六三章 接信
几，刘文明收高鹏回信。信，高鹏刘文明关表示感谢，并告诉刘文明，已经结婚，爱沿山农专农专业副教授。信，主谈关贩运蔬菜、土连片及农产品加工方内容。
“文明，关提准备贩运蔬菜况，。秦朝商鞅变法，封建王朝实重农抑商策，其目增加粮食储备，应付连断战争，防止商囤积钱财，干预务，加强央集权，巩固封建王朝专制统治。基此，历史，商受打压，社位很低。唐代诗白居易《琵琶》琵琶幸遭遇做描述，其：“门冷落鞍马稀，老嫁商妇”，嫁给商诉惨，见封建王朝，商卑贱受待见。，，商业极重产业，并卑贱流；，因商业性质，经商程，受利益刺激，重利轻义，使轻薄、奸猾。信秦碧蓉观点，觉秦观点取处。
关土连片况，知。目，沿山鼓励力荒造田，改良盐碱沙，增加土积，带农民增收致富。拿刘寨村况讲，周边量土尚未，假连片，兴办高科技农业园非常错。爱田晓丽主攻植物科与技术，植蔬菜等方况熟悉。给回信，专门咨询晓丽，告诉，甘兰1号咱沿山农专根据本土及气候条件研新品，品质，产量高，具非常良市场景。基此，觉，业.asxs.选择经销甘兰、白菜方，，点贩运，连片土，搞产供销体化经营。
二三产业联、循环展未经济展主模式。觉，假展劲持续功士，应该选择二三产业联展，搞循环经济。方，晓丽给提供帮助。
文明，梦伟，梦定建立实科。干任何，脱离实科。实讲性，科讲持续性，实允许条件，遵循科规律，才业。方，希望正确认识。
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，关咨询贩运蔬菜等方况，暂给提供点建议，待今具体实践，需求，随给建议。，秦碧蓉间。
信，感受，秦非常错姑娘。男世界，缺少性。因王婷恋爱问题，刻骨铭感受。恋，惜放弃业，躲避至外，逃脱失恋带给痛苦。离校，给留封信，寻找目卓文君。
卓文君讲给故。留给信寻找目卓文君，悔，该给讲什卓文君故。遥远故，二千西汉期。候况况完全。候，士夫社阶层受尊敬群体，具知识加朝廷官员双重身份。社，已经存士夫群体。士夫知识分群体，知识分群体士夫群体相提并论。知识分群体候士夫群体吃香。知识分冲便管顾寻找目卓文君，很误。
，离校，彭老师专门，找，希望重返校，继续业，等，凭借知识，造福社，遗憾，彭老师找。，运气，找目卓文君，且通身努力，获专文凭，老师绩感高兴。老师给，幸福易，紧紧抓住，轻易放弃。，及业规划，秦协商，达共识，才更加利功。
今吧，啥况，随给信，尽力量帮助。
祝！
高鹏
19969月1
收高鹏信，刘文明认真阅读几遍。信，刘文明感觉，高鹏并希望贩运蔬菜。高鹏希望连片土，搞高科技园区，或兴办企业，搞农产品。刘文明，打工，挣点磕豆钱，连片土并农场主？相资金实力，兴办企业搞农产品加工？显。刘文明继续，其实贩运蔬菜，尽快挣钱，话，才连篇土，搞高科技农业园区，才兴办企业，搞农产品加工，什连片土、搞农产品，水月，镜花嘛，空嘛！
刘文明琢磨琢磨，觉条件熟，既贩运蔬菜，条件搞土及兴办企业，干继续秦碧蓉，打工，积攒与秦碧蓉间感，获爱算结果。
此，刘文明放弃准备贩运蔬菜挣快钱、钱法。刘文明法告诉秦碧蓉。秦碧蓉听刘文明打算贩运蔬菜，打算厂干，欢喜，夜便约刘文明喝茶，表达刘文明再贩运蔬菜感谢。
喝茶，秦碧蓉问刘文明：“文明，咋？啥贩运蔬菜？打算挣快钱，挣钱？”刘文明笑：“快钱、钱挣，流，。”秦碧蓉嘻嘻嘻笑，：“流指入流，档次低，与品关。，怎通？”刘文明答：“高指点呗！”秦碧蓉哦声问：“谁？哪位高？魏老板？”刘文明：“魏老板，咋敢？！老师。”秦碧蓉睁双眼睛，向刘文明：“老师？”刘文明哦声：“，老师，沿山农专老师。”秦碧蓉惊奇问：“给老师信？”
秦碧蓉问，刘文明点悔老师。因刘文明承认给老师信，老师回信，给指点，秦碧蓉必高鹏信，高鹏信，关王婷况及失恋况，秦碧蓉肯定高兴。
果，秦碧蓉伸：“拿，老师给回信。”况已经程度，刘文明遂愿衣兜掏高鹏给回信，递向秦碧蓉。
秦碧蓉接刘文明递信，展，认真读。读完信，秦碧蓉感叹：“毕竟老师，水平。”，信提王婷，秦碧蓉很舒服。
，刘文明体给秦碧蓉况，王婷感问题轻描淡写，句带，王婷名字，间死活感。，况被秦碧蓉通高鹏信获知。