1章 解物理题蕴味
“叮呤呤……”悠扬急促闹钟声响。
牛梓豪关掉吵闹钟，转继续睡回笼觉。
“再睡分钟，床！”
分钟此短暂，此漫长。等醒候，已经三。
“糟糕，睡头。”牛梓豪始抱怨，“定昨晚漫画太久，早根本。办法，校挨老师批。”
匆匆忙忙翻身床，赶紧潦草刷完牙，洗完脸，直奔校方向。
教室，物理老师杨俊敲打讲台，怒骂：“，次月考考绩，全班71，60分才8。代课老师，感觉脸快见。”
“……”很明显，杨老师加强语气，“知怎考，物理绩竟考13分。100分题，考13分，选择题蒙几题，填空题虽写几，选择题选项照抄，驴唇马嘴。令气，解答题，字笔。歹写公式，阅卷老师慈悲，给1、2分。牛梓豪，物理绩13分，哪位，站，让认识。”
言毕，教室片鸦雀声。
儿，站。
始议论纷纷，老师拿错试卷吧，普通班，像咱重点班，其码考50分吧。
牛梓豪，倒霉，13分，闭眼睛答试卷，比分数高。
……
窸窸窣窣，言语议论停，愿站。再，才刚久，全班，谁认识牛梓豪长啥啊？
杨老师此略显尴尬笑笑，果姜老辣，笑，类似皮笑肉笑，般察觉。职教涯十余杨教师，什窘境遇！
“间倒数排空位，牛梓豪？”杨老师向空位问。
“，今请假。”桌赵丽阳站回答。
“请假，由黑板做题吧，次月考卷5题点相似，题型难度提升。”
底砰砰直跳，低沉头，紧紧盯月考试卷，松口气，幸亏老师叫。
代，谁害怕老师课堂提问呢？除外——霸。
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已经拿纸笔，紧盯老师黑板写题目，脑快速寻找套公式。像类型题，解，其它算再它十、二十，游刃余。甚至连公式记住，拿书店买掌宝，始翻阅。掌宝，其实记载关书必考知识点，因其体积，随翻，亦随身携带，方便快捷，深受广热爱。
赵丽阳走讲台，屏住呼吸，姑娘，解题吗？
“别，凡正！”底交头接耳，转转笔，表，终将目光锁定讲台赵丽阳身。
宁静教室，此空气似乎已经凝固，唯赵丽阳解题身影，全场关注焦点。
靠窗口坐位戴眼镜男，嘴巴张老，塞进颗鸡蛋。太阳光照煦脸庞，丝毫摇解题目光。，或许已再微波荡漾，惊涛骇浪。哉，解题，像极爱。解题，颇“蒹葭苍苍，白露霜;谓伊，水方”蕴味。
任谁知，男已暗誓言，果赵丽阳题解，目神。
，包括赵丽阳，希望将题给解，证明重点班浪虚名。
赵丽阳抬头向黑板，见写：
汽车沿平直公路做加速度2m/s2匀加速运，任1s( )
A.速度增加2倍
B.速度增加2m/s
C.位移增加2m
D.加速度增加2m/s2
题目虽很简单，区区几字，却涉及关加速度、速度及位移常物理量，果懂合理运公式，做错。
盯黑板，笔，翻书倒几。
“三长短选短，三短长选长，答案太长啊，觉选C，谁让它短呢！”始运解题策略。
“胡，选C纯粹瞎蒙，觉D。题目2m/s2，答案恰2m/s2，听，选D准错。”
选A，选B，，4选项选，正，千读者千哈姆莱特。
赵丽阳认真眼题目，首先完全排除答案D，做匀加速运，关键“匀”字，，加速度直保持a=2m/s2变，答案D却a=4m/s2，错误。
加速度等单位间内速度变化量，结合加速度定义式分析判断。
根据△x=aT2分析任1s内位移增量。
答案C：根据△x=aT2，知任1s内位移增加2m，故C正确。
理答案B：根据加速度定义a=△v/△t，△v=a△t，任1s内△v=2x1m/s=2m/s，即任1s内速度增加2m/s，故A错误，B正确。
赵丽阳黑板写解题思路，旁边直杨老师觉瞅眼。……简直正确答案模，连解题思路辙。
教，够思维，老师倍感骄傲。“，吧。”
老师脸色由刚才阴转云，转瞬间变云转睛。
，喊“报告”声音，却门口传。
“牛梓豪，进！”（未完待续）