝试封印、缩乃至消除污染场。
谢治宿舍染秋、满秋、晚秋三分别聊聊，更加坚定猜。
除210宿舍1号床主林染秋外，林满秋早搬进间宿舍外形思维阁。
林满秋形象麻痹、封闭性格。林染秋试图通外界毫关，专注内偏爱格，抗座因数次整合与重复污染程度断加重绪污染场。
结果很明显，林满秋抗失败。因林满秋“抗”，本质逃避。
早候，林满秋逃避效果，逃避减速脑绝望污染场扩散。
况持续两，随污染场量级增加，许因量变引质变，逃避逐渐再效，封闭逃离再够缓解污染场扩散症状。林晚秋格，便候产。
林晚秋与林满秋，强攻击性响应式格。
逐渐扩张并且失控脑内污染场，林晚秋选择正硬刚，每扩张触角，林晚秋展百分百愤怒与，将切污染场程度加深性扼杀。
【目，听书声音全App，集4语音合引擎，超100音色，更支持离线朗读换源神器， 换源App】
高强度抗让林晚秋格刻处紧绷与消耗状态。
谢治试图与林晚秋进交流候，谢治林晚秋书桌柜，处塞满各各零食主食，即便谢治聊候，食物停止被林晚秋塞嘴。
林晚秋刻补充体内量，胃部像黑洞。
谢治注，书桌食物被吃完，新食物很快再次，像形林晚秋书桌供货。
随林晚秋越吃越，形供货速度正逐渐减慢，甚至偶尔跟林晚秋补充量速度局。
“需刻保持愤怒林晚秋，每每刻吃东西，许，代表林晚秋格量消耗速度极快。”
“书桌食物补充速度候跟林晚秋进食速度，林晚秋甚至始啃食指……难代表林晚秋格愤怒双刃剑？”
正思考，林晚秋新碗方便被吃完，新食物短间内跟，林晚秋伸左，像啃鸡爪啃指头。
林晚秋左食指被咬，嘴巴咀嚼脆骨声音。
候书桌终重新食物，包鼓鼓囊囊原味薯片。
林晚秋将嘴指骨吞进胃，被啃破破烂烂食指重新左。
原味薯片包装被拆，偌包装袋五分方被装满。
林晚秋骂骂咧咧两句，依旧叹口气，继续进食。
谢治猜测半包薯片应该林染秋体内量短间内供应足表，像变身分钟短间哪怕补充量进入量法即转化低迷期。
谢治尝试与林满秋林晚秋沟通儿，感觉解差，始思考“李依依”代表什。
林染秋“李依依”刚刚搬进宿舍新舍友，其实味，刚刚并且被投入组绝望记忆副本模拟格。
问题。
果林满秋代表逃避，林晚秋代表反抗，“李依依”代表什呢？
林染秋什内构筑与李依依七八分相似模拟格？
逃避与反抗外找条路，什？
谢治逐渐眯眼睛。
许，问题背藏真相，解决眼座绪污染场关键。
谢治向林染秋，林染秋口解座似宿舍思维阁更，解模拟格更。
进步口询问，走廊却传剧烈爆炸声。
声雷鸣。