六十六章 习，随欢迎！
“妈，派底什呀？什消息回！”
王芳停房间徘徊。
担什外。
苏星已经死，按理应该什外。
阻挠已经消失，切应该顺利进才！
王老太太反十分淡定。
“派几亲信，培养，被灌输思，绝背叛！”
王芳放。
算亲信背叛，应该传消息。
此苏星听亲信，很。
将亲信全抓。
先内部亲近入。
明显孩，被王老太太圈养灌输王思。
索性纪，定扭转回。
候将关进期段间教育。
缓缓走关押房间外。
旁边守几保安。
“门打吧。”
门打，杂乱声音传。
果几孩非常老实。
让保安关门，走进。
打门，让几孩外操场练歌场景。
孩跟纪，却十分积极阳光操场唱摆队形。
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三五群，各朋友，谈！
“干什？门怕跑吗！”
几孩像老。
头长长很凌乱。
“叫什名字？”
“叫老！”
苏星轻笑声，孩真爱。
“盘，算打门跑！”
被叫做老孩切声，“杀剐随便！别关！”
“纪哪听话呀！”
王老太太孩教什！
身校校长，实！
“高？”
几孩突沉默。
今校，被抓候，融入校歌队伍，确实被感染。
应该像校由习才。
却接受王老太太切指令办！
王老太太养，报恩。
“怎？照活！”
苏星很疼嘴硬。
孩实太怜。
“本应该像由享受校活，朋友课，候讨论电视剧，玩游戏，课题。”
“讨论今应该怎伪装被安排方，或者该骗谁钱。”
苏星番话彻底走进。
次感觉被理解。
连老次反驳。
苏星觉番话，继续。
“校校长，句话谁习，并且全程免费！”
几约抬头。
几孩眼闪亮光。
随亮光消失。
苏星很疑惑询问，“明明进校，什免费呢？”
“亲高，感受氛围很适合，吗？”
老次降低声调话，“养，奶奶希望校，觉校养坏……”
苏星愣。
奶奶恐怕王老太太吧！
恶毒！
竟剥夺孩习希望！
“话，亲身经历判断底养坏。”
苏星话引思索。
“外感受儿，逃跑，校已经被保安包围，哪。”
孩约向外。
外操场由玩耍。
该课候回教室。
坐整整齐齐抬头黑板。
放结伴，管打游戏吃零食，习，代。
“吧。”
苏星主让条路。
几终敢迈步，朝操场走。
其因陌排斥。
反因玩更。
儿课铃声打响。
校歌练习体育活停止。
几孩本回密室，苏星身。
“楼教室，排空，坐听节课。”
激连忙跑。
刚才本跟教室，位置，立马沮丧。
苏星外静静等待课。
堂课理老师讲解质外貌，讲栩栩。
课堂绘图让惊叹。
等课苏星几眼星光更亮。
“真吗？知识听，喜欢！”
“更喜欢隔壁班读文言文！背呢！”
苏星惊喜几素质非常高。
即检查段，结果听节课已经完整流利背诵！
真捡才。
且几才王老太太亲给送。
校升率很贡献！
“免费习，习，觉回奶奶吗？”
沮丧摇摇头。
非常喜欢习。
“未路，定考虑！回考虑晚，明再给答案。”